中国免疫学杂志2021年第37卷采用不同的教学方法。免疫学理论课堂教学应由单一教学模式转向多轨教学模式、实验教学应由验证性实验转向综合设计性实验、课程评价应由终结性评价转向形成性评价，全方位点燃医学生学习免疫学的热情和兴趣，达到提高本科生免疫学教学质量的目的。参考文献：［1］仇昊.医学免疫学课堂教学体会与思考［J ］.教育教学论坛，2018，（34）：203-204.［2］单颖，于广，金梅花，等....

【发布单位】卫生部【发布文号】卫医发〔2006〕73号【发布日期】2006-02-27【生效日期】2006-06-01【失效日期】【所属类别】政策参考【文件来源】卫生部医疗机构临床实验室管理办法(卫医发〔2006〕73号)各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局：为加强医疗机构临床实验室管理，提高临床检验水平，保证医疗质量和医疗安全，我部组织制定了《医疗机构临床实验室管理办法》。现印发...

焦培荣参加“2019年美国免疫学家学会年度会议”执行情况报告2019年5月8日至5月15日，前往美国加利福尼亚州圣地亚哥会议中心参加2019年美国免疫学家学会年度会议“IMMUNOLOGY 2019TM, The Annual Meeting of The American Association of Immunologists”.本次会议旨在发现在免疫学领域最新的进展、聆听世界最出的免疫学家...