初中威海地理会考知识点一、认识地球的形状和大小：1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米  3、能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 4、麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙...

1牛力等于多少公斤力牛的力量等于0。102公斤。1公斤的力=9。8牛顿，1牛顿的力=1、9。8公斤严格意义上说，牛顿是力的单位，公斤是质量的单位，所以不能换算成公斤。但是，可以换算成公斤力。1N(牛顿=0。102千克))公斤力)。1N(牛顿)=0。204斤。公斤力简介：牛(力学单位)一般指牛顿)物理学单位。 牛顿( Newton )，简称牛，符号为n。 测量力大小的国际单位，以科学家艾萨克牛顿(...

《四季是怎样形成的》教学设计        一、教学背景分析本节课选自湖南少年儿童出版社义务教育课程标准实验教科书小学科学五年级下册第二单元《地球的运动》第5课《四季是怎样形成的》。遵循“从现象到原理”的认知规律，在学生获取直观感性的材料，了解四季的变化后，本课引导学生来研究四季的形成。设计了“指南车信箱科技史（日心说）”、“四季形成的原因”、“指南车信箱（...

1.情景导入  1.1    1.情景导入同学们，夜晚的天空繁星点点，非常美丽。1.2    1.情景导入美丽的星空吸引了不少人的注视，有位新加坡的摄影师就花了2年的时间来拍摄星空。我们通过视频来感受星空的魅力吧。2.探索新知  1.3    2.探索新知视频中有张照片很有意思，从照片中你有什么发现？有什么问题想问...

3.四季的形成【教学目标】[科学知识]学生通过学习,知道由于地轴倾斜和地球围绕太阳公转形成了四季现象,能将地球公转与一年当中气温变化、太阳照射角度变化等自然现象建立联系,解释四季的成因。[科学探究]能利用地球仪和电灯或手电筒等模拟地球公转过程。[科学态度]通过模拟实验开展四季形成原因的探究活动,进一步培养学生的模型思维能力。【教学重点】学生通过学习,知道由于地轴倾斜和地球围绕太阳公转形成了四季现象...