引导学生鉴赏《葫芦僧乱判葫芦案》,如何赏析贾雨村的形象?

引导学⽣鉴赏《葫芦僧乱判葫芦案》,如何赏析贾⾬村的形象?厨师英语分析贾⾬村的形象是教学《葫芦僧乱判葫芦案》的重点内容之⼀。 如何分析这⼀形象,历来都是仁者见仁,智者见智。笔者的体会,只要抓住贾⾬村的“四笑”,引导学⽣结合上下⽂细⼼体会,深⼊分析,则贾⾬村的性格特点不但会栩栩如⽣,跃然纸上,⽽且还会提⾼教学效率,收到事半功倍的效果。下⾯笔者依据⼩说的典型句例试做⼀分析,以就教于⽅家。葫芦僧判断葫芦案...

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《葫芦僧判断葫芦案》课堂练习(初三语文)

《葫芦僧判断葫芦案》课堂练习一、解释下面加点的词。①使(  )钱如土    ②详(  )至案下    ③方(  )是好日        ④存殁(  )感激⑤但(  )坐不妨    ⑥此系(  )私室    ⑦徇情...

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