教科版科学五年级下册《热在水中的传递》教案设计
教科版科学五年级下册《热在水中的传递》教案设计一、情境导入师:周末,老师在家里用锅烧了一锅水,让我们来看视频。(播放视频)接下来,水的温度会怎么变化呢?生1:水的温度会慢慢升高,最后沸腾、冒泡。生2:水会慢慢变热,最后沸腾、冒泡。师:看来,同学们都有相同的看法。那水在变热的过程中,热在水中是怎样传递的呢?课前,老师收集整理了我们全班同学的想法,一起来看看。有25位同学认为,水在加热过程中,热是这样...
2024-01-19 10 0
教科版科学五年级下册《热在水中的传递》教案设计一、情境导入师:周末,老师在家里用锅烧了一锅水,让我们来看视频。(播放视频)接下来,水的温度会怎么变化呢?生1:水的温度会慢慢升高,最后沸腾、冒泡。生2:水会慢慢变热,最后沸腾、冒泡。师:看来,同学们都有相同的看法。那水在变热的过程中,热在水中是怎样传递的呢?课前,老师收集整理了我们全班同学的想法,一起来看看。有25位同学认为,水在加热过程中,热是这样...