中班教案大全10篇安全
这是中班教案大全10篇安全，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班安全教育我们不玩火教案反思 三本院校分数线
活动目标：1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。3.复习火灾发生后如何逃生的方法。4.加强幼儿的安全意识。5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：1.蜡烛，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的图像。
活动过程：1.游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃蜡烛。并提问幼儿：“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法可以把蜡烛熄灭呢?”（引导幼儿积极动脑想办法解决问题）幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下。教师：现在打灰机点起来了，小朋友们有什么方法可以灭了打火机的火？幼儿：可以把打火机关掉。教师：如果打火机的开关坏了呢？幼儿：可以用水来灭。教师小结：小朋友们都很聪明，都为老师想出了可行的办法，我们可以把打火机关了，也可以用水来灭。2.讨论教师：“出现了火情，该怎么办?”“现
在是秋季，天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。幼儿：如果出现火情，我们先报警。幼儿：可以用沙子。幼儿：可以用水。幼儿：可以用湿布。幼儿：可以用灭火器。小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火；用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现火情的时候，我们一定要先拨打119电话。3.请幼儿观看图片。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完图片，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4、请幼儿尝试捂住口鼻逃生的方法。5.怎样避免火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”幼儿讨论回答。
活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办”，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到“火灾”给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的
目标意识强，在整个教育过程中，教师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一开始，教师在做完“灭蜡烛”游戏后，马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办?”充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了防火、灭火的意识。
第2篇、中班安全活动火眼金睛寻隐患教案反思
活动目标1、了解日常生活中引起火灾的几种原因，知道不能随意玩火，养成防火意识。2、养成寻火灾隐患的能力。3、养成在事故中临危不惧、冷静思考的习惯。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。 冬至适合发朋友圈的句子
活动准备课件《可怕的火灾》、课件《佳佳的家》；各种有关图片，有错误的也有正确的，图片展示板。
青岛看海 活动过程1、以视频短片引发幼儿参与活动的兴趣，使幼儿感知火灾的危害性。（1）播放视频短片《可怕的火灾》，提问：短片中发生了什么事情？可怕不可怕？是什么原因引
起火灾的？（2）幼儿自由讨论火灾发生的原因，引出有关图片。2、了解引起火灾的几种原因，寻生活中的火灾隐患，培养幼儿的防火意识。（1）以“什么原因引起火灾，看看我的火眼金睛“为主线，请幼儿将可能引起火灾的图片出来，将选出的图片展示在展示板上，并说明选择的原因。(各种有关图片，注：有错误的也有正确的)。（2）出示课件《佳佳的家》：请幼儿根据情景寻家中的火灾隐患，比比谁的火眼金睛最厉害。3、总结本次活动中到得火灾隐患，和幼儿探索遇到火灾后简单的自我保护措施。
活动延伸当我们遇到火灾时应该怎么办？（火灾警报响起）来一场火灾现场演习吧，锻炼幼儿的临场反应能力，教育幼儿遇事要临危不惧、冷静处理。
活动反思通过影像资料和合适的提问，让幼儿了解火灾，学习简单的自救方法。模仿的环节更让孩子们感同身受，记忆深刻。尽管孩子们有时回答问题天南海北、幼稚可笑，但是他们在积极动脑经，在认真想办法，为发生火灾的地方想办法，孩子们都在愉快地动脑。
第3篇、中班安全远离陌生人教案 形容女孩子的词语
活动目标：1、培养幼儿的防范意识，提高幼儿的自我保护能力。2、让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险。3、让幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。4、加强幼儿的安全意识。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：零食、玩具、陌生人送礼物的课件
活动过程：一、导入（谈话导入）——小朋友你们遇到陌生人事怎么做的？或是小朋友如果有陌生人接近的你的时候你会怎么做？（幼儿各抒己见）——小朋友刚才说了那么很多不同的方法，你们说的都很棒！那我们来看看动画的小朋友遇到陌生人事怎么做的？二、观看课件（讨论，提升经验）——你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的？——（幼儿说一说课件）小朋友观察的都很仔细——引导幼儿讨论：生活中如果陌生人接近你的时候我们该如何保护自己，才能不受骗呢？——（幼儿说一说）不和陌生人说话、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，马上爸爸妈妈，警察叔叔帮忙等远离陌生人。三、情景表演——小朋友现在把你们到的好方法和刚刚学到的好方法，我们一起来做个情景游戏。——创设情景游戏（陌生人送礼物）四、夸一夸——刚刚在游戏中，小朋友都想了很多方法，远离陌生人，你的办法真不错，不吃陌生人给的食物、不和陌生人
说话、不跟陌生人走。。。。。小朋友记住了，在任何适合时候有陌生人和你接近的话，你们都要想出好的办法远离他们，还有在外出时也不要离开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给陌生人开门，遇到陌生人不能轻信。
活动延伸：陪孩子一起看安全教育之类的教育片，老师或父母结合片子的内容认真的讲解，让孩子学会最基本的生活自救方式，在生活中多创造一些场景，模范一些突发事件，可以将这作为游戏与孩子一起玩，锻炼孩子的应对能力，培养孩子的胆量，遇到问题大胆的处理。
第4篇、中班安全活动教案：一个人在家时教案(附教学反思)
活动设计背景在本班日常生活中，发现部分幼儿自我保护能力较差，胆小、无安全意识。
活动目标1、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。2、教会幼儿做个胆大的孩子。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点幼儿独自在家时自我保护的方法
活动准备1、大灰狼头饰和小兔子的头饰。2、情景表演：陌生人敲门。3、幼儿用书，图片。
旅游英语怎么说 活动过程一、创造游戏的氛围，更好的激发幼儿的学习兴趣教师用兔妈妈的口吻告诉幼儿：“你们今天都是我的兔宝宝，妈妈今天要出门一会，你们在家要当心哦！二、教师带领幼儿进行情景游戏，让幼儿快乐的学习。1、小兔子在家，师戴上大灰狼的头饰敲门：“我的兔宝宝们，你们的兔妈妈回来了，快开门吧！2、小兔子开门发现是大灰狼：哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要掉你们!~~3师变换“大灰狼和兔妈妈”的角，重复故事情景，三、组织讨论：如果是你一个人在家会怎么办？幼儿相互交流处理办法，师给予正确引导。四、翻阅幼儿用书，了解一个人在家时要注意的安全。不能玩火、不能玩电源插座、不能爬窗户和阳台等五、锻炼幼儿表达能力。请幼儿在家时和家长一起互动游戏，并和爸爸妈妈一起讨论如果一个人在家时该怎么办？
教学反思1、通过游戏的方式让幼儿在快乐中收获了知识。2、在教学过程中应注意个体差异，让每个幼儿积极参与到游戏中来，鼓励胆小的孩子。3、给幼儿足够的空间，让幼儿
充分发挥自己的想象力.。
第5篇、中班安全活动绿食物教案反思
活动目标：1。初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。2。能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。3。在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。4。培养幼儿敏锐的观察能力。5。探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1。活动课件。2。食品若干、牛奶若干。
美式发音 活动过程：一、了解三无食品。1。(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2。教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。3。教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?(播放医生的话，)4。教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)5。教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗?6。教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。
7。教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8。教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。二、学习选购食品的方法及了解过期食品。1。教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢?(幼儿讨论)2。教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么?(播放录像)3。教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示)4。教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装一这三种标记。(幼儿操作)5。教师：你们到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6。教师结合牛奶介绍过期食品。7。教师：原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧!三、尝试选购安全的食品。1。我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?2。教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢?(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。3。教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。4。教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?(个别幼儿介绍)5。互相
检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。6。给懒羊羊送礼物，分享礼物。(PPT懒羊羊家)
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