3～4年级一等奖读书小报模板
甲方：____________________________
乙方：____________________________
111 参与者应保证提交的作品为原创且未曾公开发表
112 作品需紧扣指定书目内容进行创作体现个人理解与感悟
113 鼓励创新采用多种艺术形式展现书中精华部分
114 报纸尺寸为A3大小可选用单面或双面设计
115 内容须包括但不限于书籍简介作者介绍主要人物分析读后感等板块
116 设计时应注意排版美观图文并茂使读者能够直观感受到书籍魅力
117 每份报纸上均需注明创作者姓名班级以及指导教师姓名以便评奖时参考
118 提交前务必仔细校对确保无错别字或排版错误等问题影响整体效果
119 建议在创作过程中广泛收集资料加深对原著的理解并形成独到见解
12 报纸内容结构
121 封面设计应突出主题醒目地展示所读之书名称及封面图案关于读书的小报
122 目录页清晰列出各部分内容便于评委快速定位查看
123 书籍简介部分概述故事情节及背景设定帮助读者建立初步印象
124 作者生平介绍简述其成长经历创作理念及其对本书的影响
125 主要人物分析深入剖析几个关键角性格特点及行为动机
126 精彩片段摘录选取书中最具代表性或最打动人心的段落分享给读者
127 个人感想分享阅读体验及从书中获得启示鼓励原创思考
128 创意表达环节允许自由发挥通过绘画诗歌等形式展现灵感
129 附录部分可包含采访笔记参考文献等相关资料增强说服力
1210 致谢词向指导老师家长同学等支持自己完成作品的人表示感谢
13 评选标准
131 创新性考察学生是否能跳出传统框架以新颖视角解读原著
132 艺术表现力评估整体设计美感以及细节处理能力
133 内容深度衡量对文本挖掘程度能否揭示隐藏价值
134 结构合理性检验各部分内容衔接流畅度逻辑性强弱
135 规范性注意文字准确无误格式正确符合基本要求
136 实用性考量报纸实用性能否激发他人阅读兴趣
137 原创性强调所有材料均为独立完成未抄袭他人成果
138 团队协作精神在多人合作项目中体现良好沟通协调技巧
139 社会责任感反映学生关注社会现实问题具备一定批判思维
1310 完成度确保按时提交质量过关避免拖延症影响成绩
14 提交方式
141 所有参赛作品统一交给班主任由其汇总后上交至组委会
142 确认截止日期前完成创作不得延误以免错失良机
143 建议提前准备预留充足时间应对突发状况
144 如遇特殊情况无法按时提交需及时与老师沟通寻求解决方案
145 电子版文件要求为PDF格式便于保存及分发
146 纸质版则需打印清晰装订整齐方便评委审阅
147 注意保持作品完整严禁擅自修改或添加内容
148 一旦发现违规行为将取消参赛资格并记录诚信档案
149 组委会有权对规则作出解释并根据实际情况调整安排
1410 获奖名单公布后获奖者需按照要求领取奖品及证书
15 其他事项
151 鼓励大家积极参加此类活动提升综合素质拓展视野
152 欢迎家长志愿者参与辅助工作共同见证孩子们成长历程
153 本次活动旨在激发学生阅读热情培养良好习惯而非单纯竞赛
154 希望每位参与者都能从中收获知识友谊及宝贵经验
155 对于表现优异的同学学校将提供额外奖励以资鼓励
156 未尽事宜请参照校规执行若有疑问可咨询相关负责人
157 本协议自签字之日起生效有效期至比赛结束为止
158 协议一式两份甲乙双方各执一份具有同等法律效力
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