教材《语文》第四册复习题
一、给下列加点字注音并解释词语的意思
姚鼐          类纂          下迄         敕造
放诞          匙箸          修葺         商洽
东莞          殷红          蹂躏          虬枝
耄耋          期颐          相悖          攥紧
监生          寒暄          朱拓         谬种
俨然          形骸          荸荠         讪讪
怔怔          咀嚼          执拗         歆羡
牲醴          廿四          卅十          辰巳
采撷          愀然          舳舻          匏尊
夙愿          险衅          不佞          困厄
盥洗          嫡亲          作揖         侥幸
梦魇           颤栗          徜徉          滥用
熟稔          羞赧           偌大          讹诈
纨绔           内讧           阴霾         商榷
酗酒          遏制           讣告         脚踝
畸形           姓郝            犒劳        谶语
脍炙人口            提纲挈领                鞠躬尽瘁
囫囵吞枣            浮光掠影                语言乏味
李劼人              莞尔一笑                天道酬勤
低绮户              先拔头筹                狗尾续貂
子虚乌有            陈抟老祖                左睇右盼
格物致知            黑黝黝                  酾酒临江
横槊赋诗            命运多蹇                相形见绌
茕茕孑立            朝不保夕                余音袅袅
形影相吊            黔驴技穷                莘莘学子
海市蜃楼            罄竹难书                鳏寡孤独
二、将下列名句补充完整
1、孟子说：“尽信书，___________________________。”
2、是以泰山不辞土壤，故能成其大；__________________， _______________________；王者不却众庶，________________________。
3、六国破灭，____________________ ，_____________ ，_________________________。以地事秦，
犹_______________ ，__________，________________________。苟以天下之大，________________，___________________________________________。
4、外无期功强近之亲，__________________________ ，______________________ ，____________________。臣无祖母，无以至今日，____________________ ，_________________。母孙二人，____________________，_____________________________________。
5、白露横江，水光接天。_________________________，______________________。____________________________________，
___________________________；_________________________________，
品人录
_________________________________。
吾恒恶世之人不知推己之本，而___________________________。
6、生命是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而_______________________，_____________________________________。
7、音乐是流动的绘画，_________________________________。
8、春江潮水连海平，_________________________________________。
________________________________，皎皎空中孤月轮。
海上生明月，____________________________________。
9、庄子说过：“判天地之美，___________________________。”———这是何等宽广而高超的审美心胸啊！吾善养____________________。
10、你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？———你想错了！_____________________，———_______________________！
11、善良也是一种智慧，一种远见，________________，一种精神力量，一种精神的平安，________________________，___________________ ，_________________，__________________。
12、多读书，_________________， _________________，文章是可以写好的。文章非天成，________
_____________。只要坚持不懈，任何人都可以成为妙手。
13、两弯似蹙非蹙罥烟眉，_________________________________。
态生两靥之愁，____________________。泪光点点，娇喘微微。娴静时如___________________，行动处似_____________________。__________________________，病如西子胜三分。以上描写的是______________。最能表现她性格的句子是_______________________，________________________________。
面若中秋之月，如________________，鬓若____________，眉如_______，面如_________，目若___________。描写的是_____________的外貌。他的性格特点是________________________________________。
《红楼梦》以_____、 ______ 、_____、______四大家族的兴衰为背景，以____________________________________为主线，真实而艺术地反映了_________________________________________________的历史趋势。
14、少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，________________________。
    而今识尽愁滋味，_______________， _______________ ，______________________________。
路漫漫其修远兮，___________________________________________。
三、语文常识填空并熟记
1、略读的要求是提纲挈领、________________，主要运用_______方式，求得_______________；略读的速度要求每分钟__________________，对文章的理解达到________左右。
2、一般文章略读，可以从文体的要素着手，如记叙文从________、 __________ 、____________ 、__________ 、__________、_____________着手；议论文从_________ 、_________ 、_______________着手；说明文从_________________及 ________________着手，应用文从_________及 _____________等来把握文章的基本内容。
3、文学作品的略读，可抓曲折的故事情节，或抓____________________，
或抓____________________________，诗歌可抓住________与________。
4、跳读的方式有多种，常用的是只读___________________________，只读__________________________________________________。
5、论证方法有__________、____________、____________、________、
_______________、____________等方法。
6、应用文在正文结束后一般有较固定的“结语”。如“请示”的结语是_______________________________；“请柬”的结语是_______________；
“证明信”的结语是___________________；“介绍信”的结语是__________________________；“单据”的结语是__________________；
“寻物启事”的结语是_________________________；“商洽函”的结语是____________________________。
四、整理教材中的故事或名人事迹（50-----100字）
1、霍金的事迹
2、居里夫人的事迹
3、邓稼先的品格、事迹
4、解释下列典故