2021年小学数学六年级下册同课课练 4.2.1 成正比例的量 同步练习 含答 ...
人教版六年级数学下册同课课练421 成正比例的量同步练习一、单选题1圆的半径与圆的面积关系是()。A 正比例关系B 反比例关系C 没有比例关系D 既是正比例关系又是反比例关系2下面的说法正确的是()。A 一个比例的两个外项互为倒数,则两个内项的乘积为1B 图上距离总比实际距离小C 两个相关联的量,不成正比例就成反比例3下列各题中的两种量,成正比例的是()。A 小东的身高和体重B 修一条水渠,每天修...
人教版六年级数学下册同课课练421 成正比例的量同步练习一、单选题1圆的半径与圆的面积关系是()。A 正比例关系B 反比例关系C 没有比例关系D 既是正比例关系又是反比例关系2下面的说法正确的是()。A 一个比例的两个外项互为倒数,则两个内项的乘积为1B 图上距离总比实际距离小C 两个相关联的量,不成正比例就成反比例3下列各题中的两种量,成正比例的是()。A 小东的身高和体重B 修一条水渠,每天修...
信息技术教学反思分数的简单计算教学反思(一)结合生活经验,借助操作活动再认识分数孩子的指尖上充满了智慧与创造,思维的火花在他们的指尖上迸发,这种能让学生大脑和双手真正动起来的学习。可见,在课堂上开展数学活动,并在活动中引发“操作”是小学生有效的学习方法。对于小学三年级的学生来说,理解“整体”由“ 1 个”到“多个”的过渡是本课的教学重点难点。为此我抓住孩子的年龄特点,着力创设生动的故事情节,以解决...
最新小学六年级数学毕业班总复习资料 毕业班小学数学总复习资料 常用的数量关系式 1、每份数份数=总数总数每份数=份数总数份数=每份数 2、1倍数倍数=几倍数几倍数1倍数=倍数几倍数倍数=1倍数 &...
17.⼀个三⾓形的三个内⾓的度数⽐是6:2:1,这个三⾓形的三个内⾓分别是120°、40°、20°,这是⼀个钝⾓三⾓形.分析由题意可知:先求出三⾓形三个内⾓和度数的总份数,再求得每个⾓占总度数的⼏分之⼏;因为三⾓形的内⾓和是180°,根据⼀个数乘分数的意义,分别求出三个⾓,然后判断,进⾏选择即可.三角形的内角解答解:6+2+1=9180°×$\frac{6}{9}$=120°180°×$\frac...
小学五年级汉字的歇后语小学五年级汉字的歇后语11、精装茅台——好久(酒)弄堂里2、猪八戒拍照——自难堪(看)3、怀里揣小拢子——舒(梳)心4、小苏他爹——老输(苏)5、四两棉花——谈(弹)不上6、梁山泊军师——无(吴)用7、一二三五六——没事(四)8、孔夫子搬家——尽输(书)9、大葱拌豆腐——一清(青)二白10、咸菜煎豆腐——有言(盐)在先11、外甥打灯笼——照旧(舅)12、嘴上抹石灰——白说(...
⼩学⽣数学⼿抄报内容:图形计算公式 转眼间,暑假就过去了⼀⼤半,⼜要开学了,⽼师布置的⼿抄报作业做完了吗?店铺为您提供⼿抄报范⽂,希望对您有帮助。喜欢就收藏吧,记住了,是店铺哦! ⼩学⽣数学⼿抄报内容 ⼩学数学图形计算公式⼤全 1 、正⽅形 C周⻓ S⾯积 a边⻓周⻓=边⻓×4 C=4a ⾯积=边⻓×边⻓ S=a×a 2 、正⽅体 V:体...
小学四年级数学平均数教学反思本节课的内容是在学生认识了平均分及除法运算含义的根底上进行教学的。平均数的概念与过去学过的平均分的意义是不完全一样的。平均数是一个虚拟数,是借助平均分的意义通过计算得到的。成功之处:1.注重理解平均数在统计学上的意义。在例1的教学中,通过求一个小组四个学生收集废旧矿泉水瓶的平均数量,让学生借助平均分的意义理解平均数不是每个学生实际收集到的矿泉水瓶数量,而是指假设四个学生...