七年级语文(下册期中)强化训练及答案
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字的读音有误的一项是( )
B．摘录中伤(zhònɡ) 澄澈(chè) 庇护(bì) 杞金银花颗粒的功效与作用人忧天(qǐ)
C．较量(jiāo) 女娲(ɡuō) 蓬勃(bó) 随声附和(hé)
D．头衔(xián) 凯歌(kǎi) 呈报(chénɡ) 骇人听闻(hài)
2、下列词语中书写无误的一项是（ ）
A．感概 宽敞 莅临 自做主张
B．云霄 静谧 奥秘 暴怒无常
C．竦峙 决别 分歧 迫不急待
D．阴蔽 待弄 倘若 焦燥不安
3、下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。
B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。
C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。
D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
4、下列句子没有语病的是（ ）
A．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。
B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C．中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。
D．金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。
5、对下列句子修辞方法的判断,不正确的一项是 ( )
A．你们家的台阶高,我们高攀不上。(夸张)
B．柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。(拟人)
C．那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。(拟人)
D．那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻)
6、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的。
A．①②③⑥④⑤ B．①③⑥④⑤②
C．③⑥⑤①④② D．③①④②⑤⑥
7、默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①独坐幽篁里，_____________________。（王维《竹里馆》）
②_______________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
③故园东望路漫漫，____________________。 （岑参 《逢入京使》）
④_______________________，百般红紫斗芳菲 。 （ 韩愈《晚春》）
⑤烟笼寒水月笼沙，___________________ 。 （杜牧《泊秦淮》）
⑥_________________________，贾生才调更无伦 。（李商隐《贾生》）
⑦莫言下岭便无难，_____________________________ 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
⑧将军百战死，__________________ 。（《木兰诗》）
（2）默写赵师秀的《约客》。
_______________________ ，_______________________________
_______________________ ， ______________________________
二、文言文阅读。（15分）
任末苦学
任末①年十四时，负笈②改革开放40年变化总结从师，不惧险阻。每言：“明日复明日的意思人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缕麻蒿⑤以自照。观
书有会意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！”
（选自王嘉《拾遗记》）
（注释）①任末：东汉蜀郡人。②芨（jí）：书箱。③庵：茅草小屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名称，点燃后可照明。
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．负笈从师（负：背）
B．或依林木之下（或：有时）
C．门徒悦其勤学（悦：为……感到高兴）
D．虽清明日死犹存（虽：虽然）
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）人若不学，则何以成？
（2）观书有会意处，题其衣裳，以记其事。
3．读了这篇短文，你有何感想？请简要回答。
三、现代文阅读。（30分）
1、晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一 列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐淡紫的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆 里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。 兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前 的
扫盲识字班，认识 1000 字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学 跃过“龙门”的农家子弟。
③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994 年 4 月 16 日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放 下了。她又拿起一本薄薄的白封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的 购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微 笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”
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