夏季食品安全教育教案
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夏季食品安全教育教案（精选6篇）
  夏季食品安全教育教案1
  教学目的：
  1. 使学生认识合理营养及食品安全的重要性。
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  2. 使学生能够运用所学知识，设计一份适合自己的合理食谱。
  3. 培养学生分析问题、解决问题的能力;并使学生从中体会运用知识解决实际问题的成功与喜悦。
  教学重点和难点
  重点：认识合理营养及食品安全的重要性。
  难点：如何根据实际情况设计合理的食谱
  教学准备：
  教师：搜集关于青少年生长发育现状问题、中日青少年身高比较结果、牛奶对人们生活的影响、什么是营养配餐等资料。
  学生：
  1. 分成小组，选出发言人。
  2. 搜集与合理膳食和食品安全有关的资料和信息。
  教学设计：
  1. 学生阅读教师提供的资料，分小组讨论资料后的相关问题。
  2. 教师组织学生进行全班的交流和总结。
  3. 学生分别在组内和班内交流自己所搜集的有关合理膳食和食品安全的资料和信息。
  4. 各小组同学制定适合青春期学生的营养食谱。
  5. 各小组的发言人在全班宣布本小组的营养食谱。
  教学过程：
  教师：现在许多学校中午为同学们配送营养午餐，但是一些同学少吃或不吃学校配送的午餐，而吃方便面或是汉堡包，更有部分同学到校外的肯德基、麦当劳去吃洋快餐。这种饮食结构是否合理?对同学们的生长发育会产生什么影响呢?让我们一起来阅读几个资料。
  学生：阅读资料，小组讨论思考题。
  夏季食品安全教育教案2
  教学内容：食品卫生安全知识
  教学目的：让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
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  教学过程：
  一、图片导入
  1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）
  2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
  二、重点讲述
  预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
  1、认识食物中毒特征。仓储合同模板
  潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病
  胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热
  2、提高自我救护意识
  出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
  3、预防发生食物中毒
  a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
  b不吃生、冷、不清洁食物
  c不吃变质剩饭菜
  d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食
  e不要长期吃辛辣食品
  f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
  g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
  h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
  i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天
  j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。
  三、让学生互相交流，谈谈体会。
  四、总结
  要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想
  夏季食品安全教育教案3
  一、教学目的：
  1、指导学生了解食品安全等知识，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
  2、让学生认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
  二、教学重点：
  学生了解食品安全等知识，让学生认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防食物中毒的发生。
  三、教学过程：
  （一）导入：陈述一些因食品卫生而出现问题的学生食物中毒现象，激发学生兴趣。
  20xx年11月30日，上海闵行区一家名为“亨特制造”的工厂发生体性食物中毒事件，共有xx0名左右的工人在午餐时出现肠胃不适和呕吐、腹泻症状。据参与的医生介绍，此次工人中毒一般是因食用不新鲜的或腌制不够充分的蔬菜及熟剩菜引起，主要表现为有头晕、头痛、呼吸急促、腹痛等症状。
  20xx年04月23日，200名学生食用“人人高”牌袋装液态奶致陕西旬阳、勉县部分学生食物
中毒，陕西液态奶生产企业因此而全面停产。
  20xx年5月12日上午，江苏徐州王陵路妇联幼儿园在晨检时发现xx9名腹泻、发烧幼儿，发病儿童皆因食物中毒引起。
  教师、学生根据以上案例总结食品卫生安全的重要性。
  （二）让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒（要求学生提前查资料，做好准备）。
  明确：不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（QS）（三）探究：怎样预防食物中毒？
  1、什么是食物中毒：食物中毒是指食用了不利于人体健康的物品而导致的急性中毒性疾病。
近亲属的范围  2、食物中毒的类型：细菌性食物中毒，真菌毒素中毒，动物性食物中毒，植物性食物中毒，化学性食物中毒。
  3、怎样预防食物中毒①搞好食品卫生监督和食堂卫生，禁止食用病死禽畜肉或其他变质肉类。②冷藏食品应保质、保鲜，动物食品食前应彻底加热煮透，隔餐剩莱食前也应充分加热。③烹调时要生熟分开，避免交叉污染。④腌腊罐头食品，食前应煮沸６～xx分钟。
土壤污染的来源
  （四）学生讨论交流：怎样注意食品安全？
  教师明确并强调教育学生养成良好的食品卫生习惯。
  1、正确洗手，“湿、擦、搓、干”，人人饭前便后不忘做，最好用除菌香皂，洗手液洗手。做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。