体智能轮胎教学教案设计
主题 名称 | 活动 名称 | 轮胎乐翻天 | 领域 | 健康 | |||
活动 目标 | 1.激发儿童创造力,增强孩子的上下肢协调,以及爆发力 2.培养孩子们的互相配合的能力 3.增强孩子走、跑、跳、搬的体质能力和心理素质能力 | ||||||
教学 资源 生菜的英语 | 教学 指导 | 跃动体智能 | |||||
活动流程 | |||||||
一:准备工作: 1.检查地面是否干净,没有东西可以伤到小朋友。 自出心裁2.音乐就位。轮胎道具就位。 3.把孩子带出来做课前的准备工作。(出教室之前让孩子喝少量水,集体排队上厕所) 4.让孩子站到指定地方站好,准备热身。 5.设置起点终点线,讲解比赛规则。 二:课程流程: 1.师生问好(保持高涨的情绪)。 2.提问上节课的事情。 3.音乐律动热身或者徒手热身。 4.介绍道具(轮胎)。 三:游戏内容: 1:可以让孩子自由玩耍一定的时间,观察孩子们的游戏方法,以及探索的方法。 2:滚轮胎,单手或双手向前滚动轮胎(可适当设置一些障碍物)。 3:走轮胎,把轮胎平放在地上,让孩子踩着轮胎的边缘通过。 4:跳轮胎,轮胎平方地上,让孩子依次跳过中间的空隙通过。 5:钻轮胎,每隔一定的距离,使用万象组合设置障碍物,中间把轮胎竖着放起来,让孩子最短时间,通过障碍物,并且钻过轮胎,不碰到轮胎通过即可。(注意维持好孩子的课堂秩序,避免孩子发生冲突) 四:课程总结 1.放松舞蹈 夸张手法2.教师总结 离婚的好处 | 课 前 准 备 热 身 活 动 游 戏 内 容 总结 | 5分钟 5母爱简笔画分钟 20-25分钟 3分钟 | |||||
注意 事项 | 注意好队形的变化以及上课的秩序和常规,游戏当中不能让孩子拥挤,随便的坐到地上。适当的放松身体。 | ||||||
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注: 如果幼儿园无法提供上课所用器材,或其它的因素,体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动!
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