我的“老师”
  每一次，我的数学学不会，回家就去问。不是在校听不懂，而是数学老师讲得有点快，我的思维跟不上。
我上了我的  刚到家，我就拿出数学课本说：“，数学有一节我没有学会，快来和我讲解一下”。不管老在做什么，她立刻就放下手里的事情，来教我学习。我有这样一个我自豪，我骄傲。老讲的习题，比数学老师讲得还好，老师讲的我有点迷茫，就像听天书一样，而老讲的津津有味，只要听不懂的地方，我立刻就问，可是老师讲的......我却不敢问，就好像我有“恐师症”一样。但是，我上高一，每一个月只来家里一回，这样我有不会的题就无法经常问了，就得攒上一个月，我真希望老可以天天在家为我温习功课，如果是这样的话，简直是太好了。
  在上个星期，老回来了，我无比高兴，因为又可以教我学习了。我告诉她：这节的运用公式法我分不清楚，总是把“平方差”和“完全平方差”混起来。说：“这怎么能混在一起？平方差公式是两个数，完全平方差是3个，很好分辨。”于是，就写出例题，让我练习。10道题我错了6道，非常生气，然而她却很耐心的教我。没想到，我的眼泪止不止“唰唰”地往下掉，本来我不想哭，可是，我控制不住。看见了说：“这有啥好哭的？谁也不能一学就会。”慢慢地，我不哭了，经她细心地调教，我也学会了。
  我真为有一个这样好的“老师”而感到荣幸。