(第周)大单元教学单元比比谁的速度快
使用器材音响、MP3、呼啦圈
搭配音乐 2017游戏合并
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引导部分1、集合整队:面向教师以四路纵队排列
2、师生问好,口令带动
3、课前准备:即兴带动
主题内容情景导入:
蜜蜂哥哥要把小朋友们分成XX组,比一比哪一组的小朋友是速度最快的小朋友,我们先比一比哪一组喊得最响,最有气势。
游戏一:呼啦圈接力
磁性剪纸每组一个呼啦圈(纵向比赛,每个小朋友站于自己的小点点上),第一个小朋友将呼啦圈放在点点上并站在其中,体智能老师吹哨游戏开始时,第一个小朋友蹲在将呼啦圈从头顶穿过并转过身用呼啦圈从头到脚套进下一个小朋友的身体,下一个小朋友重复并一直到最后一人,最后一个小朋友用最快速度跑到体智能教师将呼啦圈上交的方为胜利组,得一分。
游戏二:呼啦圈衣服
小朋友都穿过衣服,今天我把呼啦圈变成了衣服,我们比一比谁穿的最快。每组一名小朋友代表,身前放置若干个呼啦圈,最先把身前的三个呼啦圈从自己脚套到头的方为胜者,(套一个过后,然后放在旁边,再跳进另一个,然后继续从脚到头的套)获胜的那一对得一分。
结束:现在宣布分数了,今天获胜的是XX组,其他的小朋友下次要加油了,争取打败他们。
结束部分1、游戏放松
2、律动缓和
3、师生再见
注:以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同,做适度的调整!如果幼儿园无法提供上课所用器材,或其他的因素,体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动!
任课老师:
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