中秋节活动策划方案（通用10篇） 独立董事
中秋节活动策划方案 篇1
  一、活动目的
  通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。
  二、活动准备
  1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；
  2、根据班会内容确定班会骨干同学；
  3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；
  4、学生查有关中秋的信息。
  三、活动过程
  1、主持人致欢迎词；
  2、__朗诵《水调歌头·中秋》；
  3、讲述中秋的由来、食俗；
  4、讲述身边有关中秋的传说故事；
  5、有关中秋的民谣表演；
  6、__x等全班合唱《水调歌头·中秋》；
  7、主持人宣布班会结束。
  四、活动内容
  女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。
  男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝的梦想。
  女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。
  男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——
  合：“中秋节快乐！”
  男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？
我国社会矛盾
  女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》
  五、各地月饼的传说
  月饼象征团圆，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人打算起来反抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来
刘伯温想出一条计策，到处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避免。人们买了月饼回到家中，发觉里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军！”于是众人纷纷起义反抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想反抗。有一年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传说在各地则变异为：当时元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供养，监视汉人的行动，并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的机会，把相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此每至中秋，则以芋头来祭奠祖先，历代相传，至今犹存。
  六、宣布结束
  这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，同学们的表演也非常精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！我们__x是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
中秋节活动策划方案 篇2
  【活动目标】
女性礼仪  1、通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
三王五帝  2、体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。
  【活动准备】
  1、图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄月亮（圆形或月牙形）足量
  2、视频：《月亮做衣裳》
  3、足量的月饼
  【活动过程】
  1、介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道8月15是中秋节
  2、欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事
  讨论：月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？师幼互动交流，了解月亮是不断变化的。
  3、谈话品尝
  A、中秋节我们吃什么？
  B、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁？)
  C、朗诵华文早读儿歌《看月亮》生意对联大全
  D、吃月饼
  【亲子时间】
  “月亮的故事”放飞梦想活动：以“月亮”为主题，幼儿与父母自由创作
中秋节活动策划方案 篇3
敲门的礼仪  一、活动目标
  文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，时值“中秋节、教师节”双节来临，幼儿园策划了一系列活动方案，希望通过这一活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。
  二、活动准备：
  (一)中秋节前，各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识，同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。