新课标下作文教学中发散思维能力的培养（五篇模版）第一篇：新课标下作文教学中发散思维能力的培养= 新课标下作文教学中发散思维能力的培养【内容摘要】 发散性思维是思维结构的核心，又称求异思维，是一种辐射型的思维方式。它从多角度、多起点、立体地全方位来思考问题，有利于摆脱习惯的禁锢，闯出新路子，提出新颖独到的见解。一个人发散思维能力的强弱，是决定其最终能否成为有创造性人才的一个关键。作文教学是中学语文教...

中药1000味功效，很实用，转发收藏吧！发散风寒药麻黄、桂枝、紫苏、荆芥、防风、羌活、细辛、白芷、藁本、香薷、生姜、葱白、辛夷、芫荽.发散风热药发散风热药、薄荷、牛蒡子、桑叶、菊花、葛根、升麻、柴胡、豆鼓、豆卷、蝉蜕、浮萍、西河柳、水蜈蚣、天胡荽、蔓荆子、木贼草、清热泻火药石膏、寒水石、知母、栀子、芦根、天花粉、鲜竹叶、淡竹叶、夏枯草、鸭跖草、西瓜皮、荷叶、莲子心.清肝明目药青葙子、决明子、谷精草...

部编版语文四年级上册夜间飞行的秘密反思（推荐３篇）〖部编版语文四年级上册夜间飞行的秘密反思第【1】篇〗教学反思：《蝙蝠和雷达》是一篇科普类说明文。这篇文章介绍了蝙蝠和雷达的关系。在教学过程中，我做到了以下几点：一、自主识字。对于生字的教学，我主要是调动学生自学的积极性。在识字教学中，我充分调动学生自学的积极性，让他们通过自学和小组活动解决生字词。为了防止学生学习浮于表面，我还进行了易错字和易混字的...

发散思维，多角度提问——以《蝙蝠和雷达》的教学为例作者：刘倩倩来源：《小学教学参考·上旬》 2019年第8期    新疆乌鲁木齐市第四十四中学（830000） 刘倩倩    ［摘要］提问不仅是学生阅读思考的体现，更是一种阅读策略。教学《蝙蝠与雷达》一文，教师要引导学生认真体会教材以随文批注的形式出示的问题，让学生获得启发，学会发散思维，掌握从课文内容提问、结...

吸收的反义词吸收的反义词      词语：吸收      【吸收的反义词】(以下词语任选其一)汲取的近义词      剔除；排斥；发散；排泄；屏弃；小短文      附录词语（吸收）的相关知识：      【吸收的近义词】(以下词语任选其一)qq签名...

作文运思应需要借助“这一点”运思需要借助“这一点”写作时我们常有这样的困惑：平时读了很多文章，可一旦面对一道作文考题时就是感觉用不上；或者有时思绪纷杂，不知从何落笔；而有时作文开了个头，却很难往下开展思路……的确，这些“瓶颈”在不时地制约着我们的作文运思。要想有所突破、有所超越，必须给思想一个“入口”，进而打开一条“通道”，最终使作文提升至“柳暗花明”的境界。其实，我们可以先想想聊天时是如何打开...