古诗运用借代的诗句1. "花前失路人" —《静夜思》李白用花指代世间美好的事物，失路人则代表自己所处的孤独和迷惘。2. "断肠人在天涯" —《卜算子·咏梅》秦观用“断肠人”借代自己的痛苦和离愁，表现出在异乡无依无靠的孤独和无助。3. "千里之堤毁于蚁穴，九层之台起于垒土" —《后汉书·班超传》班固用蚂蚁穴代表微不足道的小事物，与九层高楼相比，强调一点一滴积累的力量和重要性。4. "人生自古谁无死，...

古诗词中的借代诗句：如梦令赏析1.知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》赏析：“绿”代替叶，“红”代替花。2.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》赏析：烽火，借代安史之乱以及边境大大小小的战争；家书，借代来自故乡的各种消息和问候。3.开轩面场圃，把酒话桑麻。——孟浩然《过故人庄》赏析：桑麻，借代农事。4.宿昔朱颜成暮齿，须臾白发变垂髫。——王维《叹白发》赏析：朱颜，借代年轻；暮齿，借代...

修辞手法——客观选择题课题课题： 《修辞手法——客观选择题》教案  班级授课（完成）时间教师（学生）学习目标知识与技能1.掌握高考常考查的几种修辞的含义、辨析、作用效果。2.掌握课文中重点诗歌诗句、散文重点语句的修辞手法的运用。过程与方法结合高考原题及课文重点语句典型案例，掌握修辞辨析的方法技巧。 情感态度与价值观巧妙运用修辞来表情达意。重点难点1.掌握高考常考查的几种修辞的含义、辨析...

《汤姆·索亚历险记》阅读单（1）请认真阅读本书第1章人教版六年级下册语文书---第6章，完成下面的问题。一、词语积累俯瞰  泰然自若  满不在乎  耐人寻味  心不在焉  刮目相看  空口无凭  得意忘形  欣喜若狂  闷闷不乐  俨然  腰缠万贯  1.请将上面的词语认读2遍；...

赏析有借代手法的诗句    有借代手法的诗句是指通过借用其他事物的形象或象征来表达思想感情的手法。这种手法常常能够增强诗句的意境和感染力，使读者产生更深入的共鸣。下面是一些赏析有借代手法的诗句的例子，并进一步拓展其意义。1. '春风送暖入屠苏'（杜甫《月夜忆舍弟》）这句诗借用了'春风'的形象来描述舍弟的境遇，表达了作者对家乡的思念和对逝去亲人的悼念之情。借代手法使诗句更加富有感...

古诗词中的彩借代古诗词中的彩，绝非纯粹的自然之，而是饱含着诗人深沉的思想感情的彩。“雪白边袍紫，更饶深浅四般红。”杨万里在《金凤花》中连用四种彩，表达了对金凤花的喜爱之情。诗人除了像这样直接用彩来描绘景物外，还常常用彩借代花、叶、果或其他事物，不仅给人以视觉的美感，更能使诗歌熠熠生辉、韵味绵长，对读者产生赏心悦目、陶情启智的独特作用。无尽深渊   一、彩代植物。 汽车...

2021-2022学年湖北省荆门市统招专升本语文月考卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.以一半恨一半爱的眼光看世界的作家是（）A.老舍 B.巴金 C.余光中 D.史铁生2.陶渊明《饮酒》（其五）在表现方法上的总体特点是（）A.通过写景来说理 B.通过写景来抒情 C.融抒情、说理、写景于一体 D.通过抒情来...

有借代修辞的诗句大全借代修辞是一种常用的修辞手法，它通过用一个相关的词或短语来代替另一个词或短语，以达到隐喻或象征的目的。女娲成长日记小说下面是一些有借代修辞的诗句六年级科学总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。——李白《登金陵凤凰台》“长安”借代朝廷。“浮云”和“日”运用了借喻的修辞手法，分别指奸佞小人和君王。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》以船的一部分“帆”借代船。男儿何不带吴钩...

浅谈借代修辞手法在诗词中的作用浅谈借代修辞手法在诗词中的作用古诗词对格律的要求十分严格，有时为了满足诗词平仄、对仗、押韵的要求，不得不改换事物的名称。因而，借代的修辞手法就成了最好的表现手段。下面就此浅显地说说借代修辞手法在诗词中的作用。一、出于对仗的需要古代诗文是很注重对偶（也称对仗）的。就唐代律诗来说，一般要求颔联、颈联都要求对仗。譬如，杜甫的《闻官军收河南河北》中的“白日放歌须纵酒，青春作伴...

谜 语 猜 法    依照四大谜体的不同，猜谜的法门也因体而异地分作四个大类：会意转义类、变形拆字类、拼音拟声类、象形状物类。现分别介绍如下：  （一）会意较义类    遇到“会意体”谜语，通常我们应使用这类猜法破解。这类猜法占整个谜语很大的比例，基于会意的角度各异，它派生出了下列14种猜法。    1、正面会意法：即依照谜面所...

专题三正确使用常用的修辞手法1、下列诗句中，与“山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”修辞手法相同．．的一组是（）A.梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。 B.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。C.云霞出海曙，梅柳渡江春。D.郁孤台下清江水，中间多少行人泪。2、下列诗句中，与“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”修辞手法相同．．的一组是（）A.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。  B.遥岑远目，献愁供恨，玉簪...