信任的力量
十多年来，我一直从事着班主任工作，深知信任的力量：一句温暖的话语，一声轻轻地问候，一句鼓励的言辞，都会给人注入新的生命活力。信任是人与人之间最基本的相处方式，如同和煦的春风，滋润心田的甘露，信任如同微小柔弱的水滴，我们可以从水滴石穿中看到它的力量。
我们这个班是个新建的班级，学生来自不同的学校，刚开学没有几天，我就发现张志诚这个同学，平时话特别多，就连上课时也会大声叫嚷，影响同学集中精力上课。他的父母常年在外打工，只有奶奶在家照看，他很贪玩，经常不能按时完成作业或是潦草应付任务。听到任课老师的埋怨、学生不间断的小报告，我真是气急了。每次上语文课时，他总会在课堂上自言自语，有时莫名其妙地打乱我的课堂思路和有意无意地影响学生的回答，很多学生对他产生了讨厌感。慢慢地我发现越是没人理他，这种情绪表现地越是强烈，我也感觉到这样对学生地成长极为不利。
一次放学后，我私下张志诚谈心，他告诉我同学们都不信任他，都说他不行，在班级里除了添乱，啥也干不成，他感到很孤独。他的“刻意”破坏只是为了让更多的人关注他，他渴望得到老师和同学们的信任。听了孩子的点滴倾诉，我感慨万千。我们作为班主任在平时工作中要尊重学生，放手让学生去解决问题，相信学生，他们会给你带来惊喜。教学活动中，我们总会遇到一些棘手的问题，老师和学生一起解决，这不仅体现
了师生的平等关系，更让我们明白，良好的师生关系，具有多种功能。教学中切忌用权威来解决一切，因为每一张稚嫩的面孔后面都藏着一颗聪明的头脑。
第二天，我上课时利用课前几分钟，开个小班会，先请张志诚同学到外面回避一下。我说：“同学们，根据张志诚最近的表现，请大家说说他的优点，好不好？”话音刚落，同学们七嘴八舌，都说他没有优点。结果列举了他一大堆缺点，我再一次强调：“请同学们说他的优点！”
这时有个同学说：“张志诚每天来得很早。”
“他来得就是早一点。”有些同学附和着。
“他真的来得早吗？”我再次发问，“同意这种看法的请举手！”
这一下，我眼前一亮，原来同学们齐刷刷地举起了小手，全体通过。
我趁机说：“同学们，张志诚是我们班的一员，不能让他破罐子破摔，我们应该多多帮助他，从今天开始，我们大家一起行动，好吗？”
请张志诚进班，他不知道怎么回事，莫名其妙地被请出去，又糊里糊涂地被叫进来。
我说：“同学们，张志诚每天来得很早，这很值得我们学习，对吗？”
“对，很值得我们学习。”学生们异口同声。
我顺水推舟，把“学生考勤”这个任务交给了他。他欣然接受了。我认为，这种委以任务的方法，不就是体现了对他的信任吗？我要用百分之百的信任，去争取哪怕百分之一的效果。
经过一段时间，我悄然发现，他工作很认真，原来的那些坏毛病也改了很多，作业也能按时完成了，和同学相处的很好，慢慢融入了集体。我感到很兴奋。帮助一个孩子克服自身的缺点，首先要信任他，每个学生的心灵深处都是一个广阔的世界，他一定会回报我们对他的信任。只是要一点时间和一点信任，我就看到了一个这么可爱的学生，这也许就是教育赋予我们为师者的财富和幸福吧。每个学生都是一个鲜活的个体，都渴望得到成功的喜悦，当我们把更多的目光投注在优秀生身上时，不要忽视了后进生，更不要忽视问题学生。
前不久，我刚到班级，就发现王菲同学趴在桌子上伤心地哭着，一问情况才明白。原来，她给妈妈买药的20块钱，放在文具盒里，不见了。我赶紧安慰她：“别着急，放学后 ，从我那里先拿20块钱帮妈妈买药，静下心来，我们上课。”
讲完课后，同学们在写作业，问一下班长，也没有人拾到钱。我的思绪翻腾着，思考着怎样处理这件事，张
志诚的例子又浮现在我的面前……我决定对这位偷钱的学生采取信任的态度，给他一次改过的机会。
我先给了王菲20块钱让她买药，安排她回家不要说丢钱的事，接着讲：“同学们，王菲的钱在我们教室丢了，她很伤心，那是为妈妈拿药的钱，她不单单心疼那20快钱，更担心生病的妈妈不能及时吃到药。请同学们回到家后，针对此事写上几句话，评论一下，不要署名，自制信封，下午上课前交给班长。我相信每一位同学都是诚实的，都是优秀的。”
下午，上课前，班长把40个信封交给了我，一个不差，我怀着忐忑不安的心情，逐个拆开信封，看到同学们对王菲的同情，对小偷的痛恨，但这不是我想要看到的，我想看到的是有没有同学能主动交出那二十块钱，等我把四十个信封拆完，有两个信封里分别装了二十块钱，一个写道：老师谢谢你，我没有告诉妈妈丢钱的事，这是我用压岁钱还你的。这个同学一定是王菲。另一个写道：老师，我错了！您相信我们是诚实的，是优秀的，我非常惭愧，请您原谅！这个同学是谁呢？我想也没有必要知道他是谁。我把这其中的二十块钱给了王菲，在班里从此再也没有提及此事。他能主动交出这二十块钱，这是我想得到的最好的结果，再次证明了信任的力量。
孩子犯了错误，批评和责备是必要的，关心爱护每一位学生是做好班主任工作的关键，要信任他们，用真情去感化他们，当你真正和他们成为了朋友，他们会觉得你是一个值得信任的人，他们会相信你说的每一句话，
信任能给予别人无限的动力，信任是一种力量，是一种潜移默化的力量。当你面前放着一个人的信任的时候，就如同放着他的一颗心，你可能会忽视一切东西，当时你不能拒绝一颗心，因为它是温暖的。纯真的心灵是不会辜负信任的，信任是一种弥足珍贵的东西，它来自心灵深处，是灵魂里的清泉。“播撒一缕阳光，收获一片幸福。”信任的力量就让我们给学生多一点信任，多一点关爱，我相信，我们的学生会有更多的精彩呈现出来。
信任不仅能激励人，更能教育人，信任的力量是伟大的。