教学目标：通过游戏投球活动，帮助幼儿增强手眼协调能力，培养他们的运动控制能力、反应能力和注意力。
教学过程：
手眼
一、导入游戏
1.1 教师向幼儿们介绍游戏投球的规则和目标，激发幼儿的兴趣和积极性。
1.2 教师提前在教室或操场上设置好游戏投球的设备，包括几个投球圈、几个小球等。
二、游戏投球活动
2.1 游戏分组。教师将全班幼儿分成几组，每组3-4人。每个小组设置一个投球圈。
2.2 游戏规则。幼儿们站在投球圈后面，轮流进行投球。每个幼儿有3次机会，每次机会都要尽力投进尽可能多的小球。如果小球能够掉进圈内，则获得1分，得分最高的小组获胜。
2.3 游戏过程。教师在旁边提醒幼儿们注意力集中，手眼协调，注意投球节奏和力度的掌控。同时，也要为幼儿提供必要的帮助和指导，如姿势、手法等。
三、游戏总结
3.1 游戏回顾。教师可以让幼儿们通过对游戏的回顾，总结其中的规则和难点，促进能力的提高。
3.2 游戏评价。教师可以通过对幼儿们的评价，激励他们的兴趣和积极性，让他们更主动地参与游戏。
四、课后延伸
4.1 家庭延伸。教师可以在家长会上向家长介绍游戏内容和规则，并让家长陪孩子们进行游戏，以此促进家庭教育的发展。
4.2 游戏扩展。教师可以通过调整游戏规则和投球方式，让孩子们更加全面地发展自身能力，如增加投球距离、调整投球角度等。
教育思考：
幼儿教育不仅仅是知识的传授，更是对孩子们全面发展的促进。游戏投球活动是一项兼具趣味性和实用性的活动，可以促进幼儿的手眼协调能力、注意力和反应能力的发展，为孩子们未来的身心健康奠定了坚实的基础。教师需要不断努力创新教学方式，提高幼儿的学习兴趣，让孩子们更好地体验到游戏带来的快乐和成就
感。