人教版七年级数学下册几何综合探究专项练习
人教版七年级数学下册几何综合探究专项练习一.阅读理解1.上小学时,我们已学过三角形三个内角的和为180°.定义:如果一个三角形的两个内角与β满足2+β=90°.那么我们称这样的三角形为“准互余三角形”.(1)若△ABC是“准互余三角形”,∠C>90°,∠A=60°,则∠B=____;(2)若△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.①如图,若AD是∠BAC的平分线,请你判断△ABD是否为“准互...
2024-01-24 11 0
人教版七年级数学下册几何综合探究专项练习一.阅读理解1.上小学时,我们已学过三角形三个内角的和为180°.定义:如果一个三角形的两个内角与β满足2+β=90°.那么我们称这样的三角形为“准互余三角形”.(1)若△ABC是“准互余三角形”,∠C>90°,∠A=60°,则∠B=____;(2)若△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.①如图,若AD是∠BAC的平分线,请你判断△ABD是否为“准互...
平行四边形的性质与识别 重点难点平行四边形的性质。 平行四边形的识别方法。学习内容:一. 平行四边形的性质: 1. 平行四边形的性质: (1)将上面的平行四边形ABCD绕着其对角线的交点O转动,当旋转180°后,发现旋转后的平行四边形和原来的平行四边形完全重合,由此可知平行四边形是中心对称图形,对角线的交点O就是对称中心。 ...