苏教版六年级语文下册第4课《记金华的双龙洞》课文原文  4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。  出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红，在别处似乎没有见过。粉红的山，各的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。&...

四年级语文：《记金华的双龙洞》阅读练习(教学方案)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.( 语 文 教 案 )学  校：_________________________...

《记金华的双龙洞》同步练习一、带着问题来读书。1．这篇课文是按照______顺序写的。A．时间        B．空间      　C．游览      　D．逻辑2．课文在叙述双龙洞内部情景时，主要介绍了三处景点：先______；接着______；最后______。A．简要介绍了游览外洞的情景B．重...

记金华的双龙洞课文同步练习答案《记金华的双龙洞》记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景，表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，下面是小编分享的记金华的双龙洞同步练习答案，欢迎大家阅读。记金华的双龙洞同步练习答案一、填写同音字。娟 鹃 捐 桐 彤 童 臀 豚 屯 店 惦 淀二、给加点字(词) 选择正确的解释，将序号填在括号里。精神：A. 思想作风的反映; B. 内容实质; C....

《记金华的黄龙洞》教案一、教案背景1，面向学生： □中学  √小学        2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词语的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。二、 教学课题           ...

《记金华的双龙洞》课后练习及答案打印版记金华的双龙洞【课后练习及答案】1. 我们来说说作者的游览过程，再重点讲讲内洞的景象。答案供参考作者的游览过程是：去双龙洞的路上一洞口一外洞一孔隙一内洞--出洞。内洞的景象：内洞昏暗，比外洞大得多。洞顶上是蜿蜒的双龙，洞里还有形态万千的石钟乳和石笋。3 我们来读读下面的句子，说说从带点的部分体会到了什么，再抄下来。随着．．．，溪声也时时．．变换调子。．．．，时...

六年级游金华双龙洞日记500字六年级游金华双龙洞日记500字1星期天，爸爸带我去了金华的双龙洞。爸爸说课文走到哪里，我们就走到哪里，就像俗话说的“读万卷书，行万路”。从山脚到洞口，沿途的风景也是很美的。路边竹林密布，其中还夹杂着一些小笋和小花。到达双龙洞的洞口，洞口非常非常的大，正如叶圣陶爷爷在课文中所说的像一个大会堂这么大，就是来1000人也不会感觉拥挤。洞口边写着“双龙洞”三个字。再往前走，就...

《记金华的双龙洞》基于标准的教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书/人民教育出版社2012年版内容来源：小学四年级《语文（下册）》第一组主    题：走遍千山万水                  课    时：第一课时授课对象：小学四年级学生 设 计 者：刘刚建...

灞桥区东城二小教研教改教案    　科  目语文年　级四主备人暴秀荣辅备人教学内容3.《记金华的双龙洞》研究专题教学目标1．通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2．了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3．学习本课生字、新词，理解重点词语。4．有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。教学重点1．了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。教学难点2...

  记金华的双龙洞阅读答案    认真阅读《记金华的双龙洞》这篇课文之后，查字典语文小编为您准备了记金华的双龙洞阅读答案，供大家练习完成之后，参考使用!  1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母 ( );用部首查字法应查( )，再查( )画。记金华双龙洞  2、在文中出下列词语的近义词。  观看——( ) ;黑暗——( ) ...

《记金华的双龙洞》读书笔记  《记金华的双龙洞》读书笔记模板5篇  品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读书笔记了。以下是本店铺精心整理的《记金华的双龙洞》读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。  《记金华的双龙洞》读书笔记（精选篇1）  今天语文课我们学习了叶圣陶老先生写的一篇文章《记金华的双龙洞》，课前预习我朗读了两遍，...

《记金华的双龙洞》课文补充习题答案《记金华的双龙洞》记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景，学会这篇课文你会做;练习题了吗?下面是小编为大家整理的关于《记金华的双龙洞》补充习题答案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!《记金华的双龙洞》补充习题答案一、看拼音，写词语。浙江 聚集 杜鹃窄小 臀部 移动额角 登陆 石笋二、给加点字选择正确的读音。jì shāowān qīyuán qūyù cù三、...

《记金华的双龙洞》阅读答案《记金华的双龙洞》阅读答案在社会的各个领域，我们都经常看到阅读答案的身影，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的《记金华的双龙洞》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。《记金华的双龙洞》阅读答案1在外洞泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两...

《记金华双龙洞》教学反思10篇(记金华双龙洞  下面是本店铺收集的《记金华双龙洞》教学反思10篇，供大家参考。  《记金华双龙洞》教学反思1  《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。全文两条线索贯穿始终，内容安排浑然一体，叙序有详有略。课堂，既要生动——引导学生走进文本，热爱文本；更要严谨——...

记金华的双龙洞2课《记金华的双龙洞》教学设计教学目标1．语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2．的游览顺序，练习给课文编提纲。记金华双龙洞3．本课生字、新词，理解重点词语。4．情地朗读课文。背诵课文第5自然段。教学重点1．外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。2．课文的条理，练习给课文编提纲。教学难点理清课文的条理，练习给课文编提纲。教学时间：三课时教学设计第一课时一、教学目标...

记金华的双龙洞教学设计 篇1  教学目标：  １、使学生了解课文记叙的金华双龙洞的奇异景观，激发学生热爱祖国秀丽的山河的思想感情。  ２、能给课文分段，写出课文的提纲，说出课文的主要内容。  ３、了解过渡句在课文中的作用，了解课文是怎样连段成篇的。  ４、正确流利地朗读课文。  教学重点：  １、认识过渡句在文中的作用，了解段之...

游双龙洞作文400字∙记金华双龙洞相关推荐游双龙洞作文400字（精选47篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的游双龙洞作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。游双龙洞作文400字 篇1放暑假了，妈妈和我去了金华最有名的地方——双龙洞。我和妈妈早上六点就起来了，坐着车...

记金华的双龙洞读后感500字范文我们都喜欢大自然，因为大自然是很美丽很神奇的。以下是小编整理的《记金华的双龙洞》读后感，希望大家喜欢。记金华的双龙洞读后感今天读了《记金华的双龙洞》这篇文章我对金华的双龙洞有所了解，在洞口抬头望，山相当高，洞口很宽。洞分为内洞和外洞，最有趣的是外洞石壁下面有一个孔隙，可以让两个人仰卧在小船上，船的两头系着绳子，内洞的管理员一拉，船就进去了，我觉得非常有趣，真想试一试...

记金华的双龙洞课文好词佳句1. 记金华的双龙洞里的好句、好段、读后感今天读了《记金华的双龙洞》这篇文章我对金华的双龙洞有所了解，在洞口抬头望，山相当高，洞口很宽。洞分为内洞和外洞，最有趣的是外洞石壁下面有一个孔隙，可以让两个人仰卧在小船上，船的两头系着绳子，内洞的管理员一拉，船就进去了，我觉得非常有趣，真想试一试！内洞里一片漆黑，工人点着汽油灯，才能隐约看见一条青龙和一条黄龙，梦幻仙境般景象，真是...

四年级语文下册记金华的双龙洞课文《记金华的双龙洞》是四年级语文课本中的一篇游记，记叙了游览金华双龙洞的经过。 为四年级师生整理了语文课文《记金华的双龙洞》资料，希望大家有所收获!四年级语文下册《记金华的双龙洞》课文原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿...

金华双龙洞读后感金华双龙洞读后感（精选8篇）金华双龙洞读后感1今天读了《记金华的双龙洞》这篇文章我对金华的双龙洞有所了解，在洞口抬头望，山相当高，洞口很宽。洞分为内洞和外洞，最有趣的是外洞石壁下面有一个孔隙，可以让两个人仰卧在小船上，船的两头系着绳子，内洞的管理员一拉，船就进去了，我觉得非常有趣，真想试一试!内洞里一片漆黑，工人点着汽油灯，才能隐约看见一条青龙和一条黄龙，梦幻仙境般景象，真是美丽无...

Bravery never goes out of fashion.悉心整理　祝您一臂之力（页眉可删）记金华双龙洞金华双龙洞的导游词   金华双龙洞的导游词1  大家好!我叫尚江涛，你们叫我“尚导”好了。在进孔隙之前，我先给大家讲一个小故事。大家看，在外洞厅北面有一挂黄石瀑，它俨然是古人衣袍，这就是传说的 吕先生藏身景点。相传八仙之一的吕洞宾曾隐身于此，又有传说是，有个村姑发...

《记金华的双龙洞》教学设计  教材分析：《记金华的双龙洞》是一篇典型的游记类散文，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时路上的景明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美伦美奂，令人产生身临其境的欲望。全文结构严谨，内容...

【教育资料】小学四年级语文《记金华的双龙洞》两次教学的比较与反思教学案例一一、教学原设计这篇课文，我是这样安排的：分为两课时，第一课时主要理清课文中作者的游踪，双龙洞的得名以及饱览沿途的风光和感觉外洞的大，第二课时就是学习孔隙和内洞。我第二课时原先是这样设计的：学生自学第五自然段，采用自己喜欢的方法来理解孔隙的特点，学生４人小组进行自主、合作、探究地学习，采用多种形式来展示自己的学习成果，有实物演...

记金华的双龙洞导游词作文  金华双龙风景区位于海拔500-1312米之间，是一处以山岳森林为背景，地下悬河、岩溶奇观、赤松祖庭为特，观光度假、康体休闲、海外朝圣等为主要旅游活动的国家重点风景名胜区和国家首批AAAA级旅游区。全区划分为双龙洞、黄大仙、大盘天、优游园、仙鹤妍、尖峰山等六大景区，景区现规划总面积为79.7平方公里。下面是两篇关于记金华的双龙洞导游词作文，希望对大家有帮助!&...

记金华的双龙洞读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。  记金华的双龙洞读后感（一）  今天，我在家里预习了第三课《记金华的双龙洞》。这篇文章是着名的作家叶圣陶爷爷写的，描写了浙江省金华市的双龙洞。课文中写了路上看见的映山红、油桐和丁丁冬冬的泉水，仔细地描写了双龙洞的洞口、外洞、孔隙和内洞，让我感受最深的是孔隙和内洞。  如果你读到第五自然...

19《记金华的双龙洞》第二课时一、教学目标 1、了解作者在双龙洞的所见所闻。2、了解一些句子在文中的过渡作用。3、学习抓住特点定景的方法，培养学生观察周围事物和有条理叙述事物的能力。4、通过学习，激发学生热爱祖国秀丽河山的思想感情。二、教学重点、难点“孔隙窄小”和洞内景物“有点像……”三、教学模式读读想想议议练练四、教学准备电教片、投影仪、小黑板五、教学过程 （一）、复习作者按...

金华双龙洞导游词篇一：记金华的双龙洞导游词--孔隙记金华的双龙洞导游词各位游客，你们好！欢迎大家来到金华，游览美丽的双龙洞。 朋友们，现在我们已经来到了双龙洞。不知大家有没有注意到，在外洞左边的石壁下方有一个孔隙，这孔隙是外洞与内洞的唯一通道。您若想进内洞一饱眼福，就必须穿过这条通道，因此孔隙显得尤为重要。孔隙十分窄小，只容得下一只小船进出，而小船也只能容两个人。船两头都系着绳子，进进出出都必须靠...

金华双龙洞游记作文金华双龙洞游记作文6篇金华双龙洞游记作文1金华的双龙洞，语文书上介绍过的一处美丽的景点，我终于有幸亲身去感受一下那里的风光。周末，我和爸爸妈妈一起去金华双龙洞游玩。我们车子沿着盘山公路一直往山上开，一路上我看见满山遍野的映山红，高大挺拔的油桐树布满公路的两侧，好像威严的军人守护着这片宝山，山上的沙土的颜是非常罕见的粉红，似乎只有这儿才有。不知不觉我们就来到了双龙洞的洞口。进入...

记金华的双龙洞一、生字词：1、多音字：  曲  qū 曲折  qǔ 乐曲    转  zhuàn 转圈   zhuǎn转弯2、近义词：仿佛——似乎  宽广——宽敞  蜿蜒——曲折  明艳——明丽　观赏一一欣赏  依据——根据  3、反义词：蜿蜒——笔直&nb...