2024年培训师个人下半年工作计划
遵循《____省中小学教师学分制管理办法》之宗旨，自____年起，我县全面推行中小学教师专业发展培训学分制管理体系。此举旨在构建“____分层分类‘五格’阶梯式”培训架构，实施针对性强、层次分明的专业培训。
一、指导思想
本县教师专业发展培训工作，秉持提升教育教学质量为核心，以分层分类为原则，旨在促进教师队伍的专业成长和教育教学能力的全面提升。
二、重点工作
1. 提升教育教学质量：通过精细化培训，确保教育教学质量的稳步提高。
2. 提升教育科研水平：鼓励教师参与科研活动，增强教育教学研究的深度和广度。
3. 促进教师专业成长：为教师提供系统化、专业化的培训，以促进其职业发展。
具体实施如下：
全县中小学教师专业发展培训，根据教师不同发展阶段，划分为“入格-合格-定格-升格-风格”五个层次。培训对象涵盖幼儿园、小学、中学、特殊教育学校及中职学校教师，培训内容涉及七大领域。针对不同层次教师，培训内容分为初级、中级和高级三个层次，并在领域上区分为必修、限定选修和任意选修三个类别。
依据《____省教育厅____年下半年全省中小学教师专业发展培训项目申报和教师选课工作指南》的相关规定，本县将推荐教师参与相应的学习培训。
按照《____省教育厅关于做好全省中小学教师信息技术应用能力提升工程有关工作要求》，本县将完成初中语文、初中数学、初中英语和初中科学四个学科的教师培训任务。
为深化教育教学质量主题研修，本县鼓励教师参与初中阶段的课程整合与拓展研修、命题研究，并积极推荐学校骨干教师参加各类研修班。各学科需充分利用项目研修小组、命题小组、学科中心组等学科骨干专业团队资源，加强教研力量的培养，发挥团队在指导、研究、培训和服务等多方面的作用。
本县将以“互联网+”思维为指导，关注教师研修需求，充分利用互联网+在教师研修领域的应用优势，注重线上与线下相结合的研修模式，推动研修方式的信息化转型。
2024年培训师个人下半年工作计划（二）
为确保培训计划的有效执行，经研究决定，成立专门的组织领导小组，具体成员及职责如下：
一、组织领导小组构成：
组长：陈林清、魏广裕，负责培训工作的整体领导与规划。
副组长：杨矿伟、许东升、杜国强、桓兆和、崔志愿，负责培训过程中的思想宣传教育及具体实施工作。
二、培训目的：____班组长培训
三、培训时间：自____月____日至____月____日。
四、培训内容：
1. 安全培训：
（1）课程《机电班组长》（安全培训）。
（2）涵盖《煤矿安全规程》、《煤矿作业规程》、《煤矿操作规程》等内容。
（3）涉及《煤矿安全生产法》、《特别规定》、《河南省安全生产条例》、《二矿职工安全手册》以及队管理制度。
（4）学习《河南省国有煤矿生产矿井和地面厂（处）安全质量标准及考核评级办法》（河南省煤炭工业管理局行业管理处编）。
2. 技能专业知识培训：
（1）课程《机电班组长》（技能培训）。
（2）包括《初级车工技术》、《中级车工技术》（机械工人职业技能鉴定指导中心编，机械工业出版社____年版）。
（3）涵盖《初级锻工技术》、《中级锻工技术》（机械工人职业技能鉴定指导中心编，机械工业出版社____年版）。
（4）涉及《初级机修、钳工技术》、《中级机修、钳工技术》（机械工人职业技能鉴定指导中心编，机械工业出版社____年版）。
（5）学习《初级电焊工、钣金技术》、《中级电焊工、钣金技术》（机械工人职业技能鉴定指导中心编，机械工业出版社____年版）。
（6）包括《初级电工技术》、《中级电工技术》（机械工人职业技能鉴定指导中心编，机械工业出版社____年版）。
（7）学习《起重工作业安全技术》（河南省劳动保护宣传教育中心编）。
（8）研究《煤矿机械》（中国矿业大学编，____年版）。
（9）掌握《职业安全健康规范管理》（平煤集团公司安监局____年元月版）。
3. 管理素质培训：
（1）课程《白国周班组管理法》。
（2）学习《班组长的管理艺术》。
4. 人文素质培训。
5. 党员班组长培训。
五、培训方式：采用领导讲课、座谈与经验交流等多种形式进行。
六、培训安排：____
七、受培训人员：各车间正副班组长，包括李兴军、董参军、刘巨顶、孙云峰、刘书生、康东辉、楚付其、邱红军、赵忠义、郑志刚、牛卫民、吕国勋、孙金升、刘振化、李卫生郭春华等。