《哪个传热快》教学设计【教材简析】本课是教科版五年级下册《热》单元第六课。教材共包含两个活动：木勺、塑料勺、金属勺的导热快慢研究和铜、铝、铁等金属材料的导热性能比较。通过对不同材料导热性能的比较，使学生建立“不同材料制成的物体，导热性能是不一样的”这一初步认识。学生们通过交流，意识到实验方法的选择和改进对实验数据的准确性有着很大的影响。如果说前面几课的研究活动突出的是热传递方式的探究，那么本课注重...

6.《哪个传热快》教学设计【教材简析】本课包含两个活动。木勺、塑料勺、金属勺的导热快慢，铜、铝、铁等金属材料的导热性能比较。通过对不同材料导热性能的比较，建立学生对于“不同材料制成的物体，导热性能是不一样的”这一初步认识。学生们通过交流活动，意识到实验方法的选择和改进对实验数据的准确性有着很大的影响。如果说前面几课的研究活动突出的是热传递方式的探究，那么本课中“哪个传热快”这一活动，注重的则是导热...

（首师大版）五年级科学下册教案6.勺柄是怎么热的教学目标：1.通过学生做勺子和铜棒的传热实验，初步获得热传导是热的传递方式之一。2.通过做热传导实验，使学生初步具有探究问题（提出问题、猜想、实验、记录、分析、获得结论等）的能力。培养学生的科学思维（观察、比较、描述、应用等）能力。3.通过本课学习，使学生初步具有探索热传递现象的兴趣和尊重事实的科学态度。同时激发学生进一步探究热传递现象的欲望。教学重...

英文bath的汉语是什么意思英文bath的汉语是什么意思英文bath在日常口语中比较常用的，我们应该要知道它具体的汉语意思才能避免错用。店铺为大家精心准备了英语单词bath实际所指的汉语意思，欢迎大家前来阅读！英文bath的汉语是什么意思 篇1bath的汉语意思英 [bɑ:θ]美 [bθ]第三人称单数：baths第三人称复数：baths现在分词：bathing过去式：bathedbath 基本解释...

渠玉芝教授及渠氏技术综述一、渠玉芝教授简介渠玉芝教授，名德科，1940年6月6日出生在中国山东济南。1947年至1953年在中国山东济南17中学读书；1953年13岁以优异的成绩考入中国上海交通大学物理系，1958年在上海交通大学毕业后，考入苏联莫斯科理工大学研究生院攻读高能物理；1961年在苏联莫斯科理工大学研究生院毕业，回国后，在哈尔滨军事工程学院任物理教员，1962年加入中国共产党；文化大革...