搭搭乐乐教师必读书目列表
一、经典教育名著系列 属狗和属狗 | ||||
序号 | 书目 | 作者 | ||
1 | 《给教师的建议》 | 苏霍姆林斯基 | ||
2 | 《怎样培养真正的人》 | 苏霍姆林斯基 | ||
3 | 《快乐教育》 | 斯宾塞 | ||
4 | 《孩子的一百种语言》 | 马拉古其 | ||
5 | 《智能阶梯——儿童发展的新皮亚杰理论》 | 屠美如 | ||
6 | 《一百个中国孩子的梦》 | 董宏猷 | ||
7 | 《卡尔威特的教育》 | 卡尔威特 | ||
看图说成语8 | 《哲学家与儿童的对话》 | 【德】里夏达维德普雷希特 | ||
9 | 《孩子们,你们好》 | 【苏】阿莫纳什维利 | ||
10 | 《优秀是教出来的》 | 【美】罗恩克拉克 | ||
二、实用体验与体会系列 | ||||
序号 | 书目 | 作者 | ||
1 | 《和教师一起成长》 | 窦贵梅 | ||
2 | 《民主主义与教育》 | 【美】杜威 | ||
3 | 《好妈妈胜过好老师》 | 追风筝的风筝尹建莉 | ||
4 | 《不是孩子的问题》 | 孙云晓 | 米苋菜 | |
5 | 《最美的教育最简单》 | 尹建莉 | ||
6 | 《爱的艺术》 | 持续经营假设艾•弗洛姆 | ||
7 | 《窗边的小豆豆》 | (日)黑柳彻子 | ||
8 | 《第56号教室的奇迹》 | (美)雷夫•艾斯奎斯著;傅林译 | ||
9 | 《教学勇气——漫步教师心灵》 | 【美】帕克帕尔默 | ||
10 | 《爱弥儿》 | 【法】让-雅克·卢梭 | ||
三、教育、教学教材系列 | ||||
序号 | 书名 | 作者 | ||
1 | 《教师不可不知的心理学》 | 唐全腾 | ||
2 | 《斯宾塞的快乐教育》 | 斯宾塞 | ||
3 | 《如何说 孩子才会听 如何听 孩子才肯说》 | 【美】阿黛尔法伯,伊莱恩玛兹丽施 | ||
4 | 《教育的目的》 | 【英】怀特海 | ||
5 | 《批判性思维》 | 【美】布鲁克.诺埃尔 | ||
6 | 《静悄悄的革命——创造活动、合作、反思的综合学习课程》 | 【日】佐藤学 | ||
7 | 《科学的旅程》 | 【美】雷.斯潘根贝格、戴安娜.莫泽 | ||
8 | 《破解孩子的心理密码》 | 【奥地利】阿尔弗雷德·阿德勒 | ||
9 | 《课堂观察:走向专业的听评课》 | 沈毅校长、崔允漷教授主编 | ||
10 | 《教育的理想与信念》 | 肖川 | ||
四、职业、行业相关书籍 | ||||
1 | 《三体》 | 刘慈欣 | ||
2 | 《理念工厂》(The Idea Factory') | 乔·格特尼著 | ||
3 | 《21世纪技能—为我们生存的时代学习》 | 【美】伯尼·特里森 查尔斯·菲德尔 | ||
4 | 《素质教育在美国》 | 刘燕敏 | ||
5 | 《美国最好的中学怎样的》 | 【美】爱德华·休姆斯 | ||
6 | 《创客时代》 | 【澳】盖·兰道尔 | ||
7 | 《科学素养导航图》 | 美国科学促进学会编 | ||
8 | 《管理就是走流程》 | 石真语 | ||
9 | 《管理就是定标准》 | 郭楚凡 | ||
10 | 《别说你懂职场礼仪》 | 陈乾文 | ||
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