关于端午节赛龙舟作文范文【6篇】 关于端午节赛龙舟作文范文【篇1】  在端午这个传统节日中，父母都会带我去江边看市里的特节目，赛龙舟。  热闹的江边汇聚了非常多人，非常多老人卖着新鲜的艾蒿，小孩子们都系着各式各样的五彩绳，有的牵着一个气球，充满了节日的气氛。而最精彩的，我想还是赛龙舟。它不但具有中国特，还体现了中国人民的团结和传统。  龙舟船颜五彩斑斓，有的是红...

三年级下册语文古诗击鼓击鼓击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。向南方爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。翻译： 击鼓的声音震响（耳旁），兵将奋勇操练。（人们）留在国内筑漕城，只有我向南方行去。跟随孙子仲，平定陈、宋（两国）。不允许我回家，（使我）忧心忡忡。于是人在哪里？于...

击鼓的译文及注释《击鼓》是佚名的诗作。译文如下：击鼓的声音震响（耳旁），兵将奋勇操练。（人们）留在国内筑漕城，只有我向南方行去。跟随孙子仲，平定陈、宋（两国）。不允许我回家，（使我）忧心忡忡。于是人在哪里？于是马跑失在哪里？到哪里去寻它？在山间林下。生死聚散，我曾经对你说（过）。拉着你的手，和你一起老去。唉，太久。让我无法（与你）相会。唉，太遥远，让我的誓言不能履行。注释如下：《邶风·击鼓》是中...

《三国演义》(文言文版)读后感1000字 三国演义读后感1000字其中令我印象最深的还是拿出--草船借箭，诸葛亮用妙计向曹操"借箭"，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。周瑜提出让诸葛亮在10日之内赶制10万枝箭的要求，诸葛亮却出人意外地说："操军即日将至，假设候10日，必误大事。"他表示："只须3天的时间，就可以办完复命。"周瑜一听大喜，当即与诸葛亮立下了军令状。在周瑜看来，诸葛亮...

扩写作文合集6篇扩写作文合集6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的扩写作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。扩写作文 篇1城市的人们在自己家吹着空调、看着电视，这哪能比得上天天在太阳下锄禾苗的农民呢！。下面我给你们说一下农民伯伯的辛苦吧。今天，农民伯伯...

中班音乐课教案6篇  教案的制定可以帮助教师思考教学活动的安排和组织是否能够培养学生的合作能力和创新思维，教案的编写应该注重学生的参与和互动，激发学习的积极性，下面是本店铺为您分享的中班音乐课教案6篇，感谢您的参阅。  中班音乐课教案篇1  一、活动目标：  1、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。  2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓...

多彩的活动500字运动会（6篇）篇一：多彩的活动500字作文运动会刘柏鑫运动会到了，我们都背着吃的，拿着小桶去了学校。到了学校后，就进了班级，很多人都在系气球，家长也关心系了，系完后抓紧拿到了运动会会场的地方布置。因为外面在下雨，所以我们就先在班里呆着了，有的吃，有的喝，老师提议让我们玩游戏，玩的击鼓传花，游戏进行的很激烈，游戏结束又开始唱了歌，等雨不下了，我们就下楼开运动会了。到了操场上，我们把...

出自韩非子的寓言故事出自韩非子的寓言故事精选    寓言故事的语言不同于其他文学体裁,夸张但又独具幽默讽刺意味,寓言故事主要是靠故事的吸引力来表达其内在的寓言道理,所以语言运用相较于其他的文学体裁更具有独特的魅力。下面小编为您整理的出自韩非子的寓言故事精选，希望对你有所帮助!出自韩非子的寓言故事精选篇一：螳螂捕蝉    园中有一棵榆树，树上有一只知了。知了鼓...

一、作者简介《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所写。记事起于鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前468年）。《左传》是重要的历史文献，对后世史学产生了很大影响，也是一部优秀的文学著作。二、故事背景春秋时期，齐与鲁是邻国，齐大鲁小，齐强鲁弱。齐襄公即位后，政令无常，国内危机四伏...

1.曹刿论战《左传》左丘明（春秋末期鲁国人历史学家）·讲述曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。·文章说明了在战争中如何正确运用战略防御原则——只有“取信于民”，实行“敌疲我打”的正确方针，选择反攻和追击的有利时机，才能以小敌大，以弱胜强。·说明了战略防御的原则，是后发制人，以小敌大、以弱胜强的著名战例。1.十年春，齐师伐我,鲁庄...

《曹刿论战》知识梳理一、文学常识《曹刿论战》节选自《左传·庄公十年》。《左传》，即《春秋左氏传》，与《公羊传》《穀梁传》合称“《春秋》 三传”。左丘明，春秋末期鲁国人，历史学家。史学界推他为中国史学的开山鼻祖，被誉为“百家文字之宗，万世古文之祖”。二、写作背景鲁庄公十年春天，齐国借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国君位，兴兵攻打鲁国，两军战于长勺。这就是文章所记叙的齐鲁长勺之战。三、重点字词解释衣食所安&...

1.常识：节选自《左传·庄公十年》，题目是编者加的。《左传》,又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,是一部史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编。2.师：军队。3.我：《左传》是按照鲁国纪年顺序编写的,所以称鲁国为“我”。4.公：指鲁庄公,鲁国君主。5.肉食者：吃肉的人。这里指当权者。6.间(jiàn)：参与。7.鄙：浅陋。这里指目光短浅。8.何以战：即“以何战”,凭借什么作战...

曹刿论战（一）（2022·四川广安·中考真题）阅读下面选文，完成小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“曹论战小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也...

曹刿论战翻译|【甲】曹刿论战【乙】曹玮用兵对比阅读答案    （二）阅读下面两篇短文，完成11―15题。   【甲】曹刿论战   十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？'刿曰："肉食者鄙，未能远谋。'乃入见。问："何以战？'公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。'对曰："小惠未徧，民弗从也。'公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以...

九年级下册《曹刿论战》译文原文：十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓...

《曹刿论战》精品练习题带答案【部编版九下】班级：姓名：夯实基础类题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】一、重点课下注释默写：①本文节选自②【师】③【肉食者】④【间】⑤【鄙】⑥【何以战】以，⑦【衣食所安，弗敢专也】安，专，⑧【必以分人】⑨【对】⑩【遍】⑪【牺牲玉帛】牺牲，玉帛，⑫【加】⑬【信】⑭【小信未孚】孚，⑮【福】⑯【狱】⑰【察】⑱【情】⑲【忠之属也】忠，属，⑳【可以一...

原文译文（加粗字词为统编课下注释）  十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。// 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，（SJ：徧），民弟从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信末孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。...

《曹刿论战》（一）给下列加点字注音。又何间焉（    ）        望其旗靡（    ）          小惠未徧（    ）下视其辙（    ）        遂逐齐师（&nbs...

《曹刿论战》对比阅读（一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（8分）（甲）十年春,齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?"判曰：“肉食者鄙，未能远谋."乃入见.问:“何以战？”公曰:“衣食所安。弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧,民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情.”对曰:“忠之属也。可以一...

人教版九年级下册《曹刿论战》课文及教案《曹刿论战》课文原文:十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公...

《曹刿论战》复习（一）1、文学常识填空（1）《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，所写的历史上有名的以少胜多、以弱胜强的长勺之战。编年史著作，相传为春秋鲁国的史官左丘明所作2、解释下列加点的词语。（1）齐师伐．我。伐：攻打（2）肉食者谋之，又何间．焉。间：参与（3）小惠未徧，民弗从也。徧：通“遍”，遍及，普遍（4）牺牲．．玉帛，弗敢加也。牺牲：指猪、牛、羊等，古代祭祀用的祭品。（5）小大之狱．，虽不...

 出自曹刿论战的成语曹论战 出自曹刿论战的成语有：一鼓作气、彼竭我盈、辙乱旗靡、再衰三竭。1、一鼓作气释义：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。2、再衰三竭释义：竭：尽。 指力量一再消耗，已经衰减耗竭。出处：一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第...

《曹刿论战》理解性默写1、《曹刿论战》一文中，曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵原因的句子是：                    。2、《曹刿论战》中，写曹刿战中详察敌情的语句是：                &n...

曹刿论战对比阅读(含答案)曹刿论战》与《孙子·军争篇》对比阅读一、阅读甲、乙两篇文言文，回答以下问题。甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。XXX：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故XXX。夫大国，难测也，惧有XXX。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐...

鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“吃肉的大官们谋划这件事，你又何必去参与呢？”曹刿说：“吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”就进宫去见庄公。曹刿问庄公：“你凭什么条件（跟齐国）作战？”庄公说：“衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会跟从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的牲畜、玉帛，从...

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改写曹刿论战300字    改写曹刿论战300字（一）     终于到了作战的时候，曹刿果然与鲁庄公一同上了战场，并同坐着一辆战车。曹刿很自信这次能够战胜齐国，因为在战争前的时间里，庄公一直都是察狱以情而得到了人民的信任和拥护。 曹论战    这次的战场是在长勺。庄公拿起鼓槌准备击鼓宣命进军时，曹刿阻止道：“大王，现在还不可急邃进军。”鲁...

下载原文可修改文字颜查看原文曹刿论战课本剧第一幕曹剃幕启[时间:鲁庄公十年春天地点∶曹剃家里人物︰鲁庄公、曹列、曹剃的挚友(下称挚友)事因:齐国军队攻打鲁国，鲁庄公打定应战。]曹剃:齐国军队要来攻打我鲁国，庄公打定应战，我想去求见庄公。挚友︰做大官的都在谋划这件事，你又何必去参与呢?曹剃:(打断他的话)眼光短浅，不能深谋远虑。我还是想入朝拜见庄公。幕落其次幕曹剃求见幕启[时间:其次天地点:...

人教版九年级下册语文《曹刿论战》注释译文赏析曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。...

曹论战曹刿论战鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公准备迎战，曹刿请求接见。他的同乡说：“应是得高官厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“有权势的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见鲁庄公。（曹刿）问道：“您凭什么应战？”鲁庄公说：“衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给臣子。”（曹刿）回答说：“这种小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“用来祭祀...