初中化学教案(通用15篇)初中化学教案1创设情境“大家从空气中吸进了人体生命活动所必需的O整理旧知，引领思路，猎取新知【请填表】反响原理反响物的状态反响条件密度比空气的大小是否与水反响氧气【请选择】加热高锰酸钾制取氧气的发生装置为，用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气的发生装置为；收集装置为。【问】加热高锰酸钾制取氧气的装置适合于用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气吗？为什么？能改吗？...

青岛版科学五年级下册第八课二氧化碳教案[教学目标] .1.知道二氧化碳的特点和作用。2.能基于所学知识，通过观察、实验等方式获知二氧化碳的特点。.3.在进行多人合作时，愿意沟通交流，形成集体的观点。4.了解社会需求是科学技术发展的动力，技术的发展和应用影响着社会发展。[教学过程]一、创设情景，提出问题1.课件播放《西游记》中孙悟空大闹天宫的片段。2.教师提出问题：人们想象中的天宫是什么样子的? ....

二氧化碳的实验室制取与性质实验报告单姓名            实验日期          实验目的：学习CO2的的实验室制取方法及性质实验仪器：锥形瓶、双孔橡胶塞、长颈漏斗、烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。实验药品：大理...

竭诚为您提供优质文档/双击可除实验室制取二氧化碳实验报告  篇一：实验室制取二氧化碳实验报告  化学实验报告  一、用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳  实验器材：大试管、单孔橡皮塞、导管、集气瓶、水槽、铁架台、铁夹  实验药品：稀盐酸、石灰石  实验步骤：1.将实验室制取二氧化碳的简单装置组装好；  2.将导管通入水槽，检查装置的气...

化学实验报告格式模板(4篇)    教学重点：试验室制取二氧化碳的原理、装置。探究力量的培育。     教学难点： 从二氧化碳制取装置的探究过程中，提升试验室气体装置的设计思维水平。     教学过程：     【引入】     节课我们学习了二氧化碳的性质，今日我们将来探究在试验室中如何制得大量的...

氯化钾制氧气的方程式及实验步骤为了更好的掌握初中化学知识点，想要了解氯化钾制氧气的小伙伴快来瞧瞧吧！，下面由小编为你精心准备了“氯化钾制氧气的方程式及实验步骤”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！氯化钾制氧气的方程式硬盘磁头2KClO3=2KCl+3O2↑，反应条件是加热和MnO2催化，氯化钾化学式为KCl，是一种无细长菱形或成一立方晶体，或白结晶小颗粒粉末，外观如同食盐，无臭、味咸。...

初中化学上册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属：  O氧 H氢 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫 金属：    K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag银 Mn锰 Ba钡 原子团（根):氢氧根    硝酸根    碳酸根      硫...

九年级化学上册必背知识点人教版九年级化学上册必背知识点化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。下面是小编精心整理的人教版九年级化学上册必背知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号桌面安全非金属： O氧 H氢 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫金属： K钾 Ca钙 Na钠...

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玉米须泡水初三化学必背知识点8篇教室讲台  化学(chemistry)是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，讨论物质的组成、性质、结构与变化规律，制造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。以下是为大家整理的初三化学必背知识点8篇,欢迎品鉴! 初中化学知识点  初三化学必背知识点篇1  1、常见元素及原子团的名称和符号  非金属： O氧 H氢 N氮...

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初中化学上册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属 ：氧（）氢 （） 氮（）氯（）碳（）磷（）2021年1月1日起高速免费硫 （）金属：钾（）钙（）钠（）镁（）铝（ ）锌（ ）铁（）铜（）汞（）银（  ）锰（） 钡（）原子团 (根 )：氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根磷酸根海底捞你学不会铵根（）（）（）（）  （） （）2、化合价口诀(1)常见元素化合价口诀&n...

初中化学上册必背知识点一.化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属：O氧    H氢    N氮    Cl氯    C碳    P磷    S硫 金  属： K钾  Ca钙    Na钠    Mg镁...

初中化学教案氧气 初中化学教案氧气（精选篇1）  教学目的：  1、使学生掌握实验室制取氧气的方法和反应原理。  2、了解工业上从空气中提取氧气的基本原理。  3、了解催化剂和催化作用的概念。  4、理解分解反应的定义及其与化合反应的区别。  教学过程：  实验室制取氧气和收集气体的操作方法。催化剂，催化作用。  第1...

九年级人教版上册第二单元课题3《制取氧气》第一课时教学设计 教学设计思路：“制取氧气”课题是学生练习了实验基本操作后接触到的第一个气体制取实验,本课题的编写意图是让学生运用所学的化学实验基本操作自己动手探究。我在教学中拟引导学生从生活体验出发,通过对二氧化锰在过氧化氢分解反应中作用的探究，得出催化剂和催化作用的概念,了解催化剂在化工生产中的应用。培养学生观察能力、分析能力和实验动手能力,让学生在相...

    初三化学练习题（第二单元）一．选择题1．拉瓦锡用定量的方法研究空气成分时用到的反应物是（  ）A．红磷    B．白磷    C．铜    D．汞2．法国化学家拉瓦锡将汞放在密闭容器里加热12天，发现容器里空气的体积减少了约1/5。减少的气体是(  )A．氮气   ...

重难点01空气和氧气空气主要以选择题或填空简答题的形式考查各成分的体积分数及用途、空气的重要性，有时结合与水知识考查；空气的污染与防治常结合热点或重大环境事件以及环境保护等国家新政策考查。氧气的性质和用途主要在选择题中结合二氧化碳考查；综合命题主要结合氧气的制取实验，以图片的形式考查硫、铁、磷、镁、木炭等在氧气中燃烧的现象；氧气的制法主要考查发生装置和收集装置的选择、仪器的选用与组装、氧气的检验与...

氧气的实验室制取及其性质知识点1：实验室制取氧气【原则】实验室制取物质的原则和特点：原料便宜、操作简单、反应速度适中1．实验室制取氧气的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。属于＿＿＿＿＿变化。2．催化剂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．催化剂的特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一、过氧化氢的分解1、（...

《氧气的实验室制法》公开课教案肇州县新福中学  孙雅欣课题名称制取氧气 课型新授课教学目标知识目标1、了解制取氧气的主要方法和原理，以及装置、步骤。2、认识催化剂和催化作用。  3、认识分解反应。过程目标初步了解实验室制备气体的方法。情感目标培养学生勤于思考、严谨求实的科学作风和态度。重点氧气的实验室制法及操作注意事项难点高妙催化剂的概念教具准备1．〔1〕5％的过氧...

汽车报废标准氧气（第一课时）学习目标：    1．知道催化剂对化学反应的重要作用。     2.初步学习氧气的实验室制取方法，并理解实验室制取气体的一般思路。知识点（重点、难点）：    1.重点：探究氧气的实验室制法2.难点：催化剂学前准备：试管、锥形瓶、分液漏斗、带导管的橡皮塞、乳胶管、集气瓶、水槽、毛玻璃片；30%的过氧化氢溶液、二...

氧气教学反思1.12.23.3所以只要学生知道的知识就让他们说，第二单元课题二氧气教学反思，师通过哪些方法可以获得氧气呢。氧气教学反思2017-09-09 14:02:00 | #1楼氧气教学反思莫哥中卫市东月学校王克平首先我把这节课的整体思路作一简要说明：下巴尖的女人面相1、氧气，学生熟而能详，但对它了解得并不深入。因此我就在教学中用设问、实验或影像资料引入课题，造成悬念，激发学生的求知欲望，帮...

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 氧气的制法课堂实践改进和反思九年级化学《氧气的制法》课堂实践改进和反思课堂教学的改进一、教材分析和教材处理：1 、教材的地位和作用：氧气是初中化学重点内...

氧气的实验室制取与性质学习目标：写给你的歌1． 用过氧化氢溶液制取3-5瓶氧气,并选择适当物质,探究(或验证)氧气的性质。2．初步学会用简单装置和方法在实验室中制取并收集气体。3．通过动手实验，培养规范的实验操作习惯、全面观察与记录实验现象的习惯，发展科学探究能力。知识点（含重点、难点）：氧气的制取与化学性质。实验准备：锥形瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶（125ml）、水槽、酒...