尊敬的老师,亲爱的同学们：
一年之计在于春，一日之计在于晨，清晨是我们学习的黄金时间，晨读是我们每日相伴的朋友。让我们诵读千古美文，与经典相伴。 下面让我们伴随着七年级同学的< >朗诵,开始我们一天的学习生活吧.
下面有请八年级同学朗诵.
下面有请九年级同学进行朗诵.
同学们:春天是希望的季节，而春天的早晨更是充满了生机。 同学们让我们美好的一天从读书开始吧.
下面进行党原中学升旗仪式.
晨诵，与黎明共舞新教育开放日活动总结
   
今天，在育英实验小学举行了新教育实验开放日活动，来自全县的二百余名教师参加了这次活动，县教育局局长瞿满全、薛载斌和教研室领导莅临并指导了这次活动。活动从早上8:00钟开始，中午11:40，首先是晨颂课展示，接着是绘本课展示和整本书阅读课展示，然后是三至六年级晨颂诗联诵，最后由谢校长做实验经验交流报告。本次活动对育英实验小学的新教育实验来说，是一次隆重的庆典，对于参加活动的老师们来说，也是一次难忘的庆典。活动结束后，县教研室王光明主任做了总结和点评，薛载斌局长做了指导性发言。
活动过程：
导入：有一种梦想需要追寻，有一种追寻需要坚持；初春的天气，隐隐约约地还有些寒冷，但是，今天我们因为新教育的相聚，却让人心中充满着浓浓的春意。今天，首先展示的是晨颂课，做课：薛艳萍老师，执教班级：三三班。
晨颂课《我是一只小蝴蝶》过程：
1、         师生互相问候
2、         复习诗《渔歌子》
3、         诵读新诗《我是一只小蝴蝶》，体味诗的韵味
4、         仿写第一小节
5、         诵读交流仿写诗
6、         再次诵读原诗
幸福大街嫁衣7、         结束香菇炒肉的做法
串词：谢谢薛老师和三三班这些勇敢自信的小蝴蝶们，是啊，只要心中有梦，无论多么渺小，生命都会绚丽多彩。下面进行的是绘本课展示，做课：赵芳老师，执教班级：一三班。
绘本课《小黑鱼》过程：
1、         问题引导，开始故事。
2、         边讲故事边分析角形象特点，引导学生把握故事情节，记住故事形象。
猕猴桃的原产地
3、         视频故事《小黑鱼》比例尺
4、         引导写绘
    串词：一条聪明机智的小黑鱼，一定会让孩子们铭记一生，这就是故事的魅力，孩子们听过故事以后，还要将精彩的故事写绘出来，对于童年来说，这是一件多么有趣的事情啊！下面进行的是整本书阅读汇报课，做课：任春燕老师，执教班级：六六班。
     阅读课《一只蟋蟀能走多远》过程：
1、屡教不改的意思         回顾整本书内容
2、         总结书中角，说说自己最喜欢的形象
3、         分析主人公——蟋蟀柴斯特
4、         蟋蟀柴斯特会做出怎样的选择，为什么
5、         蟋蟀的象征意义分析
粉质粘土
6、         推荐阅读《时代广场的蟋蟀》的姊妹篇《塔克的郊外》
7、         结束
     串词：一只蟋蟀能走多远，它走遍了全世界，它走进了读者的心灵，也走进了六六班孩子们的心里，就这样，阅读滋润着他们的人生，就这样，书香浸润着整个校园。下面将进行的是3——6年级晨颂诗联诵，首先上场的是3、2班，辅导教师：雒文敏。
     3、2班联诵内容：班诗《奔跑》，春季诗：《早春》、《观田家》、《渔歌子》。
     串词：下面上场的是4、3班，辅导教师：李艳霞。
4、3班联诵内容：《梦想》、《海浪》、《彩的小吉普》、《送友人》、《水调歌头》。
串词：下面上场的是5、3班，辅导教师：李志芳。
5、3班联诵内容：《游子吟》、《出塞》、《满江红》、班诗《我爱我班》、《感谢》。
串词：下面上场的是6、6班，辅导教师：司海燕。
6、1班联诵内容：《夏日绝句》、《大风歌》、《少年中国说》《金缕衣》、《劝学》。
串词：让我们感谢，感谢晨颂诗带给我们的精彩；让我们感谢，感谢晨颂诗带给我们的瑞泽；晨颂，伴随我们穿越着四季，穿越着生命的每一个黎明，让我们的每一天都从精彩开始。