《答谢中书书》教学设计课题：答谢中书书          课型：新授课                  课时：一课时【教学目的】 1、能够有节奏、有感情的朗读并背诵课文，培养学生诵读能力。浪漫爱情图片大全2、学习文章多角度写景、借景抒情等写作手法。3、发挥学...

第11课《短文二篇——答谢中书书》一等奖创新教学设计 部编版语文八年级上册答谢中书书    教学目标     【知识与能力】     1．积累一些文言实词、虚词。弄懂句子的含义。     2．了解两篇短文的作者及写作背景。     3．了解两篇短文的思想内容。     【过程与方...

27短文两篇教案【教学目标】1、背诵并默写课文。2、品味、积累写景的优美语言。3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。【教材分析】重点：教学目标1、2难点：教学目标3【课前准备】借助注释工具书了解课文大意。查阅资料，了解陶弘景的生平。关于写妈妈的作文【课时安排】户外装备一课时【学习过程】一、导入新课1、让学生齐背郦道元的《山峡》2、教师充满感情的导言同学们，我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀所陶...

人教版八年级语文上册《答谢中书书》教学设计教学目标1.背诵并默写课文。2.品味、积累写景的优美语言。3.理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。乐器音乐教学重难点：重点：教学目标1、2难点：教学目标3课前准备1.借助注释工具书了解课文大意。2.查阅资料，了解陶弘景的生平。课时安排：一课时学习过程一、导入新课1.让学生齐背郦道元的《山峡》2.教师充满感情的导言汗牛充栋同学们，我们无不为三峡的雄奇险拔、...

《答谢中书书》教案教学目标：了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。教学重点：1、文章字词的梳理。2、了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。3、朗读训练。教学难点：了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。教学设想：这篇文章极其短小精悍，而所蕴涵思想深度却比较深刻。要让学生真正意义上从作者个人当时所处的时代背景等来领悟文章对中学生来说显得过于苛刻，所...

20XX年中考总复习文言文阅读4.《答谢中书书》复习教案（总第67—68课时）原文：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。一、语文常识1、语音文字颓( tuí)  与（yù)2、作家作品陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝文学家，时称“山中宰相”。二、常见考点金鳟鱼...