高中地理《农业区位因素的变化》教案
高中地理《农业区位因素的变化》教案一、教学目标1.知道影响农业区位选择的人文因素,并且学会分析其变化的主导因素。2.结合案例,分析农业区位因素的变化,通过小组合作探究的方法提高分析问题和解决问题的能力。3.因地制宜、因时制宜地发展农业,知道农业生产随科技发展不断变化的趋势,树立可持续发展理念。二、教学重难点重点:人文因素变化对农业区位的影响。难点:学会分析某区域农业区位的变化。三、教学方法案例分析...
2024-04-01 14 0
高中地理《农业区位因素的变化》教案一、教学目标1.知道影响农业区位选择的人文因素,并且学会分析其变化的主导因素。2.结合案例,分析农业区位因素的变化,通过小组合作探究的方法提高分析问题和解决问题的能力。3.因地制宜、因时制宜地发展农业,知道农业生产随科技发展不断变化的趋势,树立可持续发展理念。二、教学重难点重点:人文因素变化对农业区位的影响。难点:学会分析某区域农业区位的变化。三、教学方法案例分析...
一、课程标准第三章 第一节 农业的区位选择 教学设计分析农业区位因素解读:从地理位置、自然、社会经济等方面,理解农业区位含义、主要影响因素。“分析农业 区位因素”,就是要列举出各个农业区位的主要因素,并对这些因素进行分析,了解各因素是从哪方面在何种程度上影响农业区位选择的。因此,要求在教学中指导学生全面掌握影响农业的区位因素,并学会因地制宜、因时制宜的分析这些...
2022-2023学年下学期期中测试卷A卷高一地理(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试...