三年级数学下册教案电子版(精选8篇) 三年级数学下册教案电子版篇1  【教学目标】  1、使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算、  2、培养学生认真口算和检查的良好学习习惯、  【教学重点】理解算理的基础上掌握口算的方法、  【教学难点】理解用一位数除的算理，正确进行口算  【...

练习七    教学内容    课本第81页，练习七第l一5题。    教学目的    使学生进一步巩固两位数乘一位数的不进位乘的口算和笔算方法，以及解决乘加，乘减的实际问题，进一步发展学生的思维能力和解决实际问题的能力。    教学过程    一、揭示课题   ...

二年级数学公开课教案（优秀5篇）  作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是本店铺辛苦为大家带来的二年级数学公开课教案（优秀5篇），在大家参照的同时，也可以分享一下本店铺给您最好的朋友。  二年级数学教案 篇一  一、教学内容  本单元教学千以内数的认识。...

小学数学人教版三年级下册2 除数是一位数的除法《口算除法》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.通过探究使学生理解算理,使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,一位数除几百几十(或几千几百)。2.引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去,培养学生的迁移类推能力,语言表达能力。3.培养学生在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思的良好学习习惯。2教学重难点探究并初步掌握口算的...

人教版三年级下册数学两位数乘两位数测试题[优秀范文五篇]第一篇：人教版三年级下册数学两位数乘两位数测试题两位数乘两位数测试题 姓名；一、填空。1、84×23的积是（）位数，最高位是（）位。2、32×30的积是32×（）的积的10倍。3、两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。4、34的26倍是（），270是9的（）倍。5、最大的三位数与最小的三位数的差是（）。6、46×35的积的最高位...

第三课时      练习教学内容三年级数学下册教案17页练习四教学目标1.经过多练多想，让学生在练习的过程中熟练掌握除法口算的基本法。2．熟练掌握除法口算后，能在生活中学会运用。教学重点、难点注意发现学生错多，难以明白的一些典型例题给学生讲解。教学过程：一、听算6÷2    60÷2    600÷2  &nbs...

1.口算除法。(1)口算。(2)估算。2.笔算除法。(1)基本的笔算除法。(2)除法的验算。  1.会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位数除两位数的除法。2.经历一位数除多位数的笔算过程,掌握一般的笔算方法,会用乘法验算除法。3.能在具体的情境中进行除法估算,会表达估算的思路,形成估算的习惯。4.感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。1.加强学生自主探究...

第二单元  除数是一位数的除法教学要求：1、会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位数除两位数的除法。2、经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。3、能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。4、感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。教学建议：1、加强学生自主探究的意识，使学生重视对算理和计算规律的探求。激...

课题口算除法教学内容人教版小学数学教材三年级下册第11页的例1及“做一做”，练习三1、2题。学习目标（一）知识与技能使学生在具体的情境中，理解和掌握整十、整百数和整千数除以一位数的口算方法，能正确地进行计算。（二）过程与方法通过观察、操作、讨论的活动，使学生经历探索口算除法的全过程。渗透转化和迁移类推的数学思想，加深对口算除法的理解，发展数感。（三）情感态度和价值观让学生感受数学与日常生活的联系，...

第二单元《除数是一位数的除法》单元备课一、单元知识框架二、单元学习内容的前后联系后续学习相关内容四年级上学期除数是两位数的除法。本单元的主要内容除数是一位数的除法。已学相关内容二年级下学期·除法的初步认识·用2～6的乘法口诀求商·用7～9的乘法口诀求商三、单元教学目标1．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）。2．经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会...

第二单元 多位数除以一位数第一课时  用一位数除，商是整十、整百数以及一位数除几百几十数课题用一位数除，商是整十、整百数以及一位数除几百几十数课型新课教学目标1、使学生理解除数是一位数，商是整十、整百数的口算方法，学会正确、熟练地进行计算。2、引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去，培养学生迁移类推的能力。3、培养学生的语言表达能力。    教学重点能正确进行...

新学期新计划作文300字有关新学期新计划作文300字导语：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。以下小编为大家介绍有关新学期新计划文章，欢迎大家阅读参考!有关新学期新计划作文1在这个学期里，我们全班都有新计划，而我也有新计划是关于我在语文、数学、英语、科学四门学科。在语文方面预习的时候把不会认的生词查一查，复习的时候把要背的课文，背的滚瓜烂熟。上课了我会认真写笔记，时把题目重要字词给划...

人教版三年级下册数学教案〔精选9篇〕人教版三年级下册数学教案〔精选9篇〕人教版三年级下册数学教学计划三年级下册数学教案 篇1教学内容：义务教育课程标准实验教材〔人教版〕三年级下册 第8页。教学目的：1、理解除了东、西、南、北这四个方向外，还有东南、东北、西南、西北这四个方向。2、结合详细情境给定一个方向〔东、南、西或北〕，能识别其余的七个方向，并能用这些词语描绘物体所在的位置。3、借助各种活动，让...

数学口算心得感想怎么写    数学口算是一种通过大脑计算而非使用计算器等工具来解决数学问题的方法。在我学习数学口算的过程中，我体会到了一些心得和感想。首先，数学口算可以提高大脑的计算能力和思维灵活性。通过口算，我需要快速运用数学知识来解决问题，这锻炼了我的思维能力和注意力集中能力。我发现，随着不断练习，我在处理数学问题时的反应速度和准确度都有了明显的提高。其次，数学口算能够加深...

小学数学口算教学反思引言:数学是一门非常重要的学科，口算是数学学习中的基础，对于小学生来说，良好的口算能力是学习数学的基石。然而，如何进行有效的口算教学，却是一个值得思考和改进的问题。本文将从教学内容的选择、教学方法的设计及评价反思三个方面来探讨小学数学口算教学的问题和改进建议。一、教学内容的选择1. 基础知识的梳理小学数学中的口算内容广泛且深入，老师要根据学生的学习情况，梳理出合理的基础知识体系...

数学口算比赛活动总结 数学口算比赛活动总结1  本次口算比赛主要有三大题，第一大题是口算，第二大题是单位换算，第三大题是竖式计算，从学生的做题情况来看，题目并不难，但是题量有点大，每个班级都有没有做完的同学，我所教的这两个班八班没有完成的同学较多。三七班的总分数为4598，平均分为88.42，优秀率为84.61%，及格率为94.23%。三八班的总分数为4230，平均分为81.34，优秀率...