黄一片 安监员
单式折线统计图教学设计
史口镇中心小学
曹艳艳
xx年5月11日
雨送黄昏花易落 单式折线统计图
教学内容：人教版小学数学五年级下册第七单元统计第104~105页的内容。 教学目标：
1．知识和技能:通过对比条形统计图和折线统计图，让学生认识单式折线统计图，会看折线统计图，了解折线统计图既可以表示数量的多少，又可以体现数据变化趋势的特点。
短暂反义词
2． 问题解决与数学思考:能根据统计表所给的数据绘制完成折线统计图，能根据折线统计对数据进简单地分析 并能提出问题和解决问题，能根据折线统计图数据变化的趋势，对数据的变化做出合理的推测。
3．情感、态度和从值：通过对数据的分析，体会统计在生活中的作用和意义。培养学生合理推测及发现并提出问题的能力。通过现实生活中多方面信息的统计，激发学生学习数学的兴趣，引导学生关注生活中的数学问题。 教学重点:
郑百文
认识单式折线统计图，了解折线统计图的特点及优势。，会看折线统计图，并能够根据折线统计图解决问题和提出问题。根据统计表所给的数据正确地完成折线统计图。
教学难点：
学会用折线统计图来分析问题，预测事情的发展趋势，体会统计在生活中的作用和意义。
教学过程：
雍正皇帝在位多少年 一、创设情境，导入新课
1．谈话交流：同学们，你们喜欢机器人吗？老师搜集了一些参加机器人大赛的作品，咱们一起欣赏一下。如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况，可以怎样做？
这是我收集到的从xx年到xx年参赛队伍的数据。（出示统计表）我已经将这些数据进行了初步的制成了统计表，根据这一统计表， 你知道了什么？
为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据用学过的什么统计图表示？（出示条形统计图）
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