故事的读后感怎么写
  读后感怎么写（一）
  一、什么是读后感？
  读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。
  二、怎样选书目？
  选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章；有人喜欢选写景状物的。
  三、怎样定标题？
  读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。
  读后感可简单归纳为三段法。
  第一部分、由读而引出感。
  这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。
  第二部分、具体的感受过程。
  我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写作应采用叙述和讨论的方法。旁白是描述我们所看的书报影视剧的感人情节，议论是表达我们的感受。要有层次，要有顺序，把感情一步步推向顶峰。简述，抓住要点，不要照搬原文。讨论要真实恰当，才能感人肺腑。其实这就是议论文的讨论部分。
  第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。
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  感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现
实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
阅读是一种特殊的风格。如果分类的话，应该归类为议论文。对于小学生来说，议论文太难拿了，看完的感觉比议论文简单多了。读后感就是把你看完一本书或一篇文章后的感受写出来。
故事的故事的读后感怎么写 2 1（二）
  读后感在学生作文训练中倍受重视，但很多学生对读后感一直缺乏理性认识，只浮在感性阶段。
  什么是读后感？
读后感是一种表达由某种客观知识引起的个体人的独特心理感受的文体。
  从这一定义看，读后感具有以下特点：
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  第一，读后感属于议论文范畴，这是由它的写作对象的性质决定的。读后感的写作对象是“感”，即的感想、认识、体会、观念。它不是自然形成的事物，而是观念形态的事物。因此，不能写成记叙文，只能写成议论文，而且是议论文的一种特殊文体。
  第二，读后感作为议论文的一种特殊文体并不像一般议论文、记叙文、说明文、书信、公文那样，是从写作方法或功能上划分的，而是从其产生方式上来说的。一般议论文、记叙文、说明文、书信、公文都具有自为性，即所表达的是自己对生活的自为认识和自为感受。读后感则不同，它具有受动性。读后感中的“感”虽然是自己的感想，但不是自古以来而为的；而是被为的、引发的，因此，读后感中有一个十分重要的概念就是引感物，即引起产生感想的具体客观知识。
傣族传统节日>下一个路口 再次，无论理论还是实践，每一篇文章都是对生活的认知反映，读后感也不例外。但读后感的特别之处在于，它通过引发器引发出自己对事物和人生的认识。它不是自然界固有的，而是人类思维创造的结果。这是读后感与其他文体的主要区别，也是与一般议论文相比的特殊之处。因此，读后感往往根据感觉对象进入感觉器官的具体方式而成为读后感或听后感。
  第四，读后感即读后之感。“读后感”这个词本身是个偏正结构，“感”为正，“读后”为偏，可见，读后感的议论对象是“感”，而不是引感物。但这个“感”不是自为产生的，而是由于受了引感物的影响和启发，才把自己思想中潜在的意识作为感想，再以观念形态显化出来。
  第五，文章讲究照应。因为文章应该是一个密闭紧合的“一”，而不是“半”或“缺”，只是首尾照应才能体现这一点。
  归纳以上特点可知，读后感的基本套路是：
  第一部分：简介引感物。北师大版六年级上册数学期中试卷
  第二部分：引出感想。
  第三部分：论证感想的真理性。
  第四部分：照应引感物，收束全文。
  具体分析如下：
  第一部分是对引感物的简介。它有两个要求：一是要用说明的方法；二是要简明准确。引感物作为客观知识，一般不需要叙述，只要准确地说清楚它的内容和基本精神即可。
  第二部分是从引感物引出的具体感想。这之间最好有一句或一段过渡性的句子。将自己的具体感想引发出来，就是文章的论点，所以有的作文指导书上说这是提出论点，都是说的一个意思。
  第三部分是读后感的主体和重点部分，即论证部分。论证什么呢？既不是论证引感物的内容，也不是论证从引感物中印发出某一合理性即“我为什么会产生这个感想，而不是别的感想”，而是论证论点的真理性。这时候可以调动自己的论证方法，从多个方面加以论证。
  第四部分是文章结局。文章在作了充分论证之后，论点得到深刻充分的论证，也就达到了目的，应该结束。读后感由于是“读后之感”，所以不能在议论部分嘎然而止。它从哪儿起笔，应该又回到哪儿去，所以它一定要照应引感物，才能结束全文。
奶罩掉了  第四部分实际上就是中国古代文中的“起”“承”“转”“合”，文章从引感物始。
读后感范文：读《军神》有感
  今天，我读了《军神》这篇课文，深深的被将军那钢铁般的意志感动了。
  《军神》这篇课文主要写在重庆受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了钢铁的意志，表现了对将军敬佩和赞扬的感情。
  当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到将军当时要忍受多大的痛苦，我与将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！