第二节　充分条件与必要条件、全称量词与存在量词核心素养立意下的命题导向1.与函数、不等式、解析几何等知识结合考查充分条件与必要条件的判断及应用，凸显逻辑推理的核心素养．2．以函数、不等式为载体考查全称命题、特称命题的否定及真假判断的应用，凸显逻辑推理、数学运算的核心素养．[理清主干知识]1．充分条件与必要条件的相关概念记p，q对应的集合分别为A，B，则p是q的充分条件p⇒qA⊆Bp是q的必要条件q...

第一课时  1.1.1 命题及其关系〔一〕教学要求：了解命题的概念，会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“假设p，那么q〞的形式.教学重点：命题的改写.教学难点：命题概念的理解.教学过程：一、复习准备：阅读以下语句，你能判断它们的真假吗？〔1〕矩形的对角线相等；>；〔2〕312>吗？〔3〕312〔4〕8是24的约数；〔5〕两条直线相交，有且只有一个交点；〔6〕他是个高...