骂韩寒
《抗战胜利73周年》主题班会小结记录内容
《抗战胜利73周年》班会小结1
一、活动目的
通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利73周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、活动准备
1.
老师和同学们收集抗日战争的资料(故事、图片、视频)
2.
学唱歌曲《团结就是力量》
3.
班主任总结
三、 活动过程
一、活动目的
通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利73周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、活动准备
1.
老师和同学们收集抗日战争的资料(故事、图片、视频)
2.
学唱歌曲《团结就是力量》
3.
班主任总结
三、 活动过程
主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利65周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧!
播放《南京大屠杀》视频。舒肝健胃丸说明书
主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻;看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。
齐唱《义勇军进行曲》
青春爱相伴 主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。
播放视频
主持人甲：正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄，团结在共产党的领导下，使中国
主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧!
播放《南京大屠杀》视频。舒肝健胃丸说明书
主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻;看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。
齐唱《义勇军进行曲》
青春爱相伴 主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。
播放视频
主持人甲：正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄，团结在共产党的领导下，使中国
人民获得了今天的和平生活。
主持人乙：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利，让我们齐唱《团结就是力量》
主持人甲：在我们的英雄中还有许多少年英雄，有的比我们还小，却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事
主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了!
主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。
主持人甲：同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。
主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪!
主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢?
同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。
主持人乙：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利，让我们齐唱《团结就是力量》
主持人甲：在我们的英雄中还有许多少年英雄，有的比我们还小，却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事
主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了!
主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。
主持人甲：同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。
主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪!
主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢?
同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。
主持人乙：同学们说的很好，都知道我们今天的美好生活来之不易。都知道要努力才能使明天更美好。下面请班主任总结。
班主任：今年是抗日战争胜利60周年，我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史，缅怀先烈的英雄事迹，进一步感受先烈们不屈不挠，视死如归的英勇豪情。虽然我们现在处在和平年代，但是我们并不能忘记这段历史。虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国，但是肩上的任务并不轻，祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量。我们现在要抓紧一切时间学习，只有利用我们坚实的知识基础，才能通过各种途径来回报祖国。我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性，为自己制定学习目标，扎扎实实、脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务，到时候交出一份令人满意的答卷。
主持人甲：让我们在《龙的传人》歌曲中结束本次主题班会。
日本真的是无条件投降的吗
美国为了它自己的战后利益，单方面决定保留日皇体制，因此天皇裕仁颁布的“终战”诏书，竟一字不提向盟国投降，并把日本的侵略解释为“当初开战是为了自存与东亚的”，而日本政府直到今天不肯承认曾侵略中国，就是以此为根据!不仅如此，美国还在战
班主任：今年是抗日战争胜利60周年，我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史，缅怀先烈的英雄事迹，进一步感受先烈们不屈不挠，视死如归的英勇豪情。虽然我们现在处在和平年代，但是我们并不能忘记这段历史。虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国，但是肩上的任务并不轻，祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量。我们现在要抓紧一切时间学习，只有利用我们坚实的知识基础，才能通过各种途径来回报祖国。我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性，为自己制定学习目标，扎扎实实、脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务，到时候交出一份令人满意的答卷。
主持人甲：让我们在《龙的传人》歌曲中结束本次主题班会。
日本真的是无条件投降的吗
美国为了它自己的战后利益，单方面决定保留日皇体制，因此天皇裕仁颁布的“终战”诏书，竟一字不提向盟国投降，并把日本的侵略解释为“当初开战是为了自存与东亚的”，而日本政府直到今天不肯承认曾侵略中国，就是以此为根据!不仅如此，美国还在战
后把作为赔偿中、美、英、苏四国之用的850个日本军需工厂，先后归还日本政府或私营企业，美国扶植日本重工业，目的是要使日本成为它称霸全球的一个卒子。
一九四五年九月二日上午七时半，黎秀石作为重庆《大公报》随英军太平洋舰队的记者登上停泊在东京湾的美舰密苏里号亲眼目睹日本的投降签字仪式。
受降仪式开始。由于中国首先抗击日本侵略，奋战时间最长，因此九国代表入场的次序以中国为首，其余分别是美国、苏联、英国、澳大利亚、加拿大、法国、荷兰、新西兰的代表。
九时整，盟国受降仪式正式开始。主持受降仪式的麦克阿瑟首先讲话，不少在场的记者觉得麦氏的讲话不恰当，把一方求降一方受降的关系，说成是共同作出协议，恢复和平，太给日本留面子了。
接着，麦克阿瑟指着甲板上摆好的桌子，叫日本代表在投降书上签字，先是重光葵、后是梅津美治郎。受降书签署由麦克阿瑟以盟军统帅的名义首先开始，其次是尼米兹海军上将以美国全权代表的名义签署。接着是中国全权代表徐永昌将军。
回顾历史，我们将面临这样一个问题：当年日本果真是无条件投降的吗?据黎秀石讲，采访受降仪式那天，随行记者手上都没有投降书全文的复印本，但都报道日本无条件投降了。
一九四五年九月二日上午七时半，黎秀石作为重庆《大公报》随英军太平洋舰队的记者登上停泊在东京湾的美舰密苏里号亲眼目睹日本的投降签字仪式。
受降仪式开始。由于中国首先抗击日本侵略，奋战时间最长，因此九国代表入场的次序以中国为首，其余分别是美国、苏联、英国、澳大利亚、加拿大、法国、荷兰、新西兰的代表。
九时整，盟国受降仪式正式开始。主持受降仪式的麦克阿瑟首先讲话，不少在场的记者觉得麦氏的讲话不恰当，把一方求降一方受降的关系，说成是共同作出协议，恢复和平，太给日本留面子了。
接着，麦克阿瑟指着甲板上摆好的桌子，叫日本代表在投降书上签字，先是重光葵、后是梅津美治郎。受降书签署由麦克阿瑟以盟军统帅的名义首先开始，其次是尼米兹海军上将以美国全权代表的名义签署。接着是中国全权代表徐永昌将军。
回顾历史，我们将面临这样一个问题：当年日本果真是无条件投降的吗?据黎秀石讲，采访受降仪式那天，随行记者手上都没有投降书全文的复印本，但都报道日本无条件投降了。
可是其后细看投降书才发现。其中并没有“日本无条件投降”的字句。
军队投降与国家投降，两者区别很大。为什么到日本正式投降之日，无条件变为有条件，废除军国主义的日皇体制变为保全日皇裕仁的地位呢?要解答这两大问题，得从头说起。
日皇裕仁于一九四五年六月二十二日召集重臣及军方首脑，面谕开始讲和工作。当时日本败局已定，裕仁希望由苏联出面“调停”，交战双方达成“荣誉的和平”。当时的苏联对日本来说还是个中立国，并且曾和日本签订过中立条约，但是已于一九四五年四月五日宣布废除此约。
七月二十七日，日本驻苏联大使佐藤第二次奉命请求苏联出面调停时，中、美、英三国向全世界播放了《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》，其主要内容为：日本政府应立即宣布无条件投降;《开罗宣言》的条件必须实施。日本的军队必须完全解除武装;日本军国主义必须永远铲除;日本战犯交付审判，阻止日本人民民主的所有障碍必须消除;不准日本保有可供重新武装的工业。《波茨坦公告》还警告日本政府，如不接受上列条件，日本将面临迅速而完全的毁灭。
苏联外交部长莫洛托夫约日本驻苏大使于八月八日晚会谈。六日，日本政府正在盼望不久有好消息从莫斯科传来之际，他们听到的却是美国在广岛投下第一颗的爆炸声。广
军队投降与国家投降，两者区别很大。为什么到日本正式投降之日，无条件变为有条件，废除军国主义的日皇体制变为保全日皇裕仁的地位呢?要解答这两大问题，得从头说起。
日皇裕仁于一九四五年六月二十二日召集重臣及军方首脑，面谕开始讲和工作。当时日本败局已定，裕仁希望由苏联出面“调停”，交战双方达成“荣誉的和平”。当时的苏联对日本来说还是个中立国，并且曾和日本签订过中立条约，但是已于一九四五年四月五日宣布废除此约。
七月二十七日，日本驻苏联大使佐藤第二次奉命请求苏联出面调停时，中、美、英三国向全世界播放了《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》，其主要内容为：日本政府应立即宣布无条件投降;《开罗宣言》的条件必须实施。日本的军队必须完全解除武装;日本军国主义必须永远铲除;日本战犯交付审判，阻止日本人民民主的所有障碍必须消除;不准日本保有可供重新武装的工业。《波茨坦公告》还警告日本政府，如不接受上列条件，日本将面临迅速而完全的毁灭。
苏联外交部长莫洛托夫约日本驻苏大使于八月八日晚会谈。六日，日本政府正在盼望不久有好消息从莫斯科传来之际，他们听到的却是美国在广岛投下第一颗的爆炸声。广
岛全市顿成废墟，居民死伤无数。
裕仁由此决心从速结束战争，也更为焦急地等待苏联的覆音。八月八日，日本得到的答复却是：苏联当天对日宣战。
《抗战胜利73周年》班会小结2
在纪念中国人民抗日战争胜利73周年之际, 为了激发全体师生的爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，我校开展了纪念抗日战争胜利72周年系列活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：
以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报、主题绘画、黑板报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
结合我校实际，红领巾广播站中午11点50，播放革命歌曲，并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育。
纪念抗日战争胜利72周年的活动带给了孩子们精神上的洗礼，让他们知道现在美好生活的来之不易，让学生深切感受到了革命前辈为了民族大义而英勇斗争的历史，激发了学生的爱国热情。同时告诫学生懂得落后就要挨打的浅显道理，要求同学们勿忘国耻，勤奋学
裕仁由此决心从速结束战争，也更为焦急地等待苏联的覆音。八月八日，日本得到的答复却是：苏联当天对日宣战。
《抗战胜利73周年》班会小结2
在纪念中国人民抗日战争胜利73周年之际, 为了激发全体师生的爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，我校开展了纪念抗日战争胜利72周年系列活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：
以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报、主题绘画、黑板报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
结合我校实际，红领巾广播站中午11点50，播放革命歌曲，并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育。
纪念抗日战争胜利72周年的活动带给了孩子们精神上的洗礼，让他们知道现在美好生活的来之不易，让学生深切感受到了革命前辈为了民族大义而英勇斗争的历史，激发了学生的爱国热情。同时告诫学生懂得落后就要挨打的浅显道理，要求同学们勿忘国耻，勤奋学
习，掌握过硬本领，将来肩负起振兴中华的重任。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。
矛盾的近义词 《抗战胜利73周年》班会小结3
【教室】春华中心小学三年级二班
【教师】孙艳梅
一、活动目的
通过纪念中国人民抗日战争胜利73周年反法西斯战争胜利73周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、 活动准备
1.老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）
2.听歌曲《义勇军进行曲》
观察中的发现 3.练习制作胜利花
三、 活动过程
矛盾的近义词 《抗战胜利73周年》班会小结3
【教室】春华中心小学三年级二班
【教师】孙艳梅
一、活动目的
通过纪念中国人民抗日战争胜利73周年反法西斯战争胜利73周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、 活动准备
1.老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）
2.听歌曲《义勇军进行曲》
观察中的发现 3.练习制作胜利花
三、 活动过程
1、播放《义勇军进行曲》，感受中国人民解放军的伟大形象。
2、教师介绍抗战胜利纪念日的由来
3、介绍抗日战争胜利周年的时间，请学生互动
4、介绍抗日小英雄，熏陶学生的爱国情怀
5、请学生谈感想、同桌互相为对方佩戴胜利花
6、齐读：《我爱这土地》
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
孙红雷的电影 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
2、教师介绍抗战胜利纪念日的由来
3、介绍抗日战争胜利周年的时间，请学生互动
4、介绍抗日小英雄，熏陶学生的爱国情怀
5、请学生谈感想、同桌互相为对方佩戴胜利花
6、齐读：《我爱这土地》
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
孙红雷的电影 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
7、教师总结
7、教师总结
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