连平县第一小学2009-2010学年度第二学期
四月份主题活动月方案
心
理
健
康
快
乐
成
长
连平县第一小学2009-2010学年度第二学期
一、指导思想
陈牤为了培养学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的心态，我校以心理健康月教育为契机，以“心理健康，快乐成长”为主题，加强师生心理素质教育，促使师生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，学会心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入的开展。
二、活动主题：“心理健康，快乐成长”
三、活动口号：“我阳光 我快乐”
四、活动目的：
1．面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养积极心理，促进心智成熟。
2．面向全体教师，开展宣传教育活动，普及学生心理健康教育的知识和技能，掌握维护学
生心理健康的方法；宣传心理健康自我维护的方法，提高教师个人职业心理素质。
3．面向家长，开展家校联动，引导家长科学认识中小学生身心发展规律，树立科学家教理念，营造和谐亲子关系。
五、活动时间：
201二年级下册数学期中0年4月1日～30日
六、活动内容：
（一）教师活动内容
1．学生心理健康问题大搜索
以年级教研组为单位进行集体研讨，针对班级学生存在的心理问题进行心理健康问题大搜索，各班主任对搜集到的信息进行梳理，形成符合学生年龄特点的校本化选题。
2．心理健康观摩课
（1）骨干教师引领课
骨干教师优质心理健康活动课的观摩展示。要求其他教师积极参与听评课活动，写出听课反思。
4slammer月6日，一至三年级观摩课—《你会微笑吗》。伤感单字
4月12日，四至六年级观摩课—传统志愿《面对他人的微笑》。
（2）常态课评比展示
各主任依据班级学生存在的心理问题，有针对性的设计一节心理健康辅导课，进行“心理健康提升后的常态课评比展示活动”，全校成立听评课领导小组，根据教师授课情况进行评议打分，设定等级、名次。
3酒驾肇事怎么处理、学习心理健康知识
（1）聘请心理专家对教师进行心理健康讲座。
邀请市心理健康教育中心老师为全校教师进行心理健康知识讲座。
（2）建立心理健康资料包
在校园网的“心理健康”专栏，分类设立资源包，分年级搜集心理健康相关理论、小故事、小游戏、优秀活动设计、优秀案例、优秀素材等等，随时上传，供大家有选择的学习、使用。
4、开放心理咨询室，学生心理健康辅导
（1）团队辅导 要求班主任老师上好每周一节的心理健康活动课，写好学生课上的心理变化、辅导过程及辅导效果。
（2）个别辅导 要求每位教师确定一名个别辅导对象，采用跟进式辅导方式。记录每次辅导的过程及效果。
（二）学生活动内容
1．启动仪式：3月29日全校师生举行“心理健康，快乐成长”启动仪式，宣布活动内容，鼓励大家积极参与。六（5）班学生国旗下讲话“阳光心态 快乐学习”演讲，拉开心理健康教育月活动序幕。
2．开展心理健康主题活动
各班主任分别针对班级学生的心理需求，分别上一节别开生面的心理辅导课或主题班会。教案及相关资料及时上交。
3．学习心理健康小知识
充分利用《健康成长》教材，在学生中开展情感教育，引导学生感悟并珍惜人间的真爱，在关爱他人的同时学会爱自己。多推荐学生阅读有关阳光心态、感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的小故事、小案例，参与心理健康辅导活动、小游戏，并让学生结合读书、活动写心得体会。（四、五、六年级完成，每班上交5篇优秀作品）
4．心理健康黑板报、手抄报评比
各班以“阳光心态，快乐成长”为主题出一期黑板报，低年段以学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习；中年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容；高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。（于4月9日前完成，学校大队部组织检查评比）；五、六年级学生手抄报制作、
评比，优秀作品校内展出。
（三）家校活动内容
学生心理健康问题大搜索活动，可以让家长参与进来，以调查问卷的形式了解学生存在的心理问题，全面搜集信息。
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