《语文园地一》教学设计【教学目标】1.通过自学、合学、展学，借助交流平台，回顾梳理本单元核心学习目标：从所读内容想开去。知道可以联系自己的生活经验想开去，与作者产生共鸣，加深对课文的理解；还要从课文内容联想到更多，活跃思想，激发创造力。2.通过两组句子的探究，发现排比句的特点及表达效果；理解分号的作用，并能尝试模仿运用。3.通过对路牌的学习，学习借助拼音认识地名，了解地名、人名拼音的拼写规则，养成...

部编版六年级上册语文《语文园地一》教案设计教学目标1. 认识排比句，了解运用排比句的好处。2. 了解分号的用法。3. 理解积累古诗《过故人庄》。4. 培养学生学习语文的兴趣和热爱大自然的情感。教学重点1. 学会在习作中运用排比句，正确使用分号。2. 积累古诗《过故人庄》。教学难点理解《过故人庄》诗句的含义，体会诗人的思想感情。第一课时教学目标1. 以《草虫的村落》和《蟋蟀的住宅》为例，学习对比阅读...