浅议小学生校内和校外劳动习惯养成
情谊契合作者:田海艳
来源:《新校园·学习(中旬刊)》2012年第02
        老人戴的助听器 苏东坡纪录片观后感要:孩子们闲着没事干是教育的悲哀,教育活动开展成功与否,可以通过孩子们的表现来检验,看看同学们是否闲着,是不是都有正事干。教育就是要让孩子们个个有思想,有事干,干好,干成。当前一切教育活动的开展都要以学生为中心,而培养学生良好的学习习惯至关重要。习惯造就一个孩子,也能毁掉一个孩子。习惯具有巨大的惯性,教育要趁早培养孩子养成良好的行为习惯,帮助孩子剔除坏习惯。
        关键词:良好劳动习惯;小学生
       
        给孩子营造一个良好的学习环境,因为浓厚的人文氛围是养成好习惯的关键。而良好的劳动习惯的养成是养成良好学习习惯的重要环节。本文就如何在校内和校外培养学生的劳动习惯谈谈自己的做法。
        电视剧春桃的战争一、劳动环境创建在校内
七月的说说        (一)提课间餐
        我校的特点是之一是早上第二节课后,孩子们都要吃课间餐,孩子们可以由老师分组或自由组合,轮流去食堂提课间餐,发放给教室里面的同学们。以前这事由老师去完成,孩子们都养成了饭来张口、衣来伸手的习惯。现在让孩子们自己动手,去体验为人民服务的真实含义,体会劳动的快乐。老师在这一过程中可以提示和指导,如注意安全等等。休产假有工资吗
        (二)整理校园
        让同学们动手美化校园,动手设计校园文化建设、校园卫生、校园环境以及特校园的创建,当然他们的许多思想和创意可能不符合实际,但是营造这种动手、动脑的氛围,十分重要,要让学生学会整理书包、整理床铺、整理自己的桌凳等。
        ()开展迎新活动
        迎新活动即为每年的元旦活动,学校开展迎新活动形式多样,一般以文艺娱乐为主。
但是,为了让更多孩子能参与,我们不妨可以营造一些让孩子动手、动脑的迎新氛围,如开展水果拼盘大比拼活动、饺子宴、捏汤圆等一些同学们喜闻乐见,乐于参与的活动。这样,既丰富了生活,又锻炼了自己。