【语文】福建省福州市福州实验小学四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷
一、四年级语文上册阅读理解题复习
1．阅读短文，回答问题。 
巨伞下的城市
    如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话”已成现实。
    威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤，奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了。
    举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连结，绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。
    寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。
    伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿。
    伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。
（1）根据意思写出选文中的四字词语。 
无法考查，没有根据的说法。________
什么奇怪的事物都有。________
形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。________
（2）“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指：________。   
（3）文中用数字来说明巨伞，请写出一例，并说说它的作用。   
（4）巨伞给居民带来的好处有（  ）（可多选）           
A. 整个建“伞”的工程费用高达350万美元。
B. 巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦。
C. 全城节省下了很多取暖的费用。
2．重点段落品析。 
    火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他________不能动弹，________不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。________如此，普罗米修斯________不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
（1）在横线上填上合适的关联词语。   
（2）宙斯用了哪些残忍的手段？用“________”画出相关的句子。   
（3）普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。 
寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。
________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。
________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。
（4）短文第一自然段写的是________之苦，第二自然段写的是________之苦，这样的痛苦可以用成语________、________来表示。   
（5）读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？   
3．课内阅读。 
    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么___________，看着非常___________，叶尖一顺儿朝下，在
墙上铺的那么___________，没有___________起来的，也不留一点___________。一阵风___________，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）按原文填空。   
（2）文中下划线字的解释正确的一项是（   ）。           
A. 向着同一个方向                               B. 依次                               C. 趁便                               D. 顺从
（3）爬山虎叶子的颜变化过程是：（    ）           
A. 嫩红→绿得新鲜→嫩绿             B. 绿得新鲜→嫩红→嫩绿             C. 嫩红→嫩绿→绿得新鲜
（4）写出短文中描写叶子静态美的句子和短文中描写叶子动态美的句子。   
4．阅读课文片段，回答问题。 
巨伞下的城市    火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他________不能动弹，________不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。________如此，普罗米修斯________不向宙斯屈服。
    狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
（1）在横线上填上合适的关联词语。   
（2）宙斯用了哪些残忍的手段？写出相关的句子。   
（3）普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。 
寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。
________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。
________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。
（4）短文第一自然段写的是________之苦，第二自然段写的是________之苦，这样的痛苦可以用成语________、________来表示。   
（5）读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？   
5．阅读课文片段，回答问题。 
    孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追的更快乐。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
（1）啪嗒啪嗒（仿写拟声词）： ________、________、________   
（2）这段话从________、________ 、________三个方面描写了“我”被鹅追赶时________的情境。   
（3）如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。   
6．阅读语段，完成练习。 
    那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________。再近些，只见________，形成一堵________水墙。浪潮越来越近，犹如____________，________地飞
奔而来；那声音如同________，好像____________。
（1）按原文填空。 
那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________。再近些，只见________，形成一堵________水墙。浪潮越来越近，犹如________，________地飞
奔而来；那声音如同________，好像________。
（2）写出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。   
（3）作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的？   
7．阅读下面的语段，完成后面的练习 
    午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像__________。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是__________，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人又沸腾起来。
（1）按原文填空。   
（2）“沸腾”的原意是________，在这里指________，从这个词可以看出观潮人的________。   
（3）“水天相接”说明是在________处。画横线的句子写出了大潮由________处来时的________和________。   
8．课内阅读。 
    那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________。再近些，只见________，形成一堵________________的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白战马______________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按原文填空。   
（2）写出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。   
（3）作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的？   
9．阅读课文片段，回答问题。 
    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么___
_____，没有________起来的，也不留一点儿________。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）在文中的横线上填上合适的词语。   
（2）根据选文写出“嫩”的意思。 
嫩红：________        嫩叶：________
（3）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（缩句）   
（4）爬山虎的叶子有哪些特点？   
（5）文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？   
10．阅读短文，回答问题。 
夜石林
    游人散尽了，夕阳的风吹（拂  佛）石林。
    此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动  闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫  芒）四射。