连乘连除解决问题专项方法复习一、连乘1.主要特征：由少的变多的。一般的问题问的是“一共”“总共”等；年级的的母亲32.主要方法：“消消乐”3.题型题型一：基础类型如：少先队员分成了25个中队去植树。每个中队要植10棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？关键词：用乘法前为数字前为“每”字单位相同，一数一每可消除列式计算为：25×10×2题型二：来回往返跑圈：一圈为一来一回或者一往一返=2×长度如...

三年级数学下册暑假作业月  日          【口算题】48+56=        42-19=        25×4=        小学三年级数学下册  48÷4=    &...

【导语】应⽤题可以说是⼩学数学中最为重要的内容，是培养学⽣数学思维及解题能⼒的重要途径，做好应⽤题掉⼩学⽣⾮常重要，它是检验学⽣堆成掌握程度的重要途径，⽽且⼩学⽣在解答应⽤题分过程中培养了数学思维能⼒、问题的分析解决能⼒。以下是整理的《⼩学三年级下册数学应⽤题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。⼩学三年级下册数学应⽤题篇⼀  1、我和3位同学共搬了360本书，平均每⼈搬了多少本书？&nbs...

奇异⾮奇异矩阵记住我奇异矩阵和⾮奇异矩阵都是针对⽅阵⽽⾔的。奇异矩阵：就是对应的⾏列式等于 0 的矩阵。⾮奇异矩阵：⾏列式不为 0 的矩阵，或者说是满秩矩阵。奇异这个词针对的是矩阵⾏列式为 0，那为什么⾏列式为 0 就奇异或特殊了呢？⾏列式为 1,2,3,4,...就不是奇异了吗？⾏列式为 0 的概率⼤吗？⼀般情况下随机⽣成⼀个⽅阵，它的⾏列式不会为 0，所以为 0 是特殊的，⾏列式为 0 可以推...

中班数学：动物运动会活动目标：1、尝试根据课件列出7的加减算式题，并能说出所列试题的意思。2、体验对数活动的探索兴趣。活动准备：1、前期经验（幼儿已有加减法的相关经验。）2、材料准备：课件、幼儿人手一块插板、数字卡。活动过程：(一)、动物运动员入场，引发兴趣增强管出示ppt1：——今天，老师带你们去看一个动物运动会，看看会有哪些动物来参加运动会？出示ppt2:——请小朋友看看，它们是谁？猜猜它们参...