水平三（五年级）五年级体育教案 （软式排球：正面下手双手垫球）教学设计一、指导思想以“健康第一”和“终身体育”为指导思想。充分发挥学生的主体作用，注重培养学生自主锻炼的意识，教学过程中注重学生实际能力的培养，把教材和游戏有机结合起来，通过探究性学习和合作学习，促进学生运动技能、身体素质的提高，发展学生个性，培养学生互相学习、团结协作的优良品质。  二、教材分析软式排球具有重量轻、体积大、...

水平三（五年级）排球正面双手垫球教学设计一、设计思路：1.以往排球正面双手垫球的教学，基本是沿袭运动训练的方式，大多具有表演性质，缺乏实战的因素。一般采用先讲解示范，再分解练习，发现错误后纠正，最后进行完整动作的练习，通过对教材的分析和理解，依据学生的身体素质和技能储备，我先帮助学生养成眼睛始终注视排球和脚下积极移动到来球正面的意识，引导学生正确处理人与球的位置及关系。此时，再进行讲解示范（手型、...

              《正面双手垫球》教学设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书、体育（五年级上册）》球类，排球中的“正面双手垫球”。二、教学准备图片、4曲音乐、录音机、秒表、小黑板、球贴三、设计理念本课依据新课程标准以单元计划第二课时为教学内容，坚持“健康第一”的指导思想。以培养学生终身体育意识为目标。通过新兴体育...

体育教学计划设计（模板）制作单位：  姓名;  柯莉          标题（单元／模块学习内容总名称）排球正面下手双手垫球适于年级/学段： 5年级 水平三五年级体育教案建议学时数：一、教学设计（以下内容均指单元／模块，先用文字概述以下几点然后填表）：1、教学目标1、认识目标：通过排球的练习，激发学生对排球运动的兴趣，培养学生积...

作文那一次我真开心作文那一次我真开心（精选38篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的作文那一次我真开心（精选38篇），欢迎阅读与收藏。作文那一次我真开心 篇1在我的脑海里，许多记忆都灰飞烟灭，唯独哪一件事让我仍记忆犹新。三年级的时候，学校组织了一场排球比赛，三年级的比赛内...