银杏树 篇一
偶然问拿起了窗台的笔记本，一张泛黄的老照片挣扎着露出一角。当翻开第一页，一片不知何时早已风干的银杏叶走入我的眼中，飘入了我的手中。
嗅，嗅，是家乡的味道……
窗外，秋的彩越来越浓密了
我想，村口的银杏树应该已经结满了杏果吧。每当这时，大人们总会扛着梯子来到树下，用娴熟的手法架好梯子，敏捷地爬上树，然后到一个舒服的位置，用三四米长的竹竿朝那些杏果打去……一到这时，我们就会兴奋地提着小水桶，急匆匆地跑到村口去，生怕去晚了抢不到杏果。母亲却总是哕唆地叮嘱我们：“记住，一定要戴着手套捡，不要赤手捡，不然会脱皮的，记住了啊，小心点!”而我们却早已不见了踪影，自然也没有听到母亲的话，自然也就赤手上阵了。一竹竿打下来，一大堆杏果哗啦啦像下雨般一拥而下，我们则如饥饿的猛虎朝着那些杏果猛烈地扑拥上去。一只手不够用两只手，“眼疾手快”在这里真是彰显得淋漓尽致。老人却远远地站在一旁，等我们退下之后，小心翼翼、仔仔细细地翻弄着地面的银杏叶，在叶下搜索着杏果的影子。
一颗颗杏果，一片片都无不映射着一张张稚嫩、清纯的笑脸，一个个婀娜的身躯，一场场难忘的记忆。
窗外，雨的脚步渐渐地走远了……
雨后的村庄总是萦绕着泥土的味道，每一个地方都犹如新生，吐露这山与水的气息。我总喜欢漫步在雨后的小巷，而小巷通往的就是村口。漫步在这里是视觉、听觉的盛宴，是身心的享受，是心灵的阅读。晶莹剔透的雨珠在银杏叶上打滚，沿着叶脉滴落，参差不齐的落在地面。谱写的是一曲自然的乐章，弹奏的是一台轻柔的琴键，聆听的是一席熟悉的家乡人。稠密的杏叶，粗壮的树身，强健的枝干，撑起的是家乡人的幸福甜蜜，抬头让水汽浸湿了我的脸庞，张臂让微风拂过我的身体，亲吻那一片飘落的银杏叶。享受，享受自然的这一切洗礼，只为心灵的阅读留下那一抹家乡的水。用家乡人的汗水浇灌银杏树的成长，用家乡人的热情拥抱银杏树的岁月，用我的思绪编织银杏树的记忆，让我的心灵在这雨后的树下注入家乡的魂，让我的一切都无法挣脱银杏树的束缚，让我的根永远扎根这片土地。
打开相片是银杏树，手中的银杏叶早已湿润，这流淌的是一泉爱的暖流，萦绕着久久不能散去……
银杏树的作文 篇二
在通往上学的路上，有一排好看的银杏树，秋天来了，秋姑娘给银杏树换上了金黄的衣裳。
银杏树上的叶子，个个像小扇子一样，秋风吹过，叶子纷纷落了下来，仿佛漂亮的蝴蝶在跳舞，我捡起一片，放在手中细细地摩挲，它不算细滑，但也不粗糙，秋风带走了它的水分，有点硬硬的，叶子中间裂开一条小缝，就像有人一不当心撕开了。我把叶子朝着太阳看去，叶子上一条条经脉清楚的显示了出来，多么像人的血管啊！我把叶子放在鼻子前深深吸了一口气，淡淡的芳香吸入了我的肺腑，那是秋的味道。满树的叶子像一把把绽开的小扇子，有的在枝头上静静的休息，有的像蝴蝶般在空中舞动，还有的已经扑向了大地妈妈的怀抱。秋天的银杏叶颜可多了，有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了。阳光洒进来，树叶迎着阳光被照的刺眼。
多么漂亮的银杏树啊！你像战士一样在秋风中英姿飒爽，在秋雨中依旧那么坚毅。我爱你！秋天的银杏树！
银杏树的作文 篇三
在我们美丽的校园里，透过教室的窗户可以看见许许多多的树，最光彩夺目的就要数银杏树了。银杏树全身是宝，无论是叶子、果实还是身体都是很好的药材，它一身都在为人们作贡献！
春天，经过春雨姑娘的精心照顾，银杏树抽出新的枝条，冒出一片片绿的小芽，像一把把小扇子一样站在枝头。每天上学我都会仔细观察，可就是没有看见它们是什么时候冒出来的。科学老师告诉我：银杏开花时
总是在深夜时分，它的开放总是悄无声息，静静地绽放，静静地降落，一些都是那么的静，那么不张扬！这是一种多予少取的奉献精神。
夏天，银杏树经过阳光的照射，叶子长满了整个树干，成了学校一把把遮阳伞，保护着孩子们不被太阳晒。但是仔细观察，银杏树周边的其它树木一样长得非常旺盛。班主任老师告诉我说：“这是银杏树不欺不压，与其它树木和谐相处，共生共荣，这是友善的和睦精神。” 银杏树的作文
秋天，是收获的季节，银杏叶渐渐从深绿变成了金黄，从远处望去，犹如一棵棵金的摇钱树，闪烁着耀眼的光芒。到了深秋时节，一片片金黄的叶飘落下来，好像再给孩子们丰收的的礼花，给校园的银杏大道铺上了金黄的地毯，走在上面“咔嚓咔嚓”的响。一次，我走在银杏大道上，一个圆润的果实砸在我的头上，抬头仔细一看才发现树上长满了一个个圆溜溜的果实，十分惹人喜爱。这是银杏树质朴无华的务实精神。
冬天，虽然的叶子已经掉光，但是枝干依然顽强不屈地站在那里，守护着校园，等待着春天的到来。这是银杏树坚韧不拔的自强精神。
我们是四小的孩子，我们要学习银杏树精神，争做“银杏好少年”。