关于国画的作文200字（精选19篇）国画的作文200字 篇1午饭后，我仔细地端详了这几幅画，突然发现山水画的山头有一户人家，我心想：山头上还有人住啊！真奇怪！我就到爸爸妈妈房间，这里挂着两幅五彩缤纷的牡丹花，有紫、粉红、绿和黄的，好看极了！接着，我又去了爷爷奶奶房间，哦！这里挂着的是紫藤花，难怪我一进来就看看到紫紫的东西。这幅画里还有四只小鸟呢，有三只在紫藤架上歌唱，还有一只在空中飞翔。在...

中国画评价标准不应该受制于人！续二中国画评价标准不应该受制于人！  续二【序言】中国画艺术发展，犹如一条长河，虽有时狂暴湍急，有时滞流平缓，但从没发生断流，他向前、向前终于汇成今天这样一条浩浩荡荡的艺术大河，中国画的发展中凝聚了多少代画人探索奋斗的结晶，这需要每一位有志于中国画中求索的学人珍视的。今天中国的文盲不多了，但是，美盲却很多。如今的许多成功人士，包括企业家、媒体人、白领等，他们...

薄春雨工笔画40图忠于传统并将其发扬当代工笔花鸟画较前构图形式更加丰富，表现题材更加宽泛，彩设计更富变化，手法呈现更加多样。加之画材的科学发展，使绘画效果更富创造性。画家薄春雨的工笔花鸟画的面世，正如他的名字春风化雨适逢其时。薄春雨：1983年出生于山东东营利津县，现定居杭州。2003年考入中国美术学院绘画系中国画专业攻读学士学位; 2007年中国美术学院本科毕业并获得中国美术学院优秀毕业创作奖...

小学生思想品德简短的自我评价小学生思想品德简短的自我评价（通用27篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们都需要频繁使用自我评价，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生思想品德简短的自我评价，希望能够帮助到大家。小学生思想品德简短的自我评价 篇1（一）我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的安排...

【导语】⾃我评价⾃我意识的⼀种形式。是主体对⾃⼰思想、愿望、⾏为和个性特点的判断和评价。以下是⽆忧考整理的个⼈简历⾃我评价50字左右，仅供参考！  篇⼀  本⼈喜欢挑战⾃我，勇于开拓创新。⼯作认真负责，有吃苦精神!我有很强的责任⼼，有很强的集体荣誉感，乐观开朗，有很好的⼈迹关系，能够认真对待⽣活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运⽤到实际⼯作中。我⼀直相信只要努⼒⾯对⽣...

人美版小学四年级下册美术复习题1.《鸢尾花》是后印象派画家（凡·高）的作品。作者是（荷兰）人，《鸢尾花》是他1889年创作的一幅（油画）作品。这幅画中的鸢尾花，其上下分开，既起到（稳定画面）的作用，又使花儿富有动感。2.《君子兰》是一幅中国画，是现代画家（赖少其）的作品。从君子兰生动的姿态中，能感知其线条的（流畅）与（韵律）之美，体会到画家对大自然的（热爱）之情。3.用线条描画植物：一、（线描勾画...

诗中有画，画中有诗 ----走近中国山水画 《诗情画意》教案诗中有画，画中有诗古诗中的山水风光----走近中国山水画教材分析：初中美术课本第十三册中，学生已经接触了中国画的学习，通过鸟语花香这一单元对花鸟画的学习，学生们已经初步掌握了中国画注重笔墨以及以物言志的特点，为本单元诗情画意的山水画的学习奠定了基础。所以在这一课中，我侧重于培养学生对中国山水画意境美的体会。以山水风光为切入点，引导学生去深...

幼儿园教师说课稿7篇幼儿园教师说课稿7篇  说课稿是教师们为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是小编给大家整理的幼儿园教师说课稿，希望大家喜欢！     幼儿园教师说课稿篇1   一、说设计意图   线描画是一种绘画的练习，又是一种思维的训练。它是指用线条的变化来描绘对象及其形体结构的...

课题：传神与意境——中国古代绘画作品欣赏课时：1课时教学目标：1）知识与技能：通过欣赏，初步了解中国画的概况。认识中国画的形式和内容特征。2）过程与方法：通过欣赏，获得初步的审美经验和鉴赏能力，能对作品作简单的评价。3）情感、态度与价值观：领略传统中国画的传神与意境，激发学生对中国传统文化的学习热情，提升民族自豪感，培养学生的爱国热情。教学重点：学生能够认识到中国画注重“传神写照”的绘画传统，从内...

范曾与杨澜对话    嘉宾： 范曾（国画家）   引入语： 中国水墨画源远流长，但在国际市场上，仍无法与西洋油画平起平坐。中国画的前途如何？又有什么独特的优势， 请听画家范曾的一番分析。   （自明清以来，中国的人物画多以工笔为主。而范曾则继承了南宋梁楷以来简笔泼墨的手法，形成了自己独特的风格。一段时间以来，围绕范曾有不少是是非非、风风雨...

2020六年级上册美术·复习资料1.源远流长的古代美术(8.31)◆《早春图》(中国画)北宋郭熙雷斯达尔（荷兰）◆美术简单的线性规划◆梁楷曾任宫廷画师，以独特的“减笔画”著称，《太白行吟图》中，他只用简练的寥寥几笔，人物神态即呼之欲出。《太白行吟图》（中国画）南宋梁楷◆伦勃朗是欧洲著名人物画家，他善于运用光影和强烈的明暗对比，表现的画面层次分明，空间感强。《窗台上的女孩》（油画）伦勃朗（荷兰）◆《...

课后练习：宝玉一、(积累)1.给加点字注音参差．＿＿＿惬．意＿＿＿口头禅．＿＿＿疏．密＿＿朱砂．＿＿水门汀．＿＿＿2.形似字注音组词梢（）＿＿＿禅（）＿＿＿瓣（）＿＿＿燥（）稍（）＿＿＿惮（）＿＿＿辨（）＿＿＿躁（）俏（）＿＿＿殚（）＿＿＿辩（）＿＿＿噪（）经典句子哨（）＿＿＿掸（）＿＿＿辫（）＿＿＿澡（）3.解释词语惬意：参差不齐：4.阅读““马的确难画，竹有什么难画呢……我们对中国画应该都取这...

第18课《竹影》教学设计 5教学目标：1．体味本文生动形象的描写；2．体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣；3．了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点：学习本文生动形象的描写，体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。教学课时：一课时。课前准备：1．《给我的孩子们》《送阿宝出黄金时代》2．课件一、导入同学们喜欢漫画吗？你知道中国的“漫画”这一名称跟谁有关吗？大家一起来欣赏一下他的漫画。（课件显示四...

竹影清风竹影教案    【教学目标】    一、知识与能力呛水    １、体味本文生动形象的描写。    ２、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。欧美美女图片    ３、了解中国画和西洋画的不同特点。    二、过程与方法    自主、合作、探究 ...

竹影阅读答案丰子恺【篇一：《竹影》导学案及答案】学习目标】 1、学习本文生动形象的描写，体会童真童趣。 2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。 3、理解游戏与艺术的联系。  【学习重难点】 1、 体味本文生动形象的描写。 2、 体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 3、 领会蕴涵在童稚的活动中的艺术和美。 【小组任务】自学  合作探究 【课...

手机恢复出厂18.竹影教案一、教材分析：《竹影》选自《文集（艺术卷）》，文章通过几个个少年描描画画的游戏及爸爸给我们讲画画的知识，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。行文简洁又传达弦外之音，情理并重。二、学情分析：描写童真、童趣的课文《从百草园到三味书屋》就是很好的范例。其实学生的课余生活尤其是假期生活是非常丰富的，只是学生们不善于观察罢了。三、教学目标：1、体会本文所表现的天真烂漫的童真...

丰子恺《竹影》阅读答案  “马的确难画，竹有什么难画呢?照我们现在这种描法，岂不很容易又很好看吗?”“容易固然容易;但是这么‘依样画葫芦’，终究缺乏画意，不过好玩罢了。画竹不是照真竹一样描，须经过选择和布置。画家选择竹的最好看的姿态，巧妙地布置在纸上，然后成为竹的名画。这选择和布置很困难，并不比画马容易。画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇，其...

红酒怎么打开起笔名《竹影》教材分析合肥市庐阳中学    高雁应急管理部门这是一篇充满童真、童趣的散文。孩子们借着月光画竹影，在婆娑的竹影中，感受到美，不由自主地走到艺术的殿堂门口。领路人——“爸爸”出现，给孩子们讲解了中国画的艺术特征，又因势利导地给他们上了一堂艺术入门课。让孩子们在不知不觉中领悟到美的表现形式，说明了艺术和美有时就蕴含在孩子们的童趣活动中。真可谓“引入门墙无意...

第18课《竹影》学案 1学习目标：1、学习本文生动形象的描写，体会童真童趣2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观3、理解游戏与艺术的联系预习反馈：1、走近作者：《竹影》一文作者原名，现代画家、散文家2、自读课文，请你将自己认为重要或易错的字词写在下面空白处 理解探究：3、清风明月的夜晚是多么的美好，竹叶萧萧的声音又是多么动听，孩子们在这清风明月的夜晚，竹叶...

《竹影》教学设计作者：浙江省嘉兴市海盐县武原镇中学  陆海峰椰子油怎么用【教学目的】１、体味本文生动形象的语言描写。２、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。３、了解中国画和西洋画的不同特点。４、艺术并非高不可攀的东西，它存在于日常生活之中。要注意启发学生对艺术创造的认识和体验。使学生初步形成自己的审美观、价值观。【课前准备】１、初读课文，了解课文大意。２、将预习中发现的问题写在作业本...

教  学  设  计题  目竹影总课时2学  校星火一中教  者林海微年  级七年级学 科语文设计来源自我设计教学时间2012年5 月8  日—  5月 9 日教材分析这篇文章以几个描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。学情分析学生很喜欢学习本文，因为学生们也很喜欢做各种游戏，另一方面是大部分学生都喜欢画画...

竹影的阅读答案范文《竹影》是丰子恺先生撰写的一篇。文章通过优美的笔法，表现出儿童天真烂漫的童真。1、走近三更半夜是几点至几点《竹影》一文作者原名，现代画家、散文家。2、自读，请你将自己认为重要或易错的字词写在下面空白处。3、清风明月的夜晚是多么的美好，竹叶萧萧的声音又是多么动听，孩子们在这清风明月的夜晚，竹叶萧萧的声音中，玩了什么?怎么玩?他们玩的有趣吗?请同学们出来，动情地读一读，并说出你的体...

人教版七年级语文《竹影》课文及教案《竹影》课文吃过晚饭后，天气还是闷热。窗子完全打开了，房间里还坐不牢。太阳虽已落山，天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘凉。天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来...

产品推广方案《竹影》教学案● 学习目标栏1. 联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。2. 学习作者仔细观察景物变化、抓住事物特点进行描写的方法。3. 理解课文内容，了解中国画独特的艺术魅力。● 预习检测栏1总结文学常识。本文作者是_________, 原名__________, 是_________家、_________家。2、请给下列标注的字注音。蘸（  ）  惬...

人教版七年级语文上册第18课《竹影》同步练习及答案　　内容预览：18．*竹影一、积累与运用1．给下列加点字注音①弥漫（ ）②惬意（ ）③闪烁（ ）④一缕（ ）⑤乱撇（ ）⑥口头禅（ ）⑦参（ ）差（ ）2．下列各组词语书写有误的一组是（ ）A．姿态玩耍混合墨笔B．颜料闪烁藤椅漫画中秋节的图画C．挽救青蛙蒸发猜想D．仿佛横幅告辞梳密3．下面句子中“竟”的意思不同于其他三项的是（ ）A．这样宏伟的建筑...

七年级语文下册《竹影》知识点整理课女帅男兵件www.5ykj 一、重点字词王熙凤简介1.给下列加点字注音。惬qiè意水门汀tīng 徘pái徊huái参cēn差cī点拨：注意多音字“参”“差”的读音。2.用恰当词语填空。太阳虽已落山，天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。竹影回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。如何脱毛彻底二、重点句子1.中国画不注重“像不像”...

18    竹影学习目标    1通过学习本文生动、形象的描写，体会文章表现出的天真烂漫的童真童趣。2了解中国画和西洋画的不同特点。 3感悟丰子恺作品的艺术之美。   学习重点  平民公主学习本文生动、形象的描写，体会文章表现出的天真烂漫的童真童趣。    学习难点  了解中国画的基本特征。 ...

                竹影          课型：新授丰子恺教材分析丰子恺的《竹影》则是以几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。文章写“我”和小伙伴看天看月亮看人影看竹影，充满儿童情趣。爸爸因势利导，从孩子的游戏引入中国画的艺术教育。文章以小见大...

竹影优秀读书笔记课文《竹影》用有美丽的笔触，表现出了儿童天真烂漫的童真、童趣，是一部难得的好作品，值得大家一看。下面给大家带来竹影优秀读书笔记，希望大家喜爱!竹影优秀读书笔记1“竹映风窗数阵斜，旅人愁坐思无涯。”风中摇曳的竹影在窗户上婆娑。旅居在外的人远思天涯而一人愁坐，旅人无眠愁坐，听窗外的风声，看窗中的竹影更添无限的乡愁。唐代诗人唐彦谦的《竹风》中这句诗写出了的思乡之情。这学期我们学习了丰子凯...

竹影范文zhuying.doc 第四单元艺术第18课《竹影》教学设计青岛五十中杨娟娟教学目标：一、知识与能力：A、体味本文生动形象的描写。B、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。竹影C、了解中国画和西洋画的不同特点二、过程与方法：自主、合作、探究三、情感态度与价值观：鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。学习重点：学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真、童趣。课时安排：一课时课前准备：微波...