溪山琴况全文解析《溪山琴况》是明代琴家徐上瀛所著的古琴理论著作，它总结了古琴演奏、欣赏中的24个方面，以下为《溪山琴况》的解析：一、和1. 演奏时要与自然、环境、听者达到和谐。2. 音乐本身要和谐，要处理好音与音、乐句与乐句之间的关系。山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休二、静1. 弹琴时要心静，无杂念。2. 音乐要表现出安静、纯净的感觉。三、清1. 演奏时要心清，不受外界干扰。2. 音乐要表现出清新、...

第一单元《绿水江南》第一课时唱歌《忆江南》教材分析：这首歌曲由作曲家戴于吾根据唐代诗人白居易的诗《忆江南》谱写而成。《忆江南》是一首描写江南美景的诗。大意为：江南美啊，对我来说江南的美景曾经是那么的熟悉。灿烂的阳光把江畔的野花照耀得比火还要红，春天的江水如蓝草一样碧绿清澈。这样的景让我怎能不常常回忆呢？歌曲曲调优美，旋律以级进为主，节奏规整。结构为一段体，共五个乐句，共五个乐句，第五乐句是结束句...

人教版小学音乐四年级上册《快乐的泼水节》教学设计　教学内容：学唱歌曲《快乐的泼水节》教材分析:《快乐的泼水节》是一首表现傣族传统节日——泼水节的歌曲。旋律采用傣族民歌的典型音调，用了傣族民歌常用的“1、3、5”和弦的分解进行。歌曲欢快跳跃，表现了傣族人民欢度泼水节的热闹场面。歌曲为单段体，每乐句四小节，呈方整结构，曲调富有傣族音乐特点。教学时应注意区分附点节奏×·×   ××和...

快乐的do re mi 教学设计1教学目标1.通过学唱歌曲，引导学生正确把握并体会歌曲欢快、活泼的情绪，通过丰富多彩的教学内容激发和培养学生的学习兴趣。2.通过演唱歌曲，感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do re mi。3.正确掌握附点八分节奏、切分节奏。2学情分析旋律进行以级进为主，旋律的大跳、附点节奏和切分节奏的多次出现使歌曲更加明朗欢快。全曲由三个乐句构成，第一、二乐句前四小节完...

一、课题：《我爱我家小竹楼》二、教材分析：歌曲为民族五声宫调式，二段体结构。歌曲活泼，旋律优美，表现了傣族儿童对家乡的热爱之情。第一乐段由四个规整越剧组成，每个乐句4小节。第二乐段开始在带前倚音的“5”音上，这也是一乐段和二乐段之间的一个过渡，给人舒展的感觉，仿佛看到家乡美丽景后发出的由衷感叹。紧接着，每个乐句由两个小节组成，节奏紧缩，显得更加欢快。最后一个乐句进行了扩张，在主音上延长了4拍，既...

    《半屏山》教学设计    教材分析：歌曲为2/4拍,徵调式,单乐段，借一山两分、山水相连的自然景观，寄托了海峡两岸人民渴望祖国统一的思想情感。歌曲的节奏在平稳中略有顿挫，旋律则婉转起伏，优美流畅。共有四个乐句。第一、二乐句是叙述性的，清淡而细腻；第三乐句的旋律略有起伏，先上行后下行的旋律走向犹如半屏山的外，情绪显得内在、深沉；第四乐句一开始即向上大跳...

第六课少年的歌                                          第一课时欣赏《小机灵的歌》        &...

《朝夕》优秀教案  教学内容  1 通过钢琴和伴奏带教唱同学《清晨》和《晚风》两首歌曲。  2 对比歌曲欣赏描绘早晨的《晨景》和描绘夜幕的中国筝曲《渔舟唱晚》.  3 发明性地扮演和编配打击乐为歌曲伴奏。  教学目标：  1通过欣赏挪威作曲家格里格的管弦乐《晨景》感受极为质朴，具有牧歌风格的音乐。  2通过欣赏外国的晨景，...

小学音乐晚风教案教学内容：1、 通过钢琴和伴奏带教唱学生《清晨》和《晚风》两首歌曲。2、 对比歌曲欣赏描绘早晨的《晨景》和描绘夜幕的中国筝曲《渔舟唱晚》.3、 创造性地表演及编配打击乐为歌曲伴奏。教学目标：1、通过欣赏挪威作曲家格里格的管弦乐《晨景》感受极为纯朴，具有牧歌风格的音乐。2、通过欣赏外国的晨景，学唱描绘中国晨景的歌曲《清晨》。学唱俄罗斯歌曲《晚风》，感受中国器乐描绘夜幕的音乐风格。3、...

茉莉芬芳一、教学目标；1、了解江苏名花茉莉花，感受乡音乡情，增强对家乡的自豪感，培养自学歌曲的能力和相互协作的意识与能力。2、通过“露一手”增强学生的自信与表现力。二、教学重点和难点1、教学重点：（1） 学唱歌曲《茉莉花》,感受民族乐曲的魅力.（2） 学生乐器表演。2、教学难度：如何让学生对音乐作品形成恰当的理解与评价三、教学方法讲授法，实践法，示范法，比较法等四、教学准备钢琴，多媒体等五、教学过...

小学音乐人教版（简谱）六年级上册《八音盒活动雪绒花》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学内容雪绒花教案学唱歌曲《雪绒花》教学目标1、通过歌曲的演唱，表达对祖国的祝福与热爱之情。2、在聆听的过程中感受歌曲的情绪与风格。并能以优美深情的歌声演唱《雪绒花》。3、自编动作感受歌曲三拍子的节拍特点。教材分析《雪绒花》是一首抒情歌曲。歌曲运用中速(或缓慢)及优美的情调，以雪绒花“小而白，纯...

早教奥尔夫音乐课教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－      早教奥尔夫音乐课教案 【篇一：奥尔夫教案】《奥尔夫教学法在农村中学音乐课的实践》教案课题：奥尔夫教学法在农村中学音乐课的实践课型：集体课教学对象：农村中学音乐教师教学目标：1、了解奥尔夫教学理念及其原则。2、通过奥尔夫教学实践练习了解奥尔夫体系的一些教学方法...

初中音乐人音版八年级上册第二单元《演奏：《雪绒花》（片段）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、通过学唱，能够用亲切，赞美，充满深情的声音演唱歌曲《雪绒花》。2、通过聆听欣赏，对所学的电影歌曲及音乐产生兴趣，进而激发爱国热情。3、通过认知，学习了解三拍子强弱规律及指挥图示。2学情分析《雪绒花》是一首抒情歌曲。歌曲运用中速(或缓慢)及优美的情调，以雪绒花“小而白，纯又美”的形象来表达...

2021新人教版三年级上册音乐教案全册   小学三年级上册音乐教案    七、教学进度表 周起止时间 次 1 2 3 4 5 6 9.2-9.5 9.9-9.12 教学内容 课时 备注 9月2日正式上课        《快乐的do re mi》《哆来咪》 2 《你唱歌 我来和》  《快乐宝贝》 2 2 2 2 2 2...

八月桂花遍地开教学目标1、通过歌曲学习，使学生感受当年革命根据地人民欢庆胜利的热烈气氛，接受革命传统的教育。2、在歌曲轮唱中，要求学生既保持声部间音量的平衡、协调，也注意各声部的独立和清晰。教学要点教学重点学唱歌曲，体会歌曲的语气。教学难点唱一唱、认一认全音符、十六分音符。教学法指导情境体验法、听唱法。教学准备多媒体课件集体智慧八月桂花个性设计教学后记一、组织教学1、听音乐进教室，律动。2、唱师生...

《八月桂花遍地开》教案3篇《八月桂花遍地开》教案1教学过程：一、组织教学1、听音乐进教室，律动。2、唱师生问好歌二、复习歌曲《八月桂花遍地开》三、欣赏（1）《斑鸠调》1、简介：此曲是流行于江西地区的小调，以活泼的对答和齐唱的形式，赞美了斑鸠鸣叫、秧田翠绿的大好春光。2、初听3、赏析：曲调原是赣南的一首茶歌，两句式的乐段，贯穿使用了具有赣南彩特征的乐汇。节奏富有跳跃感，歌词中夹着“叽里咕噜”、“咕...

祈梦《小蜜蜂》教学设计一、教学理念教学以音乐审美为核心，体现学生为主的“人本位”理念，培养学生的音乐鉴赏能力、审美能力。二年级的小朋友活泼好动、爱表现，能积极参与音乐实践，但是对音乐的感知还比较粗线。本堂课的设计就是在游戏活动中的逐渐渗透音乐基本知识和基本技能的训练，让学生从玩的音乐实践活动中学习歌曲感受音乐的旋律美。二、教材分析小蜜蜂是二年级（4册）的内容，是一首德国儿童歌曲，2/4拍，F大调。...

《蜜蜂》音乐教案12篇 音乐课蜜蜂做工教案      下面是收集的《蜜蜂》音乐教案12篇 音乐课蜜蜂做工教案，供大家阅读。        《蜜蜂》音乐教案1      教学目标：    1、通过Music，孩子可以用对应的动作表示出来。    2、参加教...

花城版音乐第四课 认识音的时值（三）课题 《牧羊女》单元第一单元学科音乐年级四年级小白船教案马尔泰若兰学习目标1.学会演唱歌曲《牧羊女》，并能够带着自豪、热爱的心情去演唱；2.认识两个力度记号f、p，并加以应用；3.拓展同学们的视野，培养学生热爱音乐、热爱生活、热爱大自然的意识。重点用连贯的气息、清晰的吐字，在美好甜蜜的气氛中感受三拍子的韵律难点能够正确辨别和使用强弱记号教学过程教学环节教师活动学...

《青年友谊圆舞曲》教案爱情童话故事教学目标1、学习了解音乐知识——圆舞曲。2、学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，学生体会三拍子的强弱弱规律。3、教育学生珍惜友谊。4、教育学生热爱和平，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。教学重点、难点感受三拍子的强弱弱规律。考研面试考什么对歌曲的演唱教材分析《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏...

花城版音乐五年级上册第3节《青年友谊圆舞曲》教学设计青春圆舞曲课    时：1课时课    类：设计·应用教学策略/教学思路：本课对《青年友谊圆舞曲》的欣赏与学唱，意在通过听辨其乐句来感知歌曲结构。歌曲乐句结构规整，且从不稳定终止到稳定终止对比明显，因此易于听辨。教材分析：《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四...

摘　要摘　要：歌剧《原野》将民族性与世界性融为一体，在中国歌剧发展史上有其独树一帜的地位。在作曲家金湘的笔下，金子这个角贯穿全剧，人物形象鲜明，在推进剧情发展、激发矛盾冲突中起到重要作用。现在常见的关于金子唱段的研究，以咏叹调《啊，我的虎子哥》为多，本文则是以歌剧第二幕音乐的最高潮《你们打我吧》为研究对象，围绕其思想性、诗意性、情感性的特征，展开音乐分析、人物形象及歌词特征的分析，以期为现代歌剧...

2023年《细雨.晚风.清晨》诗歌教学设计第一篇：《细雨.晚风.早晨》诗歌教学设计《小学语文阅读与运用》五年级上册第五单元《细雨.晚风.早晨》教学设计教学过程：一、谈话导入，揭示课题二、读诗诵诗，品诗悟法〔一〕诵读《细雨》，指导方法 1〕出示诗歌，简介作者关于莲的作文细雨〔朱自清〕东风里，拂过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。〔2〕请自由读。〔3〕展示读。〔4〕齐读。〔5〕理解读。〔6〕想象读...

《雁飞》教案教学目标：1、能够用自然优美的声音和流畅的动作，表演歌曲《雁飞》。2、出歌曲中相同的部分并唱准音高。3、通过学唱歌曲，体会朋友之间有爱团结、亲如兄弟的美好情谊。教学重点：能够用自然优美的声音和流畅的动作表演，表现歌曲。教学难点：能从旋律上进行乐句划分并能出相同的乐句。教学准备：电子琴、多媒体纪凌尘否认出轨>警示录心得体会教学过程：（一）激趣导入：韩国英文怎么说大雁是一种居性动...

苏教版一年级下册音乐第二单元《拍手唱歌笑呵呵》教学内容：初中数学教研组总结1.唱：《拍手唱歌笑呵呵》2.动：拍手游戏《拍手唱歌笑呵呵》教学目标：高兴得1.学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，并能用唱名模唱歌谱。2.继续巩固“X、XX、X-”节奏，在节奏诵读、歌曲伴唱、律动等活动中能较准确地表现。3.学生能在教师的指导下根据图谱进行律动。教学重点：学习用轻巧、富有弹性的声音演唱...

《贝壳之歌》教学目标1、乐于与同学合作合唱歌曲《贝壳之歌》2、在合唱过程中能够注意两个声部的均衡与和谐3、能够感受和声的美学情分析《贝壳之歌》是一首荷兰的三拍子二部合唱歌曲。歌曲旋律优美流畅,充满童趣。全曲为三个乐句构成的一段体结构。第一乐句的旋律起伏流畅,仿佛把我们带到了大海边,看到了美丽的小贝壳。第三乐句是第二乐句的变化重复。全曲的和声以三度、五度为主,和声效果十分动听,表现了儿童心中大海活泼...

人音版音乐四下《我爱五指山，我爱万泉河》教案[音乐教案设计]四年级音乐下册教案 第三课 家乡美 教授课年级:四年级 【教学内容】 学唱《杨柳青》、《大雁湖》。 聆听《故乡是北京》、《我爱五指山，我爱万泉河》。 聆听《东方明珠》;“唱唱自己家乡美小小音乐会”。 【教材分析】 1(歌曲《故乡是北京》 北京，是我国的首都，是全国各族人民衷心敬仰的圣地。而生长在北京的人们则对这座具有悠久历史文化的现代化城...