史春霞个人事迹介绍
史春霞，2000年毕业于朔州师范学院，于毕业初在朔州市山阴县马营庄乡中学任职，十七年扎根乡村教育，见证祖国翻天覆地变化下的农村教育的兴衰变迁。十七年的从教生涯，秉承老一辈教育工作者的踏实、勤劳、认真、奉献，又以新一代的优秀老师为榜样，热爱学习、积极进取、刻苦钻研、团结同志、关爱学生，在平凡的岗位做着意义不平凡的小事，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”虽不能至，心向往之。
一 立德  树人  德智体全面发展
十八大提出党的最新教育方针是：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人----管仲语。立德是为人之本，树人是百年之计，教育是为启德明智之业。从事教育十七载春秋，从最早的初中教学，我就实践品质的培养，每每告诫自己，在我的教学过程中，学业在学人之后，着重心智的培养，学生们才会受益终生。开发智力锻炼体育，成才的路上，德育的学习贯穿日常的课堂课下中的分分秒秒里。后来转岗从事幼儿教学，更知责任之重大。
身为一名党员，我必忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、贯彻教学大纲，以自己的理解和认识全身心的投入到实际工作中去。虽然是乡村教育，热爱祖国，遵章守法，与人为善，做一个大家喜欢的人是我们日常教学的理念。唱歌跳舞做游戏，孩子们在校园里的吃住中，守规矩守时间养成习惯，既发挥独立性格又墨守成规，传承祖国的优秀文化，让孩子们知道什么是真，什么是善，而何为美。教书育人是我的职责，爱岗敬业是我的本分，我是这样想的也是这样做的。并践行下去。
二 爱的和弦，奏出美的乐章
回顾走过的岁月，并没有轰轰烈烈的成就，亦没有惊天动地的伟绩，但我可以骄傲地说我挚爱这份事业---幼儿教育。时光飞逝，这十四年来，我一直为拥有这份平凡和充满爱的职业而骄傲，她已经是我一生的事业，是让我的青春燃出爱的火花的事业，让我的智慧爆发创造想象的事业。
先行陶行知说过一句话，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”乡村教育基础差，底子薄，硬件软件的逐步完善中已经形成所谓好苗子的城市中学习，留下来的孩子父母外出打工，由爷爷奶奶抚养，缺乏安全感，低自信心。不是只要付出耐心就能让孩子们在每个学期的生活中完成应有的学业，快乐的成长。不仅有行动，不止有口号，如果“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，心中有对事业的忠诚，有责任
感的担当，有对孩子满腔的爱才是一切的力量源泉。只有爱才能驱散黑暗，只有爱才能带来光明，教育本来就是一份爱的事业。
早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我心中根深蒂固。因为爸妈都是老师，小时候我便与父母住在校园里，每天清晨，校园里的莘莘学子朗朗读书声响彻天际，萦绕耳畔，看着教室里三尺讲台上的不知疲倦的父母，耳闻目睹间心中种下了一名教师的种子。父亲常说，乡村里发展不起来就是缺少有本事的人，缺乏能人。村里人把孩子们交给学校交给老师，是他们唯一的希望与寄托，开学际村里乡亲父老送孩子到学校上学时的期望眼神和无数叮咛，那是一份信任的力量。不知何时，报考师范已然成为我的读书时的目标。
籍着这份教育的拳拳之心，工作后的我责任感驱使着我，在平凡的教学工作中维持着一种崇高的敬业和无私的奉献。我告诉自己要用心地做好教学中的每一件小事，耐心地回答每一个问题，用全部的爱呵斥每一颗幼小的心灵，播种阳光，收获希望，我深深喜欢的一句话“学生才是我最好的荣誉证书”
我清晰的记得，在我教学过的小朋友中，有一位叫白晓蒌的小朋友。因为父母不在身边，幼时营养缺乏，比同龄人矮，反应也稍显迟钝，缺乏自信话也不多语言表达也不完备，内向型性格。小伙伴们都不愿与他交流，缺乏朋友。除了单独的教育和抚导，我还组织活动给融入班级，积极表现，但每每不能奏效。后来我让每位小一朋友从家里带一个沙包玩掷沙包游戏，两个小朋友一组互掷沙包，当动起来的时候，他表现的非常
好。脸上露出孩子才有的灿烂笑容。跑啊跳啊叫啊，乐在其中。深深的满足感，无比的自豪感，满满的幸福感，只有自己知道。后来他跟大家做了好朋友，在音乐方面也时有表现一点天赋。我真的相信，每一个孩子都是上帝派来的天使，他们一定有属于自己的专长与才华，只要用爱和正确的方法，多多尝试好好引导与培养，一定能结出丰硕的成果。我相信“相信的力量”。
三 克服困难、忠于职守
培育桃李，满园春。幼儿教育工作一定要事无俱细，做到安全仔细。乡村教育除了课程辅导，我们还要承担起生活老师的角。所以生活中的艰辛与不易，只有自己知道。因为是封闭制的，平时一周五天吃住在学校里，只有周末的时候回一次家，聚少离多与孩子们，平日里孩子的教育，只能电话叮嘱老人们监督完成，往往不能如意。看着自己孩子拿到不满意的考试成绩歉意的哭泣，我自己的愧疚感比孩子都深。有一次冬天大雪天，孩子因为没有人接回家，电话里孩子哭泣着叫妈妈的求救和责备声，也只有心碎的感觉 。数次面对爱人的唠叨，我也只能说声对不起。选择了就要面对，走上了就须坚持。以学校和教育工作为重，不负人民教师的称号，尽量克服工作与家庭之间的矛盾，全身心投入在学校的教学上，做出我一个乡村老师的职责与坚守。
面对世人的不解不曾退却，面对众多的诱惑不曾动摇，面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风雨里，脚步坚
信任的力量
定豪情满怀。
四 立足眼下 努力学习
2006年我接触了幼儿教学，从此我兴致一发不可收拾。我喜欢孩子们的天真烂漫，天使般的亲切真诚，和孩子们一起生活学习，无时无刻都散发着芬芳，让人身心健康生活幸福。
可是精神的丰满掩盖不了物质的匮乏和教学方法的落后。没有足球场，我们就在篮球场小踢小场，冬天土炕要烧火我一定在睡前烧热熄火，没有饮水机用暖水瓶接了晾好了给小朋友。教育工作平淡且琐碎，为了更好地胜任这份工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴认真学习，充实自己。没有自我教育就没有真正的教育。我利用业余时间，一边教学，一边进修，尤其去完大同运城，见到先进的工作的教学理念，深感差距。新华书店成了我和孩子的周末根据地。我写的论文《浅析“它山之石，可以攻玉”》获得市里组织活动的一等奖，“学生是我最好的荣誉证书”成为我的座佑铭。多年来，我用自己的汗水，浇出了一园桃李芬芳，我多次被评为县乡优秀教师，教学能手。所在班级在各项比赛中屡得冠军，数创佳绩，文艺汇演、运动会、讲故事比赛，德智体全面发展，相信在今后的工作中我也会表现 的更出 。积学以储宝，酌理以富才，
一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的，闪烁着斑斓彩的溪流。我渴望有更多的锻炼机会，
不断地完善自己，超越自己，除了外出学习向优秀的同行学习，积极参加各类实践讲课，评课活动，多次担任观摩课程任务，我还自我钻研，总结课程教案，重点回顾每个学期小朋友的进步与不足，做好家访工作不断取得自我的提升，并赢得校领导 和家长的一致好评。作为农村幼儿园，马营庄乡地处馒头山山脚下，青壮年纷纷外出打工，开拓视野后的对城市硬件的认可，优先给孩子送到县里市里成了他们的首选，而且跟风更浓，招生工作尤其艰难。在今时一切城市化的冲击下，在2017年的春季招生中，我代表学校依然迎接了新的27位小朋友小伙伴，这是家长们对我工作最大的支持和肯定。成绩的取得是组织和个人一起的付出换来的结果。我能做的，是告诉自己，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。越努力，运气会越好。退休的那一天我可以无悔的说一句，我是一名人民教师。
附件：
2002年 朔州市教育局教研室论文一等奖《浅析语文导课的设计》
2007年 普通话二级甲等
2005年 山阴县教育局“教学能手”
2011年 幼儿教师国家级培训计划（朔州师范学校）
2016年 国家人力资源和社会保障部    OFFICE操作通过
2016年 山西省乡村幼儿园教师培训项目  （运城学院）
2016年 山西省乡村幼儿园教师培训项目  （大同市实验幼儿园学习）