人教版七年级下册数学02 教学设计_不等式的性质
9.1不等式9.1.2 不等式的性质探索并理解不等式的性质.重点:探索不等式的性质.难点:正确运用不等式的性质.一、知识回顾 想一想:等式的基本性质是什么?答案:等式性质1:在等式两边都加上(或减去)同一个数或整式,结果仍相等.如果a=b,那么a±c=b±c等式性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0),结果仍相等.如果a=b,那么ac=bc或(c≠0).引问:不等式是否也有...
2024-03-28 7 0
9.1不等式9.1.2 不等式的性质探索并理解不等式的性质.重点:探索不等式的性质.难点:正确运用不等式的性质.一、知识回顾 想一想:等式的基本性质是什么?答案:等式性质1:在等式两边都加上(或减去)同一个数或整式,结果仍相等.如果a=b,那么a±c=b±c等式性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0),结果仍相等.如果a=b,那么ac=bc或(c≠0).引问:不等式是否也有...
青岛版八年级数学知识点 初二下册数学知识点归纳第一章一元一次不等式和一元一次不等式组一、不等关系1、一般地,用符号"<"(或"≤"),">"(或"≥")连接的式子叫做不等式.2、要区别方程与不等式:方程表示的是相等的关系;不等式表示的是不相等的关系.3、准确"翻译"不等式,正确理解"非负数"、"不小于"等数学术语.非负数<===>大于等于0(≥0)<===>0和...