四年级语文上册期末考试题【含答案】

四年级语文上册期末考试题【含答案】班级:    姓名:    满分:100分  考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。fàn wéi        càn làn      dù juān       ...

2024-07-23 1 0

【最新】观红楼梦有感600字结尾-word范文 (5页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 观红楼梦有感600字结尾篇一:读红楼梦有感600字读红楼梦有感600字 读红楼梦有感600字一 薛伦 势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。这是红楼中贾巧的判词,预示在红楼梦后四十回中,贾巧被刘姥姥所救,得以安渡一生。 刘姥姥是红楼梦中一...

2024-06-02 10 0

朝花夕拾段落摘抄100字

朝花夕拾段落摘抄100字摘抄与赏析1、但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,要寻真实的朋友,倒还是他妥当。好段摘抄100字赏析:这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情,从对他的尊称“无常先生”可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味,那我们作为一个人又何尝不可呢?所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。作为一个人,法理固然重要,但也要像无常先生一样赋有浓烈的同...

2024-05-13 9 0

体会文章思想感情专项练习题

语文园地一 体会文章思想感情 微练习1、阅读下面文章的标题,选出表达作者遗憾的情感的一项:A.《妈妈,我想对你说》B.《国土无双——钟南山》C.《我错过了说道歉的机会》D.《我的“淘气包”》感情文章2、下面文段运用了什么描写?体现了八儿当时什么样的心情?锅中的一切,这在八儿,只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢,赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢,花生仁儿吃来总已是面东东的了!枣子必大...

2024-04-22 11 0

边城三三人物分析

边城三三人物分析沈从文 边城《三三》这个短篇小说发表于1931年,也是其中之一。从这个短篇小说可以很明显的感受到沈从文的写作风格,平平淡淡,踏踏实实,文笔清新,意境深远。三三生活在乡下的一座碾坊里,她的爸爸去世得早,她就一直和她的妈妈相依为命。小说刚开始描绘了三三小的时候的天真,充满童趣的表现。语言并不华丽,在朴素中将三三这个小女孩的朴素性格和童年描绘的淋漓尽致。包括其中三三总是因为别人钓“她的鱼...

2024-04-21 8 0

乡土中国读后感800字高中生(精选4篇)

乡土中国读后感800字高中生(精选4篇)Word文档可编辑    乡土中国读后感800字高中生(精选4篇)  在读完一本书以后,我们可能会有很多的感受,通过写一篇读后感来记录我们的感想吧!下面是由我为大家整理的“乡土中国读后感800字高中生(精选4篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。  乡土中国读后感800字高中生(精选4篇)【一】  当我看到这本书的...

2024-04-21 14 0

2021年部编人教版六年级上册语文理解阅读及答案(A4打印版)

2021年部编人教版六年级上册语文理解阅读及答案(A4打印版)一、 课内阅读。乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(  )附近的石头上有妇女...

2024-03-28 12 0

2020春人教版九年级语文下册精品课件-第1单元-写作 学习扩写教案

写作学习扩写1.了解什么是扩写,了解扩写的命题形式。2.掌握扩写的方法与技巧。3.写作实践,实战演练。一、导入新课同学们,我们平时的习作常常要求内容充实,感情丰富。要做到这个,扩写就是一项基本功了。这节课我们就来学习扩写。了解一下什么是扩写?怎样扩写?二、了解概念“扩写”是把一段话或一篇篇幅较短、内容较概括的文章,扩展生发成篇幅较长、内容丰满、生动形象的文章的写作方式。“扩写”练习提供的材料是一段...

2024-03-17 10 0

乡下人家的冬天作文(精选9篇)

乡下人家的冬天作文乡下人家的冬天作文(精选9篇)小的时候我在乡下长大,我见惯了乡下的冬天。依旧是茫茫的大雪,不同的是,屋内却是温暖无比。大家坐在炕上,聊着天,话着家常。度过着这个寒冷的冬天。下面是小编为大家整理的乡下人家的冬天作文(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。乡下人家的冬天作文 篇1乡下人家的冬天有好多好看的景,好多好玩的自制玩具,走让我带你去看看吧。冬天,乡下的小孩把自家庭院里的雪白干...

2024-03-15 7 0

乡土本练习题含答案

第一章《乡土本》练习题一、内容概要《乡土本》是全书的__________和__________,讨论______________的基本特点。费孝通将中国社会的基层定义为_______________的,__________________是其主体。乡土社会的基本特点有三点:一是______________。“黏着”意指乡下人(农民)以种地为最普遍的谋生方法。二是________________...

2024-03-13 4 0

论述类文本《乡土中国》阅读练习及答案

四、论述类文本阅读阅读《〈乡土中国〉节选》,完成下面小题。我们说乡下人土气,虽则似乎带着几分藐视的意味,但这个土字却用得很好。土的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。在我们这片远东大陆上,可能在很古的时候住过些还不知道种地的原始人,那些人的生活怎样,对于我们至多只有一些好奇的兴趣罢了。以现在的情形来说,这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田村生活的了。我们不妨缩...

2024-03-13 7 0

(重要)《乡土中国》整本书阅读精读提纲(教师版)(1)

部编教材必修上册第五单元整本书阅读《乡土中国》精读提纲1.第一章《乡土本》精读提纲(学生版+教师版)      …………052.第二章《文字下乡》阅读提纲(学生版+教师版)      …………083.第三章《再论文字下乡》精读提纲(学生版+教师版)  …………104.第四章《差序格局》精读提纲(学生版+教师版) ...

2024-03-13 8 0

小学语文四年级[下册]语文第六单元重点知识盘点

第六单元重点知识盘点一、重点词语。(听写)棚架  风趣  装饰  顺序  照例  瞧见  率领  觅食  捣衣  向晚  归巢和谐  辛苦  蚕桑  耘田  牧场  专注  端庄  丝绒  镶嵌  骏马&nbs...

2024-03-10 8 0

四年级暑假作业数学第五解决问题的策略练习题

1、四(一)班一共有学生48人,其中男生比女生多4人,四(一)班男生和女生各有多少人?2、在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形,剩余部分的面积是多少?(先在图上画一画,再解答)3、在一个边长是8米的正方形草坪四周有一条1米宽的花圃。在花圃里栽有牡丹花,每棵占地1平方米,一共要栽多少棵?(先画出示意图,再解答)4、甲仓库存粮是乙仓库的5倍。如果从甲仓库运12吨去乙仓库,两个仓...

2024-03-10 11 0

《朝花夕拾》精彩片段赏析

《朝花夕拾》好句摘抄及赏析好句摘抄及赏析一:  1、但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,要寻真实的朋友,倒还是他妥当。  赏析:这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情,从对他的尊称无常先生可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味,那我们作为一个人又何尝不可呢?所以鲁迅先生也是要借无常的重人情来启示我们。作为一个人,法理固然重要,但也要像无常先生一...

2024-03-09 24 0

鲁迅散文中的优美句子摘抄

鲁迅散文中的优美句子摘抄1. 鲁迅文章中的好句好段鲁迅名言鲁迅旧体诗:1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲) 2、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (鲁迅·自题小像) 3、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。 (鲁迅·无题) 4、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。 (鲁迅·无题) 5、忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。 (鲁迅) 6、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 (鲁迅) 7、度尽劫波兄...

2024-03-08 8 0

新部编版教材小学语文四年级下册《乡下人家》优质课教案

新部编版教材小学语文四年级下册《乡下人家》优质课教案教学目标1.认识10个生字;会写15个生字;正确读写“装饰、率领、觅食、和谐”等词语。2.有感情地朗读课文,感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。3.了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。教学重点有感情地朗读课文,感受乡村生活的美好。教学难点了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下...

2024-03-07 21 0

《乡下人家》文本解读

乡村风光《乡下人家》文本解读《乡下人家》是一部反映乡村生活的散文作品,通过对乡下人家的描绘,展现了乡村的自然景、人们的生活习俗以及乡土文化的独特魅力。本文将从多个方面对《乡下人家》进行解读,带领读者深入探索这个世外桃源般的乡村。首先,在结构上,《乡下人家》可以分为自然景的描写、人物形象的塑造以及乡土文化的体现三个部分。在自然景的描写中,作者通过细腻的语言和生动的形象描写,展示了乡村宜人的自然...

2024-03-07 10 0

乡下人家教案

学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文内容,走近乡下人家,感受田园诗情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。3.带领学生品味优美语言,积累精彩句段。教学重点:引导学生随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受到乡村生活的美好。教学难点:体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。课前准备:教学课件。教学过程:一、导入1、听!老师为你们带来了什么?播放《走在乡间的小路...

2024-03-07 14 0

精选乡村夏天作文10篇

精选乡村夏天作文10篇乡村夏天作文 篇1    乡村的春天百花齐放,美丽极了;乡村的夏天,无比的炎热;乡村的秋天,风又凉爽又温和;乡村的冬天,皑皑白雪在空中像蝴蝶一样翩翩起舞。而我却最喜欢乡村无比炎热的夏天的.美丽景象。     夏天来了,炎热也来了。小狗热得吐出舌头,小鸡、小鸭耷拉着翅膀,知了在树上唱着夏天的歌曲,它们是夏天来临的通知员。   &...

2024-03-07 9 0

乡下人家作文优秀10篇

乡下人家作文优秀10篇乡下人家作文 篇一    乡下人家,不论什么季节,都是一道亮丽的风景线。     春天,粉红的花儿芽苞初放,结出了蓓蕾;小溪叮咚叮咚地唱起歌来,像是在赞叹春天的美好;柳树像是刚从梦里醒过来一样,正在梳理自己碧绿的秀发。     夏天,前几天还鹅黄嫩绿的草地像是换了一层碧绿的新装。在乡下人家的小河附近,你会见到一鸭...

2024-03-07 5 0

乡村的夏天作文400字

乡村的夏天作文400字乡村的夏天作文400字1乡村的夏天是多姿多彩的,想知道的话就跟我一起去看看吧!清晨,乡村是静谧与平和的。太阳公公露出了红红的笑脸,鸡也从睡梦中爬起来,鸣叫着,催促着它们的主人也该起床了。我一骨碌爬起来,在凉凉的晨风中,漫步在田埂上。呀!鸭子早就开始觅食了,牛在草地上悠闲自在地吃草。喇叭花精神十足地挺起腰肢,吹起了紫的小喇叭,它们一个个你挤我碰,尽情展示自己美丽的身姿。在一...

2024-03-07 34 0

《乡下人家》课文原文

《乡下人家》课文原文《乡下人家》课文原文:乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍药、凤仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序...

2024-03-07 6 0

乡村美景的作文300字

乡村美景的作文300字乡村美景的作文300字(精选40篇)在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是店铺整理的乡村美景的作文300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。乡村美景的作文300字 篇1乡村的美景,如同一幅美丽的画卷,令人陶醉。而我的老家,就在美丽的乡下。乡下人家,...

2024-03-07 12 0

(完整版)部编版小学四年级语文下册《乡下人家》课文知识点

一、多音字率shuài(率领)lǜ  (效率)冠guān(树冠)guàn(冠军)二、近义词风趣──情趣  装饰──装扮  时令──时节  照例──照样三、反义词朴素──奢华  照例──破例四、理解词语装饰:本课指乡下人家房前的青、红的瓜,碧绿的藤和叶。照例:按照惯例;按照常情。率领:带领(队伍或集体)。本课指母鸡带领小鸡。和谐:配合得适当。本课指...

2024-03-07 9 0

部编版小学四年级语文下册《乡下人家》课文知识点

一、多音字率shuài(率领)lǜ  (效率)冠guān(树冠)guàn(冠军)二、近义词风趣──情趣  装饰──装扮  时令──时节  照例──照样三、反义词朴素──奢华  照例──破例四、理解词语装饰:本课指乡下人家房前的青、红的瓜,碧绿的藤和叶。照例:按照惯例;按照常情。率领:带领(队伍或集体)。本课指母鸡带领小鸡。和谐:配合得适当。本课指...

2024-03-07 8 0

《乡下人家》教学设计(合集15篇)

《乡下人家》教学设计(合集15篇) 《乡下人家》教学设计1  教学目标:  1、巩固识字,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累好词佳句。  2、学习并练习运用“读课文,想画面;想画面,读感受;看画面,述文字” 的方法学习课文。在读文、背诵过程中体会作者抓住乡下人家普通景物的特点来抒发情感的表达方法。  3、在读文、背诵过程中感受乡村生活的美好,体会作者...

2024-03-07 25 0

沈从文:游走于城乡之间的边城人

沈从文:游走于城乡之间的边城人作者:陈若鸣来源:《文学教育》2016年第06期        内容摘要:“边城”是沈从文作品的核心,沈从文研究的意义都是建立在对“边城”的不同阐释上,抛开文化意义上的有意拔高,从沈从文自身的经历和真实心态着眼,“边城”就是“城边”,沈从文既不是“乡下人”,也做不了“城里人”,而只是一个游走于城乡之间的边城人,这种边缘人的心态其...

2024-02-28 11 0
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