九年级语文(下册期末)试卷（免费）cad阵列快捷键
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列各组词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．蛮横（hèng） 缅怀 强词夺理（qiáng） 消声匿迹
B．拙劣（zhuó） 演译 草长莺飞（yīng） 名副其实
C．旷野（kuàng） 漩涡 挑拨离间（bō） 漫不经心指甲开裂是什么原因
D．矗立（zhù） 喧腾 暴风骤雨（zhòu） 振耳欲聋
2、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．心无旁鹜 断章取义 不可名状 丰功伟绩
B．形消骨立 李代桃僵 相得益彰 可望而不可即
C．俯拾即是 自惭形秽 彬彬有礼 随心所欲
D．眼花瞭乱 扭捏作态 附庸风雅 随机应变
3、下列句中划线成语使用有误的一项是（ ）
A．抢救队员戴着钢盔，抡着铁铲，从坍塌的建筑物下寻奄奄一息的遇难者。
B．昨晚下了一场雨，学校操场场上拖泥带水，不适合开展体育活动。
C．大自然到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
D．一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我们坚持创建文明城市的活动，就是要达到“教育一个青少年儿童，影响一个社区，带动一个家庭，文明整个社会”的目的。
B．无论外界环境和参赛条件都极端恶劣，“好声音”的歌手们总能够面带微笑、充满信心地
完成所有的比赛项目。
C．从各国对黄灯的规定来看，设置黄灯的目的在于为驾驶员在红灯和绿灯之间提供一个“缓冲时段”，提醒驾驶员判断是过去还是停下。导数的定义公式
D．这不可能是真的，我这样想，汽车不会跑这么远，差不多有三十公里左右呢。
5、选出修辞手法判断不正确的一项（ ）
A．苔痕上阶绿，草入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（排比）
B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）
C．你这些话，我们已经听得耳膜起了茧（jiǎn）了。（夸张）
D．共产党像太阳，照到哪里哪里亮。（比喻）
6、给下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向。
②然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架。
③假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。
④甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。
⑤胆识、进取、意志和坚韧等一串串的字眼便没有任何社会意义。
A．③④②①⑤ B．②①⑤④③ C．③⑤④②① D．②①④③⑤
7、按要求填空。
（1）寄书长不达，____________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
写给五年后的自己（2）____________，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
（3）寂寂江山摇落处，____________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（4）____________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____，____”至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
（6）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。___________，_________！__________，__________。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
二、文言文阅读。（15分）
阅读下列两个语段，完成下面题目。
[甲] 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，
攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
[乙]初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
——《三国志•蜀志•诸葛亮传》
1．解释下列句中加点的字词。
①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙
③后值倾覆 ④悉仰于官
2．下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是 （ ）
A．先帝不以臣卑鄙 B．不别治生,以长尺寸
C．咨臣以当世之事 D．不使内有余帛，外有赢财，以负陛下
3．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2） 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
4．由（甲）（乙）文中可以看出诸葛亮具有什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。
三、现代文阅读。（30分）
1、阅读下面的文章，完成下列小题。
行走着阅读
包利民咄咄逼人的拼音
①脑海里还是常常会出现这样的情景：终于攒够了钱，急急地去书店买下一本心仪已久的书。走在路上，便迫不及待地翻看起来。
②渐渐地沉入书中，浑然忘了身外的一切，只是保持着走路的状态。记得当时从书店回来常走的那条路极僻静，绝少人与车，所以可以放心地边走边看。
③第一次在车上读书，还是14岁那年。
④ 。亲戚开着大货车，车厢后装满了杂乱物什，我就蜷缩于其间。正是上午，汽车穿村过野，渐渐看惯了不变的风景。忽见身后倚着的纸箱，装着的是父亲的藏书，便到还未读完的那一本，坐在疾行的车上看了起来。直到车停下，才骤然而醒。现在想来，那时那刻，应多看看离乡的路，因为那一走，许多年后才重又回归。当故乡夜夜入梦的日子，回想当日的离别，正因为有了书，才使得年少的我，心中少了几许愁绪。
⑤上大学时，也常常愿意去大操场上边散步边看书。有那么一个夏日的傍晚，我像往常一样沿着跑道开始读书。
⑥在这样美丽的黄昏，别人都在过着精彩的生活，所以大操场上几乎少有人迹。天边云霞灿烂，长风流淌。
⑦正神游书中之时，忽觉撞上一人，然后便听到一声低低的惊叫。急抬头，竟愣住，原来
被撞的那个女生也正捧着本书，看来我们行为相同，只不过相对而行。更为惊奇的是，那女生所看的书与我的竟是同一本！于是我们便开始讨论起书中的情节来。
⑧十年之后的一个晚上，在网上遇见当年的女生，打过招呼，问她现在做什么，她回答在网上看书。然后她对我说：“真想念大学时，行走在黄昏的大操场上，手捧一本书细细地看，周围是轻风流动……”
⑨ 。忽然想起，似乎已有很多年没有那样读过书了，缓慢的脚步踏着每一分宁静，心却随书中的一切忽喜忽忧。那一份情怀已在岁月中沧桑遥远，只于回忆中重温一次又一次的静美。
⑩有一次坐火车去西部，极遥远的路程，极漫长的过程，临窗而坐，幸好手中有书。在微微的颠簸中，走进那些别人的故事。
⑪有时忽而从书中惊回，望向窗外，或浩浩江河，或巍巍山岭，皆在瞬间划过眼睛，飘摇远去。便有了一种不知书里书外的不真实感，别有一番情趣、意蕴在心中。
⑫有时一本书读罢，而旅途未半，便于车厢中搜寻，那同样读书之人交换阅读。枯燥的
行程，因为有了书的存在而生动起来。
⑬而现在的我，读书之时多是或坐或卧，不愿移动半分，身虽静，心却无复当年的恬然与灵动。于是明白，有的时候，书依然是那些书，却因为阅读方式的不同而感触迥异。是啊，多想在落日的余晖里，踩着一地的红霞，迎着清清的长风，再次走进书卷的清香里，细细体味行走着阅读的滋味。
（选自《中华活页文选》，有删改）
1．请用简洁的语言概括作者叙述了哪几次“行走着阅读”的经历。
2．根据上下文，将下面两个句子分别填入文章第④段和第⑨段中的横线处，第④段应填（______），第⑨段应填（______）。
A．那是个五月，我家从农村搬进县城。
B．刹那间，远去的岁月又重回眼前。
3．第⑥段中的画线句子属于什么描写？有什么作用？
4．本文以“行走着阅读”为题，有什么好处？
5．最后一段写到“我”现在阅读时的情形，有什么作用？
2、 晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐淡紫的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识1000字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有
意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。
③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”
④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。回家后
打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下午，母亲一直笑个不停。男孩的冒险书
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