融情于人物言行的句子20字要安慰1. 我爸紧皱着眉头，把烟一掐说：“娃，别怕，天塌了爸顶着。”就像那遮风挡雨的老杨树。例子：小时候我闯了大祸，面对气势汹汹的邻居，我害怕得直哭。我爸就是这么说的，那一瞬间，他像超人一样让我安心。2. 妈妈轻轻摸着我的头，温柔地讲：“宝贝，累了就歇会儿，别把自己逼太紧。”如同涓涓细流滋润心田。例子：期末备考时，我没日没夜地复习，整个人都快垮了。妈妈这一番话，让...

雷雨的人物形象分析雷雨的人物形象分析《雷》是由剧作家曹禺创作的一部话剧，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建彩的资产阶级家庭的悲剧。下面是店铺给大家整理的雷雨的人物形象分析，希望对大家有所帮助！雷雨的人物形象分析《雷雨》的创作处在一个大变革、大动荡的时代(中国20世纪20年代)，政治经济形态的更替，道德价值观的交锋，深深地冲击着这一时代中人们的灵魂。曹禺先生敏锐地捕捉了这...

《哥哥的妹妹》这本书让我感到很温暖和感动。它讲述了一个男孩和他的妹妹之间的故事，以及他们之间的亲情和成长。要安慰这本书中，哥哥对妹妹的照顾和关爱是无微不至的。他为她做饭、洗衣、哄她睡觉，甚至陪她一起上学。他们的生活虽然很简单，但是充满了浓浓的亲情。通过这本书，我深刻地认识到了亲情的珍贵和重要性。无论是在我们的生活中还是在工作中，亲情都是我们最坚实的后盾。同时，这本书也让我意识到成长是一个不...

荷花淀练习1．选出读音全对的一项（ B ）（A应为凫（fú），C应为苇（wěi），D应为吮（shǔn））　）A．细腻（nì） 硝（xiāo）烟  凫（niǎo）水B．撅（juē）着嘴  打点（diǎn）脱缰（jiāng）C．菱（líng）角虾 篓（lǒu） 苇（wéi）眉D吮（sǔn）指头 嘱（zhǔ）咐  白洋淀（diàn）2.下列加点字注音全对的一项是( ...

三国演义之庞统》读后感《三国风云人物》读后感700字庞统，是唯一一个可以与诸葛孔明相媲美的人，他的号叫做凤雏，当时，蔡瑁想杀刘备，结果刘备起着的卢马越过了数丈宽的檀溪，正打算回新野，谁知却迷路了，只得在水镜先生司马徽家住下了，当司马徽与刘备谈到自己手下人的时候，司马徽摇了头，说：关、张、赵虽然英勇，但是孙乾、糜竺、糜芳都是白面书生，不行独当大事。当刘备问起人什么人可用的时候，司马徽说：天下有庞统、...

《杨修之死》教学实录【教学目标】知识与能力目标 ：1、引导学生结合注释疏通文言字词2、了解罗贯中和《三国演义》的文学常识3、掌握文章内容，学习通过故事情节来分析人物性格的方法4、探究杨修之死的原因，初步体验插叙的作用方法与过程目标1、学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法2、通过探究杨修死因，培养学生收集、归纳、整理信息并能口头表达自己见解的能力情感、态度与价值观目标1、感受中国古典小说的丰厚底蕴...

易中天作品简介(易中天作品)1、《帝国的惆怅》：本书是易中天先生以其中央电视台《百家讲坛》汉代人物风云系列讲座为基础，解读中国传统社会的政治与人性之间的冲突，渗透，帝国体制由来去向，改革派的命运沉浮，得失奥妙……纵横捭阖，妙趣横生，发人深思。历史总是让人惦记，历史将永存于我们的记忆！品人录2、《品人录》：本书作者在对中西文化的研究中，从中国几千年文化的积淀里，对这些生活现象进行了系统的研究，从具体...

254作者简介：刘雪婷（1987—　），女，汉族，吉林双辽人。研究方向：现当代小说、应用文写作。在众多的文学作品为影视艺术提供创作源泉的同时，影视剧改编已成为影视文学中最为重要的部分。世界各国每年生产的影片，一半以上来自于改编。被改编最多的文学体裁就是小说。电影艺术的出现，对传统的文学艺术构成了挑战。无论是电影还是文学，都是人们关注世界、关注人生、关注自我的一种方式。而电影本身对文学也有促进作用，...

《孔乙己》说课稿各位评委老师：大家好！我叫。我说课的题目是：《孔乙己》。【教材分析】1、教材的地位及内容：《孔乙己》是人教版义务教育初级中学语文九年级下册第二单元的一篇课文。第二单元的设置，主要是为了使学生在把握情节的前提下，着重欣赏人物形象，把握人物的性格特点，了解刻画人物的性格的多种艺术手法，从而达到培养和提升学生文学作品的欣赏水平。教学《孔乙己》这篇小说，不但能协助学生深刻理解小说的思想内容...

《百年孤独》读后感（通用7篇）《百年孤独》读后感（通用7篇）《百年孤独》读后感1  不要说阅读时偶有跳跃，哪怕稍有懈怠，你都看不出所以然了。加西亚·马尔克斯的《百年孤独》，人物之多、关系之复杂、名字之相像、情节之迷离，简直令人叹为观止。  可你若看进去，我保证你不想将目光移开，这本书吸引人到不想吃饭、不想睡觉的程度，连我现在写书评都是激动的。评论名副其实的存在，如果一生只看一本...

百年孤独心得感悟600字(优秀10篇) 百年孤独心得感悟600字篇1  断断续续的读了很长时间才读完这本书，读了大半本的时候还在为阿玛兰妲的孤高和不可理喻感到愤慨，还在为双胞胎兄弟的放荡感到气愤的时候，在书的结尾却感到了无比的凄凉，从拉乌尔苏去世之后，小说也快走到了尽头，联系着他们几代人的纽带没有了，这也为最后的悲剧慢下了伏笔。  一个小镇从祖先开始的开拓，到最后整个家族只有那...

《百年孤独》读后感 《百年孤独》读后感1  我是在一个下午读完这本书的，仿若已经经历了漫长的孤独岁月，恍惚间仿佛已经穿越了一生的时光，经历了那一场又一场的或痛苦或波折或感悟的“闹剧”。  我不知道我是否读懂了它，或者说我不知道我从中深深感触到的那些所谓的情感，是否是作者真正想传达的情感，也许我需要再重新回味细品它一遍，到那时候，肯定又会有另一番别样的感触了吧。  但就...

百年孤独高中生读后感2021    孤独，每个人或多或少都会感觉到，可是，能以孤独为主题，写成一本畅销但是实际上却也“孤独”的小说，这让人实在叹服。谁要想真正读懂孤独，《百年孤独》必看。    我不敢说，我读懂了孤独。这本书，情节曲折跌宕起伏，事件密度大，而且离奇荒诞，夸张变形，令人应接不暇。所以我一口气读完这本书，感到非常痛快，可是，连里面的人物关系也没有...

作品《百年孤独》读后感感悟5篇      作品《百年孤独》读后感感悟1       这是一个家族的兴衰史，一个家族全部人命中注定的孤独与轮回，从躲避孤独，到拥抱孤独，到最终被孤独啃噬。       书中人物关系错综冗杂，人名冗长重复，的确会增加一些阅读障碍。前期离不开人物关系图，不然读着读着就不知所云了。 &...

《百年孤独》读后感范文500字（通用8篇）《百年孤独》读后感范文500字（通用8篇）读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《百年孤独》读后感范文500字（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《百年孤独》读后感500字1初一时，闲来无事，发现舍友书柜上摆着一本《百年孤独》，便借来读读。我陆陆续续地用...

《百年孤独》读后感（16篇）  《百年孤独》读后感1      我是在一个下午读完这本书的，仿若已经经受了漫长的孤独岁月，恍惚间仿佛已经穿越了一生的时间，经受了那一场又一场的或苦痛或曲折或感悟的“闹剧”。       我不知道我是否读懂了它，或者说我不知道我从中深深感受到的那些所谓的情感，是否是真正想传达的情感，或许我需要再重新...

《百年孤独》优秀读后感500字（12篇）  《百年孤独》优秀读后感500字1      马尔克斯在谈及作品中人物孤独性时，他说过：“孤独的反义词是团结。”这是以这个家族的命运，来反映整个拉丁美洲的命运，他盼望整个民族能够团结在一起。布恩地亚家族都不懂爱情，不通人道，这就是他们孤独和受挫的缘由。他们的孤独并不是由于不能与人共享欢乐，而是由于感情的匮乏所造成的日...

百年孤独的读后感8篇百年孤独的读后感1  《百年孤独》被称为拉丁美洲魔幻现实主义的代表作。这部小说内容复杂，人物众多，作者加西亚·马尔克斯在书中融汇了南美洲的文化。他描写的是小镇马贡多的产生、兴盛到衰落直至消亡，表现了拉丁美洲惊异的疯狂历史。  我第一次接触这本书是在一个专业老师那里看的。当时看着这个题目就觉得有种脱离现实的魔幻般的感觉，而我对这本书的作者并不了解。在人文课上，...

百年孤独600字心得(优秀8篇) 百年孤独600字心得篇1  到此刻为止，算是从头到尾读了一遍，不过依旧做不到很清楚，好歹是个大众评价极其高的名著，总该需要留给自己一点此刻的感受方好。  也是因为机缘吧，前几天看德川家康的空隙间随意翻，到这本书，不是有人说什么一辈子只读一本书还是书架上只放一本书，不管他是怎么说的吧，我也懒得去查，不就是一个人说的话嘛，没必要让我如此执着!就...

九年级下册《孔乙己》说课稿_语文一、说教材<br />１、教材的地位及内容：《孔乙己》是人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级下册第二单元的一篇课文。本单元的设置，主要是为了使学生在把握小说情节的前提下，着重欣赏人物形象，把握人物的性格特点，了解刻画人物的性格的多种艺术手法，从而达到培养和提高学生文学作品的欣赏能力。《孔乙己》这篇小说不算长，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和...

不学哪家学不懂哪家艺术的句子1. 不学梵高学不懂油画艺术。就像我之前看那些油画，只觉得是一堆颜涂在画布上。直到我深入研究梵高，看他那扭曲却充满生命力的线条，浓烈得像火焰般的彩，我才突然明白油画可不仅仅是把东西画得像就行，那是要用彩和线条表达灵魂的呀。2. 不学莫扎特学不懂古典音乐艺术。你以为古典音乐就是那些老掉牙的曲子，慢悠悠没劲儿？我以前也这么想。可当我开始了解莫扎特，那轻快得像精灵在跳舞...

2023年感动中国人物评选观后感哎，你听说了吗？2023年的感动中国人物评选结果出炉了，真是看得我心里头热乎乎的，眼泪花儿直打转。这些人物啊，一个个都是咱们身边的英雄，他们的故事，就像是冬日里的一把火，照亮了人心，温暖了社会。就说那位李老师吧，他在大山深处教书几十年，硬是把一个个山里的孩子，送出了大山，送到了大学的校门。你说，这不是比那神仙还厉害吗？李老师自己呢，却像个苦行僧，一辈子没享过几天福。...

当代感动中国人物事迹摘抄5篇 当代感动中国人物事迹摘抄（精选篇1）  【颁奖词】  在朝阳下俯冲，迎着西风开火。空中的尖刀，以一当十;疆土的坚盾，巡天卫国。山河已无恙，祖国的雄鹰已飞得更高，你刻在机身上的星星，是战士们的巡航坐标。  【人物事迹】  王海(1926年1月—8月2日)，原名王永昌，汉族，山东威海人，1944年5月参加革命工作，1945年9月加入...

山海经传说之异兽录十二（天帝帝俊）帝俊又被称作“帝夋”，凝为诗经里所记载的昊天上帝，也是中国古代神话传说中的上古天帝，不过相信很多小伙伴们都还没有听过这个名字，这也难怪，应为天帝帝俊的传说十分的悠久，只是在现代的小说漫画中才开始慢慢的兴旺起来，但也有些知晓一点的朋友，可能容易和玉皇大帝搞混，不过火苗在这里说一下，玉帝是道教人物是管理三界众生的无上神明，在《西游记》中如来提到：“他自幼修持，苦历过一...

感动中国十大人物的观后感(精选5篇)感动中国十大人物的观后感（篇1）  “天下兴亡，匹夫有责”。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹，还是“一碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理最美孝心少年观后感  在这天我们爱国要从小事做起，做到规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先...

  小学四年级作文达标的4个标准  书法达标  第一、书法要过关。这个年纪的作文，书法是很重要的一个要求。  书写不仅能体现出孩子的字写的好不好，还能看出在作文时的认真程度。字体饱满，结构匀称，能在方格内工整的书写就是不错的。  2语言达标  作文的语言方面，能用完整的句子表达意思，句子通顺而流畅、就算达标。有一个问题值得注意：就是病句。...

秋游记作文300字秋游记作文300字秋游记今天是我们秋游的日子，我高高兴兴地来到了学校和同学们集合。然后，我们在老师的带领下排着队坐上了一辆大汽车。同学们都高兴地看着车玻璃外的风景，过了一会就到了。老师带着我们看了“火箭升空”的电影，非常好看。在去广场的树丛边，我看见了蜻蜓和蝴蝶它们自由地飞。然后，我们还观赏了太空飞船和宇航员的衣服，我们都照了好多照片。在航空展上看见了好多好玩又漂亮的东西，还有我...

观后感400字作文5篇观后感400字作文1西游记是我最喜欢的一本书了，而且从小就在电视上看过很多关于西游记的动画片，真是太好看了!月夜作文西游记里面的人物我最喜欢的是孙悟空。他坚强，勇敢，机智，而且法力无边。在三打白骨精的时候被唐僧误会了好几次呢，甚至还被逐出师门，但最后唐僧有难他还是义无返顾的回去救师傅。如果是我的话我才不要去救他!猪八戒是一个好吃懒做的人，我不喜欢他。他居然还会跑到西瓜地里偷西...

特定情境下人物心理活动描写作文训练（五篇模版）第一篇：特定情境下人物心理活动描写作文训练特定情境下人物心理活动描写作文训练特设情景 【互动探究区】（一）、创设情境，导入新课  同学们，我们写人物时，一般描写人物的哪几个方面？ （心理描写、动作描写、外貌描写、语言描写、神态描写）等。心理描写出真情，本节课就“根据情境进行人物心理片段描写”做一下训练。（板书课题）心理描写 是指人物在特定的环...

月夜作文春江花月夜映衬美和独美作文的区别春江花月夜是中国古典文学中的一个非常重要的文学题材。而映衬美和独美则是对这一题材的不同审美取向。映衬美是对春江花月夜中的落英缤纷、嫣然一笑、芳容绝、春风得意等美好景象进行了展现和描绘。独美则是对春江花月夜中的个别景象或人物进行了突出和赞美。下面我们就详细分析一下春江花月夜映衬美和独美的区别。首先，映衬美和独美在审美立场上存在着差异。映衬美注重表现和描绘整体...