教师教育随笔5篇
      在日常学习、工作生活中，应当很少人不知道随笔吧？随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，敏捷多样，不拘一格。那么，什么样的随笔更有感染力呢？下面是我为大家整理的老师教育随笔范文，欢迎大家共享。
      老师教育随笔范文1
      我喜爱这样一段话：假如一个孩子生活在批判中，他就学会了责备。假如一个孩子生活在鼓舞中，他就学会了自信。假如一个孩子生活在认可中，他就学会了自受。赏识能给孩子带来暖和和盼望，使孔子受益匪浅……赏识教育根源是爱，只有对孩子布满爱的老师，才能真正敬重孩子宽容孩子、激励孩子。
      宇浩是我班的一个“小淘气”，常常捣乱，孩子们都说他是捣乱大王，许多孩子都不喜爱他，错事、坏事全往他身上套。我们也常常批判、教育他，但收效甚微。
      有一天，我的身体有点不舒适，咳嗽不停，全身无力。这时，宇浩拿着我的杯子消失在我面前，轻轻说：“老师，你咳嗽了，喝水呢！”那一刻，我真的很惊讶，很感动。想不到他
竟然会有如此细心的一面。“感谢你，好孩子！”我真诚地感谢了他，这时，我发觉宇浩的眼神特殊光明。从今，我转变了以往对他以批判为主的教育方法，努力去了解他，发觉他的优点，从而去欣赏他、关爱他。其实，孩子也在专心细细地解读老师的言行，他体会到了我的转变以及对他的爱，他也在静静地转变，变得不那么淘气了，变得更懂事了。
      宇浩的故事告知我们，爱一个好孩子简单。由于他本身就可爱，爱每一个孩子才是大爱。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好，让我们带着赏识走进童心，用大爱关注每个孩子的成长过程。
      老师教育随笔范文2
      小时候听《水浒传》评书或看《水浒传》连环画，最不情愿听、不喜爱看的就是“英雄排座次”那一段。想想看，英雄们“八方共域，异姓一家”、“大碗喝酒，大块吃肉，大秤分金银”，那是何等的愉快？
      后来却毫无来由地弄了个“英雄排座次”，并且让那个文不能出谋划策、武不能上阵杀敌的宋江坐了头把交椅，真是岂有此理！
喜欢一个人的诗句
      年事渐长，才知遭人一旦进入社会，座次就成了一个重要问题，马虎不得。记得有一次到一小伙伴家玩，适逢他们一家在小圆桌上吃饭，我坐在他家里的八仙桌东边的椅子上等着。原来也没觉得有什么不妥，可没想到正好我父亲来他家里有事，一见我在那里坐着，大惊失，提溜着领子把我抓了下来，厉声呵斥道：“这是你坐的地方吗！”我不解，后来才明白，那是首座位置。非德高望重的尊者不能往那里坐。
      父亲是地地道道的农夫，并不懂得“先王以礼治天下”的道理，却明白长幼有序，在座次上颇为严谨。
      由于有了这个阅历，所以初涉世事时，凡遇到叙座次的场合，我都极为当心。农村的方桌，一般坐满了是八个人，一边两人，地位之尊卑有着严格的规定。原来，坐在首座和末座上屁股的感受是没什么两样的，可心中自有了这芥蒂。像我这样的晚辈后生也就自然而然地坐在自己该坐的地方，否则的话就会如坐针毡。若是在席问，有时候免不了开小差想一些有意思的问题。比方，我发觉坐在上座的无非是让众人把敬酒的焦点集中在他身上，别的实在没有什么好处，反正吃菜又不多吃。我不坐也罢。又想起“经常登上座，慢慢人祠堂”的老话，便更觉得最好不要去坐了。
      圆桌是西风东渐的产物，本来就是为了消退座次上的尊卑之序，可在现实生活中并非如此。我十年前从乡下来到城里时，遇到比较正式的吃饭场合，由于总认为圆桌是无上下尊卑的。所以往往像在乡下那样任凭坐，没想到引来了很多嘲讽。后来虚心向一酒店服务员请教，才知道圆桌的座次也有尊卑之分，分为主宾、副主宾、主陪、副主陪等等，比乡下方桌的座次分得还要冗杂。明白了这些后，我不禁感叹不已，对人类这种不避繁琐的精神佩服得五体投地。然而有一次到外地讲课，却发觉那里的酒席上支配座次的风俗与我们大大不同，他们是把客人一律往里让，仆人全部坐外侧。由于习惯的因素。我在吃饭过程中总是以我们的风俗来比照。
服气辟谷      这一比吓了我一跳，按我们的支配方法我竟然是坐在主宾位置。
      这一下让我大大担心起来，幸亏很快就回过神来，意识到这就是人乡随俗，没方法的事。
      会场上的座次同样有着严格的规定，不仅是主席台上细心支配，就是观众席的前排也大多空出来。有的会场甚至直接把与会者的牌子放好。别人想僭越也办不到。然而我对这种做法的效果如何有点怀疑。座次支配，除了让地位尊贵者有一点心理上的满意和自我膨
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门用英语怎么说胀外，实在没有什么实际效用。
      有一次我外出开会。一来到会场。见座位大都坐满了，第一排一个人也没有。第一排有桌子，可以放杯子，放本子记东西，后面的都没有这个条件，可是为什么都往后坐呢？我跟同去的两个人说：“咱们坐前排吧。”他们都不好意思，但见我执意如此，后面的座位又离主席台太远，也就只好跟我一块儿坐了。那次会议可舒适死了，会场的服务员把我们当作参会的嘉宾或是领导专家什么的，由于第一排就我们三个人，特别惹眼，频频给我们倒水，后面的可就没有这个待遇了。后来作报告者把带来的书分赠给与会者，我由于在前排，近水楼台，一个箭步冲上讲台，独得八本中的三本，我们三个人一人一本，让其余的与会者艳羡得眼红。事后，我得意地说：“谁让你们空着第一排不坐呢？”
      座次这东西，原来无所谓高低尊卑，只是坐的人肯定要给它一个名份，然后再受这个名份的约束，真有点滑稽！我想，人活在世界上，或许有时候有必要分出个高低来，但分高低却不应当依据屁股坐在哪儿。
      老师教育随笔范文3
高考诗词      由于性格的缘由，也怕同学翘尾巴，我很少“夸张地”表扬同学，更不会不厌其烦地表扬，认为他们都这么大了，好多事是他们就应做的，没表扬的必要。相反，对犯错误的同学，我“提示”得很准时，我信任他们在小事上能做到“宠辱不惊”，有则改之，无则加勉。但是，我错了。
液压轴承      一生在周记中写到“老师开头表扬一部分同学了，我竖着耳朵听，没有我，但没想到在批判的同学名单中竟然有我，我很难受。”