第五课在职业道德修养中提升职业境界(21-22)
醴陵市陶瓷烟花职业技术学校课时教案汽修、机电 专业 一 年级 职业道德与法律 课程课题内容在职业道德修养中提升职业境界课型新授课课时2教学目标知识与技能过程与方法情感、态度价值观1、了解职业道德养成的作用,理解慎独在职业道德养成中的意义, 2、学会运用内省的方法,提升职业道德境界职业道德养成,内省和慎独侧重于内心的道德修养;向职...
醴陵市陶瓷烟花职业技术学校课时教案汽修、机电 专业 一 年级 职业道德与法律 课程课题内容在职业道德修养中提升职业境界课型新授课课时2教学目标知识与技能过程与方法情感、态度价值观1、了解职业道德养成的作用,理解慎独在职业道德养成中的意义, 2、学会运用内省的方法,提升职业道德境界职业道德养成,内省和慎独侧重于内心的道德修养;向职...
第五课 养成良好的职业行为习惯一、在职业道德修养中提升职业境界教学目标1.认知了解职业道德养成的作用,理解慎独在职业道德养成中的意义。2.情感态度观念认同“职业道德重在养成”的观点,增强“慎独”的意识。3.运用学会运用内省的方法,提升职业道德境界。教材分析1.教学重点慎独的意义从理论上讲,慎独既是道德修养的有效方法,也是道德修养的高级境界,是方法与境界的统一。从现实来看,加强道德修养必...
慎独内省的概念慎独内省是人们在独处时,在内心深处默默思考自己内在的世界,反省自己的思想、情感、信仰等,以增进自我认知和与自己的对话。它是一种对自我进行深入分析和思考的过程,无需外界干扰,只有个体与自己对话。慎独内省既是一种个体行为,也是一种反思和自我调整的方法。慎独内省有助于人们了解自己的内心世界,认识自己的真实需求、价值观和目标。在忙碌的社会中,人们经常陷入忙于工作、追求物质,而忽略了对自己内在...
慎独,师德修养的重要方法作者:白荣贵来源:《中国教师》2008年第19期 “慎独”一词出于《礼记》中的《大学》篇和《中庸》篇。“君子必慎其独也”,意思是,君子在深居独处或个人单独行动的时候,要随时警惕自己,不能因为别人不知道而做出违反道德的事情。“慎独”是儒家的道德观念和自我修养方法之一,而且是很高的道德境界。古往今来,“慎独”境界不乏其人,传...
《职业道德与法律》第四课 养成良好的职业道德习惯--教 案 巩留县职业教育中心 阿布都艾尼一、教学目标认知了解职业道德养成的作用,理解慎独在职业道德养成中的意义,情感态度观念认同“职业道德重在养成”的观点,增强“慎独”的意识。运用学会运用内省的方法,提升职业道德境界。shendu二、教材分析教学重点慎独的意义 从理论上讲,慎独既是道德修...
内省和慎独作者:李常应来源:《商情》2013年第20期 【摘要】高职民办教师由于大多源自于实业界,重技能轻素养,重产品质量轻人才培养质量,以及多重社会角的冲突和义利冲突,在市场经济社会中的多重价值观念的冲击下,要成为教书育人的合格教师,必须通过内省和慎独来升华自己的师德修养。 【关键词】内...
同志指出:“百年大计,教育为本。”“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”[1]因而,加强教师道德修养,提高教师队伍的整体素质,为我国现代化建设培养创新人才是当今社会进行精神文明建设对我们每个教师提出的一个高标准、严要求。为此,通过什么途径、什么方法进行道德修养,这是我们每个教师都应关注的课题。中国古代思想家们对教师...
大字《弟子规》全文 弟子规 全文勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭廉勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝无问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吴与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难信凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长...
认识自我的主要方法包括自我观察、反思和内省。这些方法涉及对自己的思想、情感、行为以及与他人的关系的深入分析和理解。以下是这些方法的具体步骤和意义:1. 自我观察:通过注意自己的思想、情感和行为,以及它们之间的关系,我们可以开始了解自己的模式、习惯和反应。这种观察可以帮助我们识别自己的优点和不足,以及我们在特定情境中的反应方式。2. 反思:在观察自己的基础上,我们可以进行更深入的反思。反思涉及对自己...
尿痛是什么原因《如何加强个人品德修养》如何加强个人品德修养:重学珍惜生命的名言重学是实现自我修养的首要途径。重学的程度越高,修养的质量就越好,对自我修养的实践就越有益。重学,简单讲就是对学习的重视和自觉。一是知之,这是克服愚昧、求得知识的行为过程;二是好之,这是非智力因素积极参与的学习行为,其外在表现是安贫乐道,笃志好学,学而不厌,虚怀若谷,随地从师,躬行实践,迁善改过;三是乐之,这是学习境界的顶...
学生提高道德修养的方法和途径 1、努力学习道德知识和科学文化知识。修养首先要学习先进的道德理论,提高修养的道德认知水平,分清正确的价值观和错误的价值观,这样才能帮助人们进行正确的道德修养。 2、重视修养中的“内省”功夫。内省即对自己的内心的省视,修养者要经常在内心省察自己的言行,对照道德标准,坚持正确的,及时改正错误的。如果只学习而不内省,学习的道德知识便会束之高阁,难以产...