墨子公输  按：墨子，是能让我们看到未来的智者圣人。《墨子》，是中国优秀传统文化的重要组成部分。《墨子》，包含了中华民族生存的大智慧。《蒋振远读〈墨子〉》的目的是：从《墨子》中汲取营养，用经典智慧的钥匙开启现代科学的宝库，提升我们的智慧和能力。欢迎指导、批评！蒋振远读《墨子》6.告子毁墨①（新悟：墨子听说告子称赞他的学说而诽谤他的行为，感到欣然自得。可见墨子胸怀的坦荡、宽容。）二三子复...

部编版小学语文六年级下册14《文言文二则》《学弈》读后感及课外拓展阅读1、鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。———《孟子》（译）鱼是我想要的，熊掌也是我想要的，二者不能同时得到，放弃鱼而选择熊掌。生是我想要的，义气也是我想要的，二者不能同时得到，放弃生而选择义气。2、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。———《...

-语言文化-孔孟儒家关于人性善恶问题的讨论□任鹏程人性论是先秦儒家伦理学史上的重要话题％然而，孔子本人并没有明确谈及人性的善恶问题，他只是说：“性相近也，习相远也。”（《论语•阳货》）孔子之后，儒家人性论进入蓬勃发展的时期。孔子的弟子们开始把性之善恶作为重要问题展开讨论。根据《孟子•告子上》记载，“告子曰：’性无善无不善也。’或曰：’性可以为善，可以为不善；是故文武兴，则民好善；幽厉兴，则民好暴。...